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퀴즈 좋아하는 딸냄을 위한 책이었는데 알고 보니 온가족용?! 퀴즈 문제만 있는 게 아니라 창의적인 생각들을 한 위인의 일화나 새롬이네 반 이야기를 소개해 놓은 글들이 퀴즈 문제들 사이 사이에 있어서 저도 재밌게 읽었어요. 창의성을 뭐라고 정의하나요? 이 책에선 일반 교육학보다 더 다양한 창의성의 성향과 기능을 담았어요.. 탐구심, 호기심, 자신감, 정직성, 자발성, 개방성, 집중성, 민감성 같은 창의성 성향과 유추성, 유창성, 융통성, 독창성, 정교성, 상상력 같은 창의성 기능, 이 모든 특성들이 뭉쳐져서 창의력을 키워주는 게 아닌가 싶어요.
무엇보다 전 이 중에서도 자신감이 젤 중요하단 생각이 들어요. 자신감이 있다면 그 어떤 환경과 어려움을 만나도 적응하고 헤쳐나갈 수 있지 않겠어요. 각 성향과 기능 파트별마다 위인들의 일화와 이야기가 있는데 자신감을 키워주는 이야기에는 선생님의 재미있는 숙제를 새롬이네 반 아이들이 어떻게 풀어왔는지 알려주네요.
이야기 뒤에는 계속해서 퀴즈가 번호를 달고 이어져요. 창의력을 묻는 퀴즈가 엉뚱하거나 희안한 걸을 생각해내란 건 아니랍니다. 자신감 퀴즈에선 위인들의 사진을 놓고 이 사람들의 공통점을 묻거나 자신의 이름을 쓰고 장점을 세 가지 이상 적어보기, 30년 후에 자신이 성공해서 텔레비전에 소개될 때 어떤 내용이 나올지 적어보는 활동도 있어요.
집중성 키워주는 퀴즈~ 책 읽다가 저도 한 번 따라해 봤어요. 종이에 적힌 글자를 색깔로 읽어보기, 은근히 더듬거리게 만들어요. 이거 읽을 땐 집중! 집중! 또 집중! ㅎㅎ 생활 속에서 필요한 물건, 또는 히트치는 유행어처럼 아이디어를 잘 떠올리는 사람이 부러운 시대에서 의외로 그런 아이디어는 가까운 곳에 있다고 알려주는 일화도 있네요. 톱을 발명하게 된 배경이 이랬구나요~ 자, 수학 문제처럼 생긴 퀴즈도 있답니다. 점 9개를 직선을 떼지 않고 4개 그어서 이 점들이 다 지나갈 수 있게 해 보라는 말씀. 혹시... 이 글 보시다가 도전해 보시는 것만으로도 도전 두뇌짱이셔요^^
울 딸냄도 자기가 할 수 있는 문제들 찾아다가 풀어봐요. 젤 신나한 건 숨은 그림 찾기, A와 B를 비교하여 다른 점 찾기, 미로 찾기, 노래 가사에서 'ㄹ'만 찾아 지우기 등이었는데 문제가 하나들이라 감칠맛이 나서 아쉬웠어요. 그래도 여러 유형들을 만나보고 그걸 생활 속에서도 찾아 문제내고 풀면 좋겠더라고요.(물론 울집 머리에 그게 현실가능할는지는 미지수^^;) 옆에서 스톱워치 들고 슬그머니 제한시간 재다가 포기했어요. 풀어보는 문제마다 모두 시간 초과~ ㅋㅋㅋ
그냥 즐기시오 - 입니다. 앞으로 이런 책들이 많이 나왔으면 좋겠네요. 생각하는 힘을 집에서 온가족과 함께 키워줄 수 있겠어요~ |
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창의력이 향상되는 퀴즈라 어떤 것일지 궁금했어요.
내용은 하나하나 주제어에 맞는 에피소드와 함께 연결된
신기방기 창의퀴즈가 나와요.
첫장! 탐구심
천재화가 레오나르도 다빈치의 이야기예요.
다빈치의 스승 베로키오는 다빈치에게 매일 달걀을 그리라고 했어요.
다빈치는 짜증이 났어요. '왜 매일 달걀을 그리라는거야?'
스승 베로키오는 말했어요.
'똑같은 달걀도 1000번을 그리면 그릴 때마다 그림이 다르단다.
빛이 비치는 각도, 달걀을 놓는 위치, 그림 그리는 사람의 기분 등에 따라 달걀이 달라보일 수 밖에 없지.'
큰 깨달음을 얻은 다빈치는 이후로 그릴 대상에 대해 먼저 자세히 살펴보고 그렸다고 해요.
이런 관찰에 관한 훈련에 대한 이야기가 나오고
뒤에는 그림과 사진을 살펴보고 관찰한 것에 대해 말해보는 퀴즈들이 나오더라구요.
이런 구성으로 되어 있어서 7살 짝토는 아직 좀 힘들어했지만
그래도 내년이면 초등학생이 된다고 열심히 글도 읽고 문제도 풀어보더라구요.
물론 엄마와 아빠의 도움이 필요하지만
계속 보다보니 익숙해져가는 느낌.
앞으로 우리아이에게 필요한 것은 공부만 잘하는 것이 아니라
융합인재라고 다양한 분야에 관심을 갖고 종합적 사고와 문제해결력이 있고,
과학적 탐구정신과 창의력을 갖춘 사람이 되어야 하는 것이잖아요.
요런 창의력키우기 좋은 책들 많이 보면 도움이 될 수 있을 듯하네요.
문제들이 창의문제라 그런지 다른 책들에서는 만나보지 못했던 흥미로운 것들이 많더라구요.
하다보면 절로 사고력도 길러진 듯해요.
요즘 학교 시험들이 그냥 단답형이 아니잖아요.
차례차례 단계를 밟아 제대로 문제를 해결할 줄 아는 사고력이 많이 필요한 시기인데
이렇게 계속 문제를 풀다보면 절로 길러질 듯하네요.
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요즘은 정답을 알고 있는 사람보다는 어떤 문제에 대해 다양한 해법을 제시할 수 있는 창의적인 인재들이 필요한 시대라고 할 수 있는데요. 창의력이란 남다른 생각으로 문제를 해결할 수 있는 능력 즉 새롭고 유용한 것을 만들어 내는 능력이라고 이야기 하고 있습니다. 그리고 창의력이 잘 발휘되려면 '지식', '경험, '기능', '성향'의 네 영역이 골고루 상호작용을 해야 한다고 하네요.. 아쉽게도 우리나라는 '지식'과 '경험' 위주의 학교교육이 이루어져서 '성향'과 '기능'교육이 취약한 편이라 안타깝게도 세계적으로 창의적인 사람에게 주는 노벨상을 학문분야에서는 아직 한사람도 받지 못한 것이 현실이라고 합니다. 그래서 요즘 교육부에서는 창의적인 인재를 기르기 위한 다양한 교육과정 개편과 창의적 체험활동을 강조하고 있는데요. 이 책에서는 놀이를 통해 창의성을 기를 수 있도록 다양한 방법들을 제시하고 있답니다.
목차로는 탐구성, 호기심, 자신감, 정직성, 자발성, 개방성, 집중성, 민감성, 유추성, 유창성
융통성, 독창성, 정교성, 상상력, 창의력 등을 올릴 수 있는 다양한 방법들이 적혀 있구요.. 실제로 아이들과 함께 재미나게 할수 있도록 예시가 가득있답니다.
먼저 아이들에게 왜? 라는 질문을 던지고 그에 해당하는 이야기거리가 있답니다.
그 뒤로는 퀴즈가 있는데 아이와 함께 진행해볼 수 있어요.
집중성은 실제로 진로수업할때 사용하기도 했던 거에요.. 글씨를 읽는 것이 아니라 집중해서 글씨를 쓴 색을 직접 일는거에요.. 파란색으로 쓰여진 노랑글씨를 읽을때는 "파랑"으로 읽는 연습을 하는건데 은근 실수하더라구요~
아이와 하루에 한개씩 해보는 재미도 있을거 같아요~ ^^ 순서대로 할 필요없이 아이가 재밌어하는 부분을 골라서 시작해봐도 좋을것 같고요~ 전 요거 이용해서 진로 수업에 사용해봐도 좋을것 같아요~ ^^ |
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사람들마다 장점도 있고 단점도 있지요. 
큰 아이가 좋아하는 스도쿠가 나오네요.
큰 아이가 융통성에 관한 글을 읽고 스도쿠를 한 책은
소년 조선일보에도 연재가 되었으면 추천도서로 많이 추천된 책이라니까 더 기대가 되더라구요.
창의성, 융통성, 독창성, 정교성, 상상력, 탐구심, 호기심, 자신감, 정직성,
자신감은 자기 자신을 긍정적이고 적극적인 존재로 받아들이는 것이죠.
세종대왕, 헬렌켈러, 에디슨, 스티브잡스 다 아시죠?
자신의 장점을 3가지 이상 적어봐요.
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 키움 출판사 머리가 좋아지는 창의 퀴즈 100
  소년 조선 일보 연재 교과독서 우수 추천도서 전국과학교사모임 추천도서 한국어린이교육문화연구원 추천도서
 목차를 보니 색다른 느낌이 들더라고요 차례대로 아니여도 자신이 먼저 하고 싶은 걸 선택해서 할 수 있는데요 현군은 재미있을 것 같다고 기대된다고 하더군요 ㅎㅎ 탐구심, 정직성, 자발성, 호기심, 자신감, 집중성, 민감성, 유추성, 유창성, 유통성, 독창성, 정교성, 상상력, 창의력까지 up시켜주는 재미있는 퀴즈 100문제.
 초등학생이 이해하기 쉽게 창의성과 관련된 재미있는 이야기를 읽은 후 이어지는 문제를 풀어보면서 자신감도 생기고 성향 훈련이 되어 창의력이 쑥쑥자라는 걸 느낄 수 있는데요 선생님이 반 아이들에게 가장 소중한 보물을 생각해 오라고 하지요 아이들은 각자 소중하다고 생각하는 여러가지를 발표하는데요 새롬이는 거울이라고 말을 하네요 왜???? 거울은 자기 모습을 볼 수 있고, 세상에서 수많은 보ㅜㄹ이 있지만, 가장 소중한 보물은 자기 자신이라고. 자기 자신을 긍정적이고 적극적인 존재로 받아들이는 것은 '자신감'과 관련이 있지요. 창의적인 사람은 스스로 잘 될것이라는 믿음을 가지고 있으며, 자신의 단점보다는 장점을 바라보는 특정이 있다고 하네요
  거꾸로 말하기 연습을 하면 '집중력' '융통성'을 기를 수 있는데요 거꾸로 말하기는 거꾸로 생각하기로 이어지는 훈련이지요 거꾸로 생각하는 훈련이 되면 고정관념을 쉽게 깰 수 있고, 기발한 아이디어를 낼 수 있다고 하네요
  퀴즈 내용도 다양하고 재미있는데요 자심감은 위인들 사진이 보이고 이들에게 본받을 점과 공통점을 찾아보기도 하고 나의 장점 세 가지 이상 적어보고, 30년 후, 자신이 성공해 TV에 소개되면 어떤 내용으로 소개가 되는 적어도보고 ㅎㅎ 상대방 보다는 자신의 감정을 솔직하게 이야기하는 I-messeage 연습도 해보고 거꾸로 노래를 볼러보는 등 가벼워 보이면서도 집중력, 호기심, 탐구심을 요하더라고요
레오나르도 다빈치는 관찰력, 정교성, 민감성, 탐구심, 호기심 등 창의성을 발휘하는데 필요한 능력을 골고루 갖춘 인물인데요 그는 '마인드맵'을 활용하는 경우가 많았는데요 다빈치가 자주 사용하는 '글씨 거꾸로 쓰기'는 민감성을 기르는데 도움이 되고, '마인드맵'을 사용하면 생각을 체계적으로 저리하는데 도움이 되다고 하네요 디지털 시계와 글자가 거울에 비친 모습을 써 보았는데요 거꾸로 생강하면서 글씨를 쓰려니 집중력이 필요하더군요 하나씩 풀면서 어렵다고 ㅋㅋ 이런 경험을 많이 해보지 않아서 어렵다고 하더군요 그러더니 어느 정도 감이 잡혔는지 재미있다고 ㅎㅎ 이상한 부분, 잘못된 부분을 찾아보는건데요 주변을 잘 살피고 새로운 탐색 영역을 찾는 일은 '민감성'과 관련이 있는데요 민감성에는 것과 관련이 있는 시각, 청각, 후각, 족감, 미각 민감성이 있지요 제한시간 2분 안에 찾아야 하기에 긴장감이 있더라고요 ㅎㅎㅎ 가족의 손 냄새를 한 명씩 맏고 눈을 가린 후 누구의 손인지 냄새로 알아는데요 엄마 손에는 기분 좋은 향이 나고 찐공주한테는 화장실 냄새가 난다고 장난친건데 기분 나빠진 찐공주 울상이더라고요 ㅋㅋ 오빠가 찾는게 재미있어 보이는지 찐공주도 같이 달라지 부분, 숨음 그림 찾기에 동참을 하더군요 ㅎㅎ 어떤 문제는 시간이 2분인 경우도 있고 20초, 30초인 인 경우도 있어서 긴장삼도 살짝있고, 시간 안에 풀려고하는 의지도 불끈 생기네요 ㅎㅎ 2분안에 찾는 문제는 시간 안에 해결했는데 20초, 30초는 성공하지 못했지만 그래도 즐거워 하더라고요 ^^ 팔이 하나더 생긴다면? 호기심 많은 아이들, 한 번쯤 생각해 봤을 질문이네요 ㅎㅎ 정교성은 공통점, 차이점을 찾는 훈련을 많이 하면 대상에 대해 더 깊이 알 수 있고 활용할 때 도움이 되기도 하는데요 어떤 것에 좋은 점(Plus), 불편한 점(Minus), 재미있는 점(interestin)을 생각해 보는 걸 에드워드 드보노는 PMI사고라고 했는데요 아이디어가 생겼거나, 어떤 결정을 할 때 PMI에 따라 세 가지 방향으로 생각하는 훈련을 하면 창의력 향상에 도움이 된다고 하네요
 만약 등 뒤에 팔이 하나 더 생긴다면? 만약 수도꼭지에서 아이스크림이 나온다면? 좋은점, 불편한 점, 재미있는 점으로 생각을 한다면 엉뚱하고 기발한 상상력이 아이들 머리 속에서 톡톡 뛰어나올 것 같네요 ㅎㅎ
다중지능이론, 씽킹맵, 연상기억법, 오른손 따로, 왼손 따로 창의력을 껑충 up 시켜주는 흥미로은 문제가 가득하더라고요 ^^ 맨 뒷면에는 답안이 나와 있는데요 한 문제 풀때마다 자신의 성향과 기능 훈련을 자연스럽게 하다보면서 창의력, 상상력, 독창성, 융통성이 어느 순간 쑥! 자라는 모습을 느낄 수 있겠더라고요 머리가 좋아지는 창의 퀴즈 100. 앞으로 2주 남은 방학 동안 풀어보면서 창의력 성장시켜 남다른 생각과 새롭고 유용한 것을 만들어 내는 능력을 키워봐야겠네요 ^^ |
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차례를 보니 뭔가 굉장히 다양하게 짜여진 책이에요. 차례보고 하고 싶은걸 먼저 골라서 해도 좋을 책 키움 출판사 머리가 좋아지는 창의력 퀴즈 100
호기심 "왜" 라고 물어보세요. 8살인 아들 말 트일 때 부터 지금까지 종일 가장 많이 하는 단어가 "왜" 호기심 가득하죠~~
자신감 가장 소중한 물건
한장 한장 넘기더니 하고 싶은것 찾았다며 시작한 퍼즐 나라 여행 융통성
꾸물꾸물 뭔가 길이 굉장히 많은데 이리 막히고 다시 돌아가고 막히고 다시 돌아가고 하더니 길을 찾아갔어요.
요거요거 울 아들이 좋아하는 말풀이
ㅎㅎㅎ 막히는건 막힘없이 제게 도움을 요청합니다. ㅎㅎㅎㅎ 책도 찾아보고요. 다음은 반신반의 하면서 시작한 스도쿠 1부터 9까지의 숫자를 한번씩만 사용하면 되는 퀴즈 방법을 설명하니 해 보고 싶다는 아들 칸이 많아서 작게 다시 그려줄까 했더니 그냥 해보겠다고 합니다.
저도 좋아하는 스도쿠 방법을 알려주니
ㅎㅎㅎ "엄마 방법을 알겠어요~~!!" 하나하나 차근차근 빈칸에 알맞는 숫자를 찾아냅니다. 기특하네요. ㅎㅎㅎ 방학동안 재밌게 할 수 있는 책 한권 더 생겼다며 좋아하는 초등학생이에요~~!!
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요즘 창의적인 인재를 기르기 위해 교육과정을 새롭게 개편하고 창의적 체험 활동을 강조하고 있죠! 기존에 우리의 교육은 지식과 경험 위주의 학교교육이다 보니 창의적인 어른으로 자라지 못한 게 사실이에요.  머리가 좋아지는 창의 퀴즈 100은 누구나 즐겁게 할 수 있는 놀이를 통해 창의성을 기르도록 만들어진 책이랍니다.
학교에서는 잘 다루지 않은 집중력, 호기심 탐구심, 자신감 등의 창의적 성향과 유창성, 융통성, 상상력, 독창성 등의 창의적 기능을 훈련할 수 있는 퀴즈 활동이 100개나 들어 있어요.
먼저 어떤 이야기라 나옵니다. 첫 페이지는 레오나드로 다빈치에 대한 일화가 소개돼요. 다빈치 스승은 다빈치에서 매일 달걀을 그리라고 했어요. 왜 맨날 똑같은 달걀을 그리라는 스승의 의중을 몰랐는데 스승님은 똑같은 달걀도 1000번을 그리면 그릴 때마다 다르다는 걸 알려주었죠. 빛의 비치는 각도, 달걀을 놓는 위치, 그리는 사람의 기분에 따라 모두 다르다고!! 여기서 큰 깨달음을 얻은 다빈치는 이후로 그릴 대상을 먼저 자세히 관찰하고 그리게 되었다로 해요. 관찰이 얼마나 중요한 부분인지 알려주는 일화죠.
이 일화를 바탕으로 퀴즈가 3가지가 나와요. 하나는 앞의 다빈치의 그림을 보고 관찰해서 답을 적고, 다음으로 사진의 그림을 보고 물음에 대한 답을 적고, 마지막으로는 어떤 사물을 관찰하고 그 내용을 자유롭게 적어보는거죠
처음에는 단순한 퀴즈 같지만 갈수록 좀 더 세심한 자기만의 관찰력이 필요하고 그걸 직접 표현하는 방법까지 익힐 수 있어요.
마지막 부분에는 참고 답안이 있는데 자기의 생각을 적는 건 자유롭게 꼭 답안대로 적지 않아도 되고 정말 참고만 하면 좋겠더라고요.
그리고 자신감을 키워하는 이유 등 다양한 이야기와 또 그 이야기를 통해서 여러 문제를 통해서 직접 생각해보고 문제를 해결하는 방식이 참 좋네요.
방학이라고 부족한 부분 채운다고 학원을 열심히 다니는데, 이렇게 지식만 습득하는 것뿐 아니라 아이가 조금 더 넓게 생각하고 창의적인 사고를 할 수 있게 도와주는 것이 얼마나 중요한지 다시 한번 생각해 보게 되었어요. 방학 동안 엄마랑 열심히 두뇌개발해보자~ ^^ |
탐구심, 호기심, 집중성, 민감성, 유수성, 유창성...15가지 다양한 면에서 머리가 좋아지는 퀴즈가 100가지가 있어요 노벨상의 비결이 뭘까?＜호기심＞ 궁금증을 가지는 것은 호기심의 출발점!! 파브르나 에디슨이 지금까지 기억될 수 있는 것은 호기심이 많았고, 그것을 해결하려고 노력했기 때문!! '저것은 왜 저렇게 생겼을까?' '저 뒤에는 무엇이 있을까?' 아이와 함께 읽어 볼만한 스토리가 있어요
 
울 공주와 '연필'에 대한 궁금한점을 이야기해보고 질문을 생각하고 써보기했어요
어려워할 줄 알았는데~ 재미있어했어요 '연필심은 왜 검정색일까?' '위에는 왜 동물 인형이 있을까?' 울 공주가 생각한 질문이에요~ 연필위에 왜 동물 인형이 있는지 ,, 생각해보더니 귀여운 걸 붙이면 기분이 좋아져서?라고 답하네요
민감성에는 시각, 청작, 후각, 촉감, 미각 민감성이 있다고 해요 다양한 면에서 민감성에 대한 짧은 이야기와 설명이 있어요 눈썰미가 대박!!! 페이지를 함께 읽어보고 Quiz37번,38번을 풀어봤어요
국기그림을 보고 같은 그림을 찾아요 처음 문제 붙너 어렵네요! 국기의 색깔은 같은데~ 왼쪽에 있는 무늬를 유심히봐야해요 집중해서 찾는 모습이랍니다
머리가 좋아지는 창의 퀴즈100은 아나운서처럼 정확하게 발음하기 뉴스 대본 말해보기 암호 풀고 편지쓰기 질문하기 잘못된 부분 찾기 100가지의 Quiz가 다양하게 있어요 지금까지 낱권으로 사서 유아 때 했던 창의문제들이 책들과는 많이 다르네요 울 아이가 많이 성장하기도 했지만!!! 머리가 좋아지는 창의 퀴즈100과 함께 많은 이야기하며 더 재미있는 시간을 보내고 있답니다
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[키움출판사] 창의성 두뇌개발 초등필독서
창의성을 기르는 재미있는 퀴즈 놀이! 아이의 잠재된 창의성을 깨워주는 100가지 퀴즈가 담긴 초등 필독서! ＜머리가 좋아지는 창의퀴즈 100＞ 전국독서새물결모임 추천도서 한국어린이교육문화연구원 추천도서 전국과학교사모임 추천도서
창의성 교육 참 많이 강조하고 있고 대부분 교육에서 창의성을 기르는 활동을 하고 있지만 솔직히 집에서는 아이의 창의성을 키워주기 위해 딱히 뭘 해야할지 모르는 경우가 많아요. 누구나 창의성은 갖고 있지만 창의성을 잘 발휘하고 있는 사람은 많지 않다고 하는데요. 이번에 아이의 잠재된 창의성을 깨워주는 머리가 좋아지는 창의퀴즈 100이라는 두뇌개발 책이 있다고 해서 만나보았어요. 이 책은 소년 조선일보에 연재된 책이기도 하네요.
집중력, 호기심, 탐구심, 유창성, 융통성, 독창성 등 총 15가지 영역의 활동이 골고루 있는 걸 볼 수 있는데요. 15가지 영역의 100가지 퀴즈를 통해 두뇌개발에 도움이 되는 책이에요.
＜머리가 좋아지는 창의퀴즈 100＞ 이 책에는 단순히 100가지 퀴즈만 담겨있는 건 아니에요. 중간 중간 다양한 읽을거리도 제공해 주고 있는데요. ‘왜’라는 질문의 중요성, 천재 미술가 레오나르도 다빈치의 메모 습관, 나 전달법 대화 등 다양한 창의적 사고와 사례와 이론을 일상적인 이야기를 통해 들려주고 있어서 퀴즈 활동 중간중간에 읽어보면 좋아요.
100가지 활동을 보면서 꼭 순서대로 할 필요는 없더라구요. 아이의 연령에 맞춰 혹은 아이가 원하는 활동이나 다소 부족하다고 싶은 영역의 활동을 찾아 해보면 좋겠더라구요. 창의적인 글쓰기 활동 부분도 많았는데 1학년 서연이는 아직 글쓰기엔 많이 서툴러요. 글쓰기 활동보다는 좀 더 재미있는 활동을 찾아서 먼저 해 보고 싶어하기에 아이가 원하는 활동먼저 찾아서 해 보았답니다.
계산기로 풀어보는 문제도 있어요. 단 조건은 문제를 보지 않고 다른 사람이 딱 한번만 불러주는 걸 듣고 계산기로 계산하는 문제더라구요. 그리고 문제마다 제한시간이 정해져 있는 문제들이 많아요. 쉬워보이는 문제도 시간 안에 해결할 수 있어야 하는데요. 생각보다 쉽지 않더라구요.
제한 시간 1분 동안 50부터 1까지 거꾸로 세기에 도전하는 아이 중간에 자꾸 실수를 하더니 자꾸 웃음부터 터지더라구요. 학교종이 땡땡땡, 산토끼 노래를 1분 동안 거꾸로 부르기 악보를 보고 해도 자꾸 틀리게 되네요. 그나마 물건의 이름을 거꾸로 쓰는건 조금 쉽게 하던데 그래도 시간이 오바가 되었어요. 아무래도 자주 해본 활동이 아니라 겉으로 보기엔 쉬워보여도 생각만큼 잘 따라주진 않지요.
좀 더 쉬운 활동에 도전해보는 아이에요. 제한시간 2분동안 이상한 부분을 그림에서 다섯군데 찾아보아요. 요런 활동은 많이 해봤고 익숙해져 있어서 잘 하더라구요. 그림을 보자마자 재빨리 찾아내며 성공했어요.
요번엔 똑같은 그림 찾기, 틀린 그림찾기에 도전해봅니다. 요런 활동도 많이 해봐서 자신 있어하는 아이에요. 그림이 복잡하고 다 비슷한 그림 같지만 틀린 부분을 잘 찾아내고 있는 아이랍니다.
＜머리가 좋아지는 창의퀴즈 100＞ 에는 색다른 문제들이 참 많아요. 정답이 있는 퀴즈도 있지만 아이의 생각을 묻는 문제는 정답이 정해져 있지 않아요. 김홍도의 씨름 그림을 보며 풀어보는 퀴즈도 풀어보면서 아이의 상상력과 창의력을 발휘해볼 수 있어요.
다음은 언어 유창성을 기르는 활동이에요. 아나운서처럼 분명한 발음으로 정확하게 전달하는 연습을 해보는데요. 요런 활동은 TV에서도 참 많이 봤던 것들이라 아이와 재미있게 해볼 수 있어요.
언어 외에 수학, 과학분야의 퀴즈도 많이 볼 수 있었는데요. 아이들 뿐만 아니라 가족이 함께 하기 좋은 퀴즈도 많아서 온 가족이 함께 혹은 친구들과 함께 해봐도 좋겠더라구요. 융통성을 기르는 미로 찾기 활동에 도전하는 아이에요. 미로 찾기도 많이 해봐서 쉬워보이지만 생각보다 복잡해서 먼저 손으로 길을 찾아보고 그 다음에 연필로 선을 그어보더라구요. 퀴즈를 하나씩 하는 아이의 모습을 보면 아이의 집중력과 몰입도 정말 최고라는 생각이 들어요.
스도쿠, 아이디어, 일기쓰기 등 다양한 문제해결을 요하는 퀴즈가 정말 다양했는데요. 정말 여기에 있는 퀴즈 100가지 활동을 다 하다보면 아이의 머리가 좀 더 좋아질 거 같다는 생각이 들더라구요.
자꾸 머리로 생각을 하게끔 해야 머리도 좋아지는데 솔직히 이런 문제 막상 받아보면 머리가 아파서 쳐다보지 않게 되는 경우도 있잖아요. 해보는 것과 해보지 않는 건 큰 차이가 있겠죠.
양손으로 동시에 쓰기 활동 요건 하면서 정말 많이 웃었어요. 오른손은 1부터 9까지, 왼손은 9부터 1까지 쓰는데 조건은 동시에 써야 합니다. 제한 시간 2분 쉬워보이나요? 따로 쓸땐 뭐 쉽고 가능하지만 동시에 쓰려니 손이 정말 따로 놀아요. 저도 은채도 다 해봤는데 지렁이 같은 숫자에 어찌나 웃음이 나던지요. [키움출판사] 창의성 두뇌개발 초등필독서 ＜머리가 좋아지는 창의퀴즈 100＞ 아이와 함께 저도 간만에 머리를 써가며 활동해보니 정말 재밌더라구요. 솔직히 머리가 조금 아프기도 했지만요. 요런 활동은 자주 해봐야겠다는 필요성을 느꼈어요. 누구나 즐겁게 할 수 있는 놀이를 통해서 창의성을 기를 수 있는 두뇌개발 책이라 방학동안 아이들과 함께 해봐도 좋을거 같아요. 집에서 할 수 있는 효과 만점 재미 만점 ＜머리가 좋아지는 창의퀴즈 100＞ 결과보다는 과정을 보면서 하면 더 좋을거에요.
뉴턴은 실험을 하다 배가 고파 라면을 끓인다는 것이 시계를 냄비에 넣었고 에디슨은 2399번의 실패 끝에 전구 필라멘트를 발명해낸 것 처럼 창의적인 사람은 몰입을 잘하는 성향이 있다고 해요. 몰입을 잘하면 한 가지 일에 깊이 집중할 수 있고 어떤 문제도 끝까지 해결하려고 하기 때문인데요. ＜머리가 좋아지는 창의퀴즈 100＞ 하다보면 아이가 얼마나 몰입하여 생각하는지 느껴볼 수 있을거에요. 아이의 결과만 보지 말고 하는 그 과정을 지켜보면서 즐거운 놀이처럼 하면 좋을거 같아요~^^
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[머리가 좋아지는 창의퀴즈 100]
제목에서 알 수 있듯이 퀴즈책인데요.
루시는 역시 보자마자 자기 책이라며 너무 좋아합니다.
가볍게 읽고 퀴즈도 풀고
그렇지만 그러면서 하나씩 머릿속에 차곡차곡 쌓여 남게 되는 무언가가
있습니다.
열심히 퀴즈를 풀고 생각도 나누고~!!! 가방에 넣어가지고 다니면서 조금씩 꺼내 풀어보는 책 아이들이 너무너무 좋아하는 책이랍니다.
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