큰아이의 장래희망은 건축가이고, 둘째는 아나운서나 작가가 되고 싶어 한다.
이제 초등학교 4학년이 되는 셋째의 꿈은 레고 디자이너이다.
각자 자신의 특성에 잘 맞는 꿈이긴 하지만, 큰아이와 셋째는 평소 자연에 관한 호기심이 많아서 자연에 관련한 직업을 선택해도 좋지 않을까 싶기도 하다.
특히 큰아이는 자연보호에 관한 관심도 굉장히 많아서 그린피스 같은 환경단체에서 활동해도 좋지 않을까 싶어 슬쩍 운을 뗀 적이 있는데, 시민활동은 활동이고 직업으로 삼고 싶진 않단다.
그래도 좀 더 다양한 직업에 관한 생각을 해볼 수 있도록 진로탐색 도서를 읽어보게 하였다.
진로에 관한 진지한 고민을 시작하게 되는 초등고학년부터 청소년, 학부모, 진로와 진학 지도를 담당하는 선생님들까지 읽으면 좋을 권장도서 ＜생물학 미리보기＞

글을 쓴 저자 정부희는 부여의 산골에서 나고 자라 이화여대 영어교육과를 졸업하고 성신여대 생물학과에서 곤충학 박사학위를 받았다.
30대 초반부터 전국의 유적지를 답사하면서 자연에 눈을 떠 야생화, 새, 버섯 등을 공부하기 시작하여 현재는 고려대학교 곤충연구소에서 활동하고 있다.
대한민국 생물지 발간 사업, 전국환경조사, 자생종 발굴사업, 각종 환경평가 등에 참여해 곤충 조사를 해 오고 있으며, 곤충에 관련된 여러 저서를 출판하였다.
머리말을 읽어보니 처음 선택했던 전공과 다른 일을 하게 된 계기가 적혀 있다.
어린 시절의 꿈은 영어 선생님이 되어 시골 학교에서 아이들과 함께 생활하는 것이었다고 한다.
그 꿈을 향해 대학교에서 영어교육을 전공했지만 아기를 낳고 키우는 사이 그 꿈을 접어야 했단다.
그러다 서른 살 무렵에 우연히 우리 문화 유적에 눈을 뜨고 자연스럽게 야생화, 새, 버섯, 곤충들에 대해 빠져들면서 남들보다 뒤늦게 정식으로 공부를 시작했다고 한다.
성인이 되어서도 충분히 진로의 방향을 바꿀 수 있으니 뭐든 열심히 해나가면서 자신이 진정으로 원하는 것은 무엇인지 어떤 일을 할 때 행복해지는지 파악해 나가는 것도 좋은 것 같다.

아이의 진로나 적성이 매우 중시되는 요즘이다. 초등학교에서 부모님 직장 탐방을 비롯한 진로적성검사를 저학년때부터 차근차근해나가고, 중학생이 되면 진로탐구를 위한 활동 및 진로교육을 받기도 한다. 바람직한 교육방향이란 생각이 든다.

내가 어렸을땐 커서 뭐가 될까로 큰 고민없이 다섯가지 범주(선생님, 판사, 의사, 변호사, 경찰관)정도에서 대답했던 거 같다. 고등학교 또한 인문계일지 실업계일지로 걱정 끝~ 고등학교를 가서도 문과 아니면 이과..그러나 결국 대학에서 학과(전공)을 선택할 땐 머리가 쥐어터지게 고민이 되긴 했다.왜냐하면 그 공부를 해서 장래 무얼 할 수 있는지 또 대학에선 무슨 공부를 하는지 막막했기 때문이다. 그리고 지금은 아이의 진로를 놓고 고민을 하다가 일단 아이의 흥미를 살펴보게 되었다.

서너살 무렵 아이는 비 온 뒤 도로에 꿈틀거리는 지렁이를 보고, 무심히 지나치지않고 한참을 관찰했다.그리고 며칠 뒤 사람들에게 밟히거나 햇빛에 말라버린 지렁이를 보고 불쌍하다며, 어느 순간부터 지렁이를 손으로 집어 흙이나 화단에 놔주었다. 그런 행동은 초등5학년이 된 지금까지 계속되고 있다. 생명이 있는 모든 것에 대한 사랑이 남다른 아이란 생각이 들었다. 최근 난 아이에게＜생물학 미리보기＞를 권해주면서 생명에 대한 사랑을 현실적으로 어떻게 풀어낼 수 있는지 알려주고 있다.

아이는 이 책을 통해 생물학이 현실적으로 어떤 학문인지, 그리고 실상에서 어떤 연구를 하며 어떻게 적용되는지 알게 되어 유익했다며, 현재 배우고 있는 과학-자극과 반응-과 결부시켜 생태학이나 생리학을 더 공부하고 싶다고 했다. 아이와 함께 이 책을 읽으면서 나 또한 '지금 알게 된 것을 진작에 알았더라면~~'이란 약간의 후회(?)가 될 정도로 생물학의 진면목을 맛볼 수 있어 참 좋았다.

" 나는 커서 의사가 되서 우리 가족 아프면 고쳐줄거야."

" 나는 나중에 과학자가 되고싶어요."

" 축구 좋아하는데 축구 선수도 되고 싶다."

하루 하루 몸이 자라고 생각이 자라면서 내 아이의 꿈은 변화를 합니다.

내 아이 꿈의 변화가 반갑기만 합니다. 내 아이는 많은 꿈이있고, 많은 꿈과 연결 시켜서 목표를 세우고 꿈을 이루기위한 여러가지 방법을 같이 의논 해 볼 수 있는 시간이 마련되니까요.

하지만 좋은 성적을 받아서 좋은 대학에 가는 것을 목표로 삼는다면 아이가 원하는 일을 할 수 있도록 기회를 주기가 쉽지 않을것 같아요. 부모라면 아이의 꿈을 먼저 찾아주고, 그 꿈을 이루기 위해 어떤 공부를 하고 어떻게 살아갈 것이지를 고민하는 아이로 키워야 하는 것이 맞는것 같아요. 그래서 아이가 관심을 갖고 있는 직업, 그것을 위해서 무엇을 공부하고 어떤 과정을 거쳐야하는지 알려 주는 책을 찾아봤어요.

생물학 미리보기

청소년 진로탐색 1

정부희 지음 / 신지수 그림

길벗스쿨

＜곤충학자 정부희 선생님이 들려주는 생물학의 즐거움＞

생물학을 배우기 전에 먼저 생물부터 배워볼까요?

생물은 흔희 동물과 식물을 통틀어 부르지요.

생물의 특징에는 다섯 가지가 있어요. 먼저 세포로 되어 있지요. 생물을 세포 하나하나가 이루고 있답니다.

두 번째로는 물질 대사를 합니다. 밥을 먹어 필요한 것을 얻고 몸 밖으로 빠져 나가는 것이죠.

셋째로, 자극에 반응하는 것이예요. 모든 생물은 건드리면 반응하지요.

네 번재는 성장한다는 것이예요. 육체적으로 자라나지요.

마지막 다섯 번재는 자손을 남기고 유전을 하는 것입니다. 자신의 유전자를 쏙 빼어닮은 자식을 낳지요.

그러면 생물을 공부하는 여러가지 방법을 알아보아요.

생물을 공부하는 종류에는 분류학, 발생학, 유전학과 분자생물학, 생리학, 생태학, 동물행동학, 진화학, 고생물학이 있답니다. 어른이 되어 생물학을 사용하는 방법도 자세히 설명되어 있으니, 참고해도 괜찮을 듯해요.

이 책에는 생물의 개념과 특징, 생물에 대해 공부하는 방법들의 종류, 생물을 어떻게 공부하면 될지 등을 잘 알려주고 있답니다.

이제 중학교에 진학하면, 지금까지와는 다른 더 어렵고 힘든 과학을 배우게 된다고 하는데, 생물, 화학, 물리, 지구과학 분야 중에서 그래도 생물이 여학생들에게는 제일 친근하고, 쉬운 분야가 될거라고 하네요. 중학교에 올라가서 과학을 좀 더 잘하고 싶어요~

2013.10.8.(화) 이은우(초등6)