만화를 좋아하지 않았다. 만화매니아인 친구에게 강추 받았던 작품도 나는 그냥 흘러 넘겼던 것 같다.그러다＜만화가 사랑한 미술＞이란 책을 접하면서 땅을 치고 후회하기 시작했다. 왜 나는 일찍 만화를 진정으로 만나지 못했던가...

그리고 최규석이란 만화가의 책들을 접하면서는 나의 편견에 원망의 화살을 날리기도 했다.

그래서일까,오랜만에 들린 도서관에서 ＜부자의 그림일기＞라는 책이 한눈에 들어왔다.

물론 색깔이 노란색이어서도 그랬지만,만화에 대한 생각이 달라지게 되니,보이기 시작한 것은 아닐까 생각 해 본다.

만화계에서는 이미 널리 알려진 유명한 분의 글과 그림이었다.제목에서 풍겨지는 느낌도 다소 반어법적인'부자'일 것이란 느낌은 왔었다.

그런데 생각 보다 그 강도가 강렬하고,진한 듯 하여 마음도 아프고,머리도 멍해지는 기분이 들었다.

여러해 걸쳐 나왔던 작품들을 모아 놓은 ＜부자의 그림일기＞에서 나에 눈에 유독 들어 온 것은 '고샅을 지키는 아이'.'탈출''땅꾼형제의 꿈' 그리고 이태준의 단편'복덕방'이 였다(물론 다른 작품들도 모두 훌륭했지만...^^)

고샅을 지키는 아이는 1990년에 나온 작품임에도 그림의 서정성과 글의 아픔이 오롯하게 전해지는 느낌이었다.

탈출은 대사가 없다.그러나 그림을 보면 정말 그 속에 내가 있고,저 속에서 나도 늘 탈출을 꿈꾸고 있음을 알게 된다. 탈출 속에 내가 있고,당신이 있고,우리가 있었다.

이태준선생의 작품 복덕방은 말이 필요없이 좋다.＜구보씨의 일일＞을 읽으면서 느낀 거였지만, 살아온 시대가 다름에도 불구하고,선생의 이야기들은 21세기의 모습과도 너무 닮아 있다.

에필로그처럼 담겨있는 '부자의 그림'일기는 21세기의 자화상같은 풍경이라 말 할 수 있겠다...

   대본소 만화, 일회용 오락만화 ...

   주변의 모든 것들이 참을 수 없는 가벼움으로 다가오는 이런 시대에, 세상에, 이런 만화도 있었구나. 

   역시 리얼리즘의 힘은 강한 거야. 

   또 그것이 우리 주변의 아픈 일상들을 다루고 있을때는 우리를 대책없이 눈물 짓게 만들지. 

   이 만화책 속에는 김동인(金東仁)의 아픔이, 이태준(李泰俊)의 빛나는 문장이, 그리고 우리의 고단했        던 근.현대사가 고스란히 담겨 있어.

   어떤 때는 수묵화와 같은 아름다움으로, 또 어떤 때는 소름끼치는 반전의 모습으로 충격과 감동을 주면서 말이야. 

   컬트라는 개념이 모호해진 요즈음, 이 책은 진짜 컬트가 무엇인지를 분명히 보여 주고 있지. 

   만화도 말이야. 충분히 예술이 될 수 있는 거야 ...

오세영 씨는 한국만화계에서 의미 있는 작가라는 것은 이미 알고 있었다.

그의 작품 ＜부자의 그림일기＞가

우리 만화계에서 큰 족적을 남긴 작품이라는 것도...

그러나 내가 그를 만난 것은

박경리 선생의 ＜토지＞를 만화화 한

그의 작품을 읽으면서부터이다.

그 작품을 읽으면서

마치 풍경화나 사진을 보듯 토지의 무대를 재현한

한 컷 한 컷을 보면서

＜문학과 만화의 환상적인 만남＞이라는 평가를 확인했다.

늦었지만 8월의 주문작으로 ＜부자의 그림일기＞를 선택했다.

아직 2부작이 나오지 않은 토지의 후속편에 대한 아쉬움을

오세영 화백의 작품으로 달래려고 한다.

만화책시렁 7

《부자의 그림일기》

 오세영

 글논그림밭

 2001.11.28.

  만화책은 때로 사회 교과서입니다. 우리 삶자리에서 일어나는 이야기를 글하고 그림으로 아주 잘 보여줍니다. 만화책은 때로 시집입니다. 우리 삶터에서 피어나는 이야기를 글하고 그림으로 엮어 따사로우면서 슬프게, 포근하면서 반가이 보여줍니다. 1995년에 처음 나왔다가 조용히 사라진 뒤 헌책집에서 뒤늦게 빛을 본 《부자의 그림일기》는 2001년에 새옷을 입고 나옵니다. 1995년이라는 해를 돌아보면 이때에도 사람들은, 사회는, 학교는, 만화책을 으레 비웃었습니다. ‘무슨 만화책이 사회 교과서이냐?’ 하면서 코웃음이었어요. 그러나 저는 《부자의 그림일기》는 둘도 없는 사회 교과서라고 여겼습니다. 교사로 일하는 이웃님한테 제발 사회 교과서는 집어치우고 이 만화책을 아이들하고 함께 읽으면서 이야기꽃을 피워 보시기를 바랐습니다. 요즈음은 좀 달라졌나 모르겠는데 적잖은 교사 이웃님은 ‘애들이나 보는 유치한 만화’를 학교에서 아이들더러 보지 말라고 타이르는데 어떻게 만화책을 사서 함께 읽자고 하느냐고 대꾸했어요. 더 말을 잇지 않았습니다. 어두컴컴하고 슬픈 한국 그늘자리를 고이 비춘 만화책은 다시 판이 끊어졌습니다. ㅅㄴㄹ

“뽀송아, 내일부터 넌 혼자 놀아야 혀. 아빠랑 엄마가 낼부터는 들에 같이 나가도 된댜. 농약치는 일이 다 끝났거덩. 밥 많이 먹고 집 잘 봐야 혀.” “다 떠나고 우리만 남았으니 나리 땜에 워쩐대유?” “할 수 없지 워쩌.” (22쪽)

(숲노래/최종규 . 만화읽기/만화비평)

오세영의 그림은 무겁다. 거칠고 벅차다. 평온해지고 싶은 마음을 가차없이 흔들어버린다. 평온함을 느끼고 있어서는 안 될 것처럼, 그러지 말라고 나무라는 것처럼 거세게 자극한다. 그래서 불편하다. 익숙한 불편함, 거스를 수 없는 불편함이다. 이 불편함조차 받아들이지 못하겠다면 양심을 잊어야 하는 것이라고 되묻고 있는 것 같다. 정녕 그렇게 살겠느냐고 

현실에서 벗어난 낭만적 주인공들의 이야기가 아니다. 지긋지긋한 현실이라고 할 수 있을, 벗어나고 싶으나 어지간해서는 그럴 기회가 없을 낮고 가난한 곳에서 버티며 살아가는 남루한 사람들의 이야기다. 작가가 현실에서는 좀처럼 빛날 일이 없을 것처럼 보이는 사람들에게서 고유한 빛을 찾아내고 그 귀한 빛을 뿌려 주는 것 같아 독자로서는 고맙다.

애독자가 많았으면 좋겠다. 많은 응원을 받았으면 좋겠다. 그런 마음이 강하게 드는 작가의 그림과 글이다.