20대에 언론사 입사 시험을 준비하고,

서점에서 흔히 볼 수 있는 글쓰기 책은 두꺼운데 반해,

글쓰기 책이니만큼 이 책은 읽고 끝내는 것이 아니라,

저자는 글을 잘 쓰기 위해선 인프라 구축이 우선되어야한다고 말한다.

아무리 글의 내용이 좋아도 문법이 엉망이면

신뢰감이 뚝 떨어지기 마련이다.

그래서 자주 사용하는 문법은 반드시 익히고,

제대로 사용하는 연습을 해야할 것이다.

주술 호응과 조사 사용, 띄어쓰기와 맞춤법 등 기본적인 문법을 지킬 때,

글이 가지는 힘이 더욱 커질 테다.

문법은 너무 방대해서 완벽히 지키기는 어렵다.

그래서 양선희 기자는 '늘 사전을 옆에 두고' 글을 다듬으라고 조언한다.

언어학자 찰스 리와 산드라 톰슨(Sandra Thompson) 이 세계의 언어를 주제중심성(topic prominence) 와 주어 중심성(ject-prominence)이라는 개념으로 분류했는데, 한국어는 주제와 주어가 모두 중심이 되는 언어로 분류했다. 주어중심성은 주어와 술어의 관계가 분명한 언어다. 그러나 주제중심성 언어의 경우 문장의 주제(화제)가 명시적으로 드러나는 데 비해 주어는 크게 중시되지 않아 주제어와 서술어 간의 의미 또는 문법적 관계가 성립하지 않아도 문장 구성이 가능하고, 주어 생략이 가능하며 주어가 없는 무주어문, 이중주어문이 가능하다는 것이다. (-54-)


사전 없이 글을 쓴다는 건 상상할 수 없다. 짧은 기사 하나를 쓸 때에도 사전은 몇 번씩 들춰봐야 한다.평생을 글을 써서 먹고사는 사람도 매번 사전을 찾아가며 글을 쓴다. 사전 찾기는 글쓰기에 포함된 과정이다.
사전 얘기가 나온 김에 사족 하나 붙이자면, 글쓰기의 인프라 중 어휘력과 용어 및 단어의 감수성은 아주 중요한 부분이다. 이 인프라를 늘리는 좋은 방법이 글을 쓰면서 사전을 찾는 것은 물론이고, 평소 사전을 갖고 노는 것이다. (-85-)


베껴 쓰기는 아주 오래된 고전적 학습 방법이다. 여기서 암기하기와 요약하기를 합치면 3대 고전적 학습방법으로 꼽을 수 있다. 하지만 생각해 보면 '고전은 다 고전인 이유'가 있듯이 오래된 학습방법은 다 그만한 이유가 있다는 걸 알게 된다. (-141-)


언론인 30년, 논설위원과 대기자로 12년간 중앙일보에 칼럼을 쓰고 있는 대기자 양선희 기자는 자신만의 글쓰기,기자로서,기사 쓰기 요령을 제시하고 있다.글에 대한 완벽과 집착이 대기자로 거듭날 수 있었고, 기자에게 기사는 글쓰기, 언어의 완성이라는 걸 보여주고 있다. 군더더기 없이 쓰는 것, 필사하고, 도제식 글쓰기로 글을 고쳐왔던 지난날을 반추해 볼 수 있었고, 책으로 파고 들어서는 대기자가 될 수 없다는 걸 보여주는 하나의 선례이다. 즉 기자로서 글을 갈고, 깨지고, 대로는 뒤짚어나가는 것이 가능할 때, 기자로서 가치, 존재감이 있다. 끊임없이 매우고, 경험속에 체득한 하나의 문장, 글에 대한 완성도를 높여 나가야 한다. 30년동안 글쓰기를 하면서도 사전을 끼고 살아가는 이유는 글의 생명이 사전에 있기 때문이다. 즉 일반인이 글을 쓸 때 사전을 잘 보지 않는다. 그러나 기자는 그래서는 안 된다. 주어를 명확하게 쓰고, 조사를 제대로 쓰는 것, 언어의 마술사가 되어야 자유자재로 글쓰기가 되고, 기자로서, 원칙을 지키고, 남다른 기사를 쓸 수 있다. 사실에 근거한 기사, 호홉과 리듬,감성과 감각의 적절한 조화와 균형, 띄어쓰기와 맞춤법, 다양한 경험 속에서 다양한 글쓰기가 완성될 때, 글은 완성될 수 있다.즉 글은 항상 맞춤법에 근거한 글쓰기가 반드시 필요하며, 글에 대한 완성 뿐 아니라 나만의 글을 완성해야 한다. 문장 하나에 호홉과 리듬, 감각이 조화와 균형적으로 잡혀 있어야 한다.

＜ 양선희 대기자의 글맛 나는 글쓰기 ＞ } 양선희 지음 | 독서일가

살아가면서 어떤 방식으로든 글을 쓰게 된다. 책을 내는 것과 같은 거창한 글쓰기가 아니더라도 서평을 쓰거나 하다못해 문자를 보내는 등 다양한 글쓰기가 포함될 수 밖에 없는 것 같다. 하지만 글쓰기만큼 어려운 것도 없는 것 같다. 글을 잘쓰고 싶지만 마음대로 되지 않고 글을 잘쓰는 사람에게 질문을 해도 뚜렷한 방법을 듣기는 어렵다.

글쓰기에 대한 다양한 책을 읽어도 일부는 뜬구름 잡는 듯한 느낌으로, 일부는 문법과 맞춤법에 치중한 듯한 느낌으로 다가온다. 물론 문법과 맞춤법이 중요하지 않다는 것은 아니다. 다만 문법과 맞춤법도 중요하지만 이 두가지를 잘 안다고 해서 글을 잘쓰는 것은 아니기 때문이다. 뭔가 알지 못하는 무엇인가가 분명 있을텐데 그것을 알지 못하니 글쓰기가 발전하지 않고 계속 같은 수준에 머무는 것 같다.

이 책의 저자는 언론인으로써, 논설위원과 대기자로 계속 활동하고 있다. 글쓰기가 직업인 사람이기에 글쓰기에 대한 나름의 원칙과 방향이 있을 것으로 기대하고 책을 읽기 시작한 것 같다. 그리고 그 기대에 맞게 글을 쓸때 고려해야 하는 것과 중요한 부분에 대한 핵심을 잘 짚어주고 있다는 것을 느낄 수 있었다.

글을 쓸 때 첫번째로 생각해야 하는 것이 언어에 대한 이해인 것 같다. 한국인이 글을 쓸때 사용하는 언어인 한글을 제대로 이해하고 글을 쓰는 것이 필요하다. 대부분의 글은 나를 위한 것이 아니라 남을 위한 것이기 때문에 더더욱 언어를 잘 이해하는 것이 필요하다고 생각한다.

또한 글쓰기가 내가 아닌 남을 위한 행위이다. 다른 사람에게 나의 생각, 지식, 정보를 나누어주는 일이다. 이를 위해서는 내 글을 읽는 사람이 즐겁게 읽을 수 있도록 쓰는 것이 꼭 필요하다. 즉 글을 읽는 상대를 배려해서 부드럽게 끝까지 읽어 내려갈 수 있도록 호흡을 잘 조절해 주는 것이 중요한 요소 중의 하나이다.

글쓰기에서 빠질 수 없는 요소 중의 하나가 문법이다. 이미 한국인으로 중등 교육을 받은 사람이라면 대부분의 문법을 이해하고 사용하고 있다. 하지만 특정 몇부분에 대해서는 제대로 글로 표현하지 못하는 부분이 있는 것 같다. 주어와 술어의 호응관계라던가 조사에 대한 이해 부족, 띄어쓰기, 맞춤법과 오탈자 등을 들 수 있겠다.

글을 잘쓰기 위한 방법중의 하나는 독서이다. 독서는 생각의 크기 또는 성찰하는 능력과 노력에 비례해서 도움을 준다. 하지만 과잉독서를 하거나 요약 지식의 함정에 빠져드는 경우가 종종 있는 것 같다. 독서에서 가장 중요한 것은 독서의 기준은 자기 자신이라는 것이다. 그리고 독서와 학습은 지식을 얻는 1단계에 불과하다는 것을 이해해야 한다. 이 지식의 1단계를 발전시켜 다음 단계로 넘어갈 수 있는 역량을 키워야 한다.

저자는 많은 사람이 대수롭지 않게 여기는 소설의 힘을 언급한다. 소설이 실제 글쓰기에서 가장 중요한 장르 중 하나라는 것을 이야기한다. 또한 철학 개론, 그리고 고전을 통한 자신의 글쓰기에 많은 영향과 도움을 받을 수 있다는 것을 강조하고 있다.

이와 함께 글쓰기 능력을 키워나갈 수 있는 다양한 방법은 제시한다. 글쓰기를 위한 시작 단계로서 다른 책을 베껴쓰는 것을 언급한다. 이 과정을 통해 눈으로만 보던 글이 새로운 느낌으로 다가오는 것을 경험하게 되는 것이다. 그리고 고전과 한시를 번역해 봄으로써 표현력과 상상력을 키워나가는 방법도 언급하고 있다. 쉽지는 않겠지만 한자를 자신만의 생각으로 풀어나갈 수 있다면 표현력과 상상력을 키우는 데 긍정적인 영향을 줄 뿐 아니라 실제 글을 쓰는데도 많은 도움이 될 것으로 생각한다.

다른 글쓰기에 대한 책보다 현실적인 조언과 방법을 많이 전달하는 책인 것 같다. 이 책을 읽는다고 해서 갑자기 글쓰기 능력이 획기적으로 높아지지는 않겠지만 책에서 언급하는 요소들을 잘 생각하고 방법들을 한 두가지 따라하다 보면 자신도 모르는 사이에 글쓰기 능력이 높아지지 않을까 생각한다.

[소개 및 줄거리]

 얇아서 완독하기 좋고 핵심만 쏙쏙 있는 책. 글맛 나는 글을 쓰기 위해 어떻게 하라는 스킬보단 기본적으로 한글에 대해 알고 나를 알아야 한다고 말한다. 이 책은 저자가 생각하는 글쓰기를 위해 기본적으로 준비해야하는 인프라 기법들에 대해 설명하고 있다.

[감상평]

 서평도 쓰고 직장에서 문서도 작성하고 하다 보니 남이 읽기 편한 간결하고 잘 읽히는 글을 쓰고 싶다는 욕심이 있다. 개인적으로 정보전달을 위한 글은 문장이 짧고 간결하고 쑥쑥 읽히는게 최고라고 생각한다. 이 책은 저자가 기자라서 딱 내가 원하는 글을 쓰는 방법을 알려줄 것만 같았다.

 책은 생각보다 굉장히 얇다. 책 특성상 실습을 겹들여야 하는데 얇아서 한번 가볍게 완독하고 한번 더 읽으면서 실습을 겸하면 좋다. 한번 완독하는데는 1시간정도 걸렸다. 저자가 얇은 책이 공부하는데 좋다는데 뭔가 해낸 기분, 뿌뜻한 기분이 들어서 일리가 있는 말이란 생각이 들었다.

 책은 총 5장의 파트로 이뤄져 있다. 어떻게 해야 글을 잘 쓰는가가 아니라 한글의 리듬과 호흡, 문법에 따라 문장이 어떻게 달라지는지, 상상력과 공감력은 왜 중요하고, 글쓰기에도 논리와 판단이 필요한데 이에는 암기가 좋다든지 등 여러가지 내용이 있다.

 여기서 안심갔던 부분은 글은 자유고 맞춤법, 띄어쓰기에 너무 집중하기보단 내용이 중요하다는 것, 그리고 내가 소설을 굉장히 즐겨보고 대부분의 독서가 소설이다. 이 부분이 너무 영양가없는 책만 보는게 아닌가 하는 걱정을 자주 했는데 오히려 저자는 소설이 공감력을 기르는데 굉장히 좋고 글쓰기에선 가장 중요한 장르라고 해서 뭔가 안심되는 기분이었다.

 그리고 문장이 괜찮은지 확인하는 방법은 말로 직접 읽어보는게 좋다고 한다. 소리내어 읽어보면 어색한 부분이 느껴지는데 그 부분의 문장이 매끄럽지 않은거라고.. 지금 리뷰를 쓰면서 읽어봤는데 확실히 어색한 부분들이 있고, 문장이 길어지는 부분이 있다. 조금씩 수정은 해봤는데 그래도 많이 부족하다.

 앞으로도 이 책은 종종 보면서 점점 글맛나는 글에 가까워지길 바란다.

*출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성한 리뷰입니다.

기자의 글쓰기는 정확한 사실 전달을 위해 냉철할거라는 선입견이 있어요. 저자는 비판말고 자유롭게쓰고 판단은 강호에 맡긴다니 독특한 글쓰기로 기대했습니다

이 책에는 글맛의 비밀, 문장력의 비밀, 문장의 첫인상 등 글쓰기의 지피지기가 담겨있어요. 이 책의 사용법은 쭉 읽고 완독 후 반복하고 분석말고 감각으로 느끼고 글쓰기 인프라는 의식하지 말고 금기는 잊고 글이 각자의 지문과 같다는 걸 알아둡니다. 

한글의 리듬은 다른 언어와 다릅니다. 한글의 리듬을 익히려면 옛 시조나 가사문학 등 옛 글을 소리내어 읽고 외우는 거예요.  문장은 짧을수록 좋다지만 반드시 참은 아닙니다. 2000자 이상의 긴 글에는 단문과 장문을 섞어 숨쉬기 조절하는 것이 좋아요.

실제로는 내용을 탐색하기도 전에 첫인상에서 대략 판가름이 난다. 첫인상은 문법, 띄어쓰기와 맞춤법, 단어와 인용의 적절성 등으로 가려진다. p.51

글은 남들 보라고 쓰는 것이지만 그것은 나의 것이다. 
글쓰기는 문화행위라는 점에서 한글의 문법, 규칙, 맞춤법, 리듬, 호흡 등 기본 인프라도 모르고 동충서돌하는 것은 야만적이거나 무식한 일이라는 것만 이해하면 된다. 알지만 의식적으로 파괴하고 변화시키는 것이 혁신이며 자존심 있는 작가들이 해야 할 일이다.p.84

글쓰기에 대한 욕망이 지속되는 건 사람들마다 서사의 욕망을 나고나기 때문일 것이다. 서사란 이야기다. 사전적 의미로는 있는 사실을 그대로 기록하는 것이다. 즉, 내 얘기를 남들에게 해주고 싶은 욕망, 나를 알리고 싶은 욕망, 인정받고 싶은 욕망, 남의 삶을 들여다보고 싶은 욕망...이는 하나의 완결된(듯 보이는)이야기를 통해서 전달할 수 있다 p.132

이 책에서 저자는 자신이 썼던 칼럼의 내용을 예시로 듭니다. 공식을 바탕으로 문제풀이를 하는 것처럼 이론이 어떻게 표현되는지 알 수 있어요. 기자였던 경력이 말해주듯 칼럼은 주로 시사적인 내용이 많아서 논술공부하는 데에도 도움이 될 걸로 보여요. 평범하지 않은 기자의 글쓰기였어요.

* 이 리뷰는 네이버 이북카페를 통해 출판사 서평단에 선정되어 도서를 제공받아 작성되었습니다.

문체로 주목받은 김훈 작가라든가,

센스있게 글의 주제와 소재를 잘 발굴해내는 장강명 작가라든가..

모두 기자 출신의 인기 작가들이다.

나는 작가나 기자라고 해서 다 글을 잘 쓴다고 생각하지 않는다.

(형편없는 기사와 글을 보아왔기에..)

하지만 기자 출신의 작가는 대체로 만족스러웠던 만큼..

대기자(아무 기자에게 주어지는 것이 아니라 들었다) 양선희씨의

글쓰기 강의는 기대가 되었다.

그리고 역시나 군더더기 없이, 글쓰기에 꼭 필요한 요소와 방법을 담아냈다.

(제대로 된) 기자라면 글의 훈련을 강도 높게 받고 다듬어진다고 하는데,

그런 내공과 노하우가 엑기스로 정리되어 유익한 책이다.

"나, 좀 글 잘 쓰고 싶어..." 하는 마음의 독자라면, 추천하고 싶다.

글쓰기에 앞서 한글의 내적 질서와 숨은 기능 등

한글 다루기 기술부터 이해하라고 말하는데, 공감이 되었다.

책을 많이 읽고, 국어를 잘했다면...이런 부분이 자연스럽게 체득되어 있을텐데..

보통 글쓰기가 어렵다, 독서가 싫다 하는 사람이라면-

한글을 다루는 능력이 부족할 것이다.

양선희씨는 문장의 리듬에서 언어의 개성이 드러난다는 것과,

번역투의 문체가 파괴하기 시작한 한글의 리듬도 지적한다.

또한 글을 쓰고 나서 꼭 소리내 읽어 보고, 거슬리는 부분이 없는지? 확인하라고 조언하다.

(매우 중요한 조언이다. 말로 읽어봐야 어색한 부분을 잡아내기 쉽다)

또 2-4조 시조의 형식, 가사 문학 등을 통해서 배울 수 있는 리듬 등을 알려준다.

이 밖에도 단문의 가치, 장단문을 섞어 활용하는 기술,

주어와 서술어의 호응, 문법에서 중요한 부분,

글의 맛과 분위기를 살려주는 조사, 맞춤법 등의 중요 요소를 시작으로

문장과 문장력에 대한 이야기, 모방의 전략까지 명쾌하게 정리한다.

이런 책은, 독자 입장에서 감사합니다~하고.. 걍 읽으면 된다.

추천이 부끄럽지 않은 책~! ^^

글, 맛나게 쓸 수 있는 글쓰기 강의

글쓰기의 지피지기

한글을 알고 나를 알면....

학창시절 언제부터인가 기억은 나지않지만 책을 읽고 그 느낌이나 생각을 노트에 적는게

행복했다. 내 마음을 글로 남긴다는것, 기록으로 남긴다는것, 글씨로 쓸 수 있다는것 모두가 좋았다.

그 이후 책을 읽을때면 글로 남기게 되었고 그것이 일상이 되었다.

누가 시키지도 강요하지도 않았지만 마냥 행복했다.

그래서인지 내게 글쓰기는 일상이였고 재미였다.

서평을 쓰고 독후감을 쓰고 블로그에 육아일기를 기록하고 라디오에 사연을 써서 보내고 모든것이

재미있고 행복했다.

비슷한 내용의 책을 읽어도 언제부터인가 글맛나는 글이 눈에 들어왔고 글쓰기에도 기술이 필요할 수

있겠단 생각을 하게 되었다.

아는만큼 보인다고 했던가. 글쓰기 능력도 아는만큼 달라질 수 있다는것을 느끼게 되었던것 같다.

이 책은 양선희 대기자의 글쓰기 40년 노하우가 전부 담겨져 있는 값진 책이다.

나처럼 글쓰기를 좋아하고 즐겨하는 사람에겐 더욱 더 필요하기도 하고 소중하기도 한 책이다.

글맛 살리는 리듬, 글의 품위를 좌우하는 조사, 생각가 공감능력, 상상력과 표현력을 키우는 독서법등

글쓰기에 관련된 많은 노하우가 담겨져있다.

이 책은 한번 읽고 덮어두기엔 너무도 많은 내용을 담고 있다. 그렇다고 너무 어렵거나 힘들에 읽어지는

책은 아니다. 최대한 쉽고 편하게 설명하고 있어서 도움이 정말 많이 될것 같다.

앞으로 천천히 두고두고 오랜동안 읽어야 할 것 같다.

글쓰기는 물론 독서법에도 도움이 많이 되어 아이들과 함께 책을 읽는데도 도움이 될 것 같다.

오늘도 이 책의 페이지를 넘기며 형광펜을 들고 줄을 긋고 있는 나 자신을 보면서 발전된 글쓰기 실력을

상상해 보게 된다.

요즘 저에게 있어 글쓰기의 가장 큰 쓸모는 서평 쓰기이지만, '글 쓰는 것'을 꿈으로 생각했던 시절이 있었습니다. 돌이켜보면 글쓰기 자체가 좋았다기보다는 막연하게 책 읽는 것이 좋았고, 읽었던 내용들이 내 글 속에 녹아들어서 글쓰기 대회에서 좋은 성적을 받은 것이 이유였지요. 어느 날 내 글이 내용보다는 수식에 치중해있다는 생각에 부끄러워 글쓰기에서 관심을 멀리했고, 교지와 신문을 만드는 동아리에서 다른 이들의 글을 읽으며 이전과는 다른 '가공 단계'의 글쓰기를 경험하면서 '좋은 글쓰기의 어려움'을 경험했으며 무엇보다 기대와는 다른 수능 성적에 막연하게 가고 싶었던 국문과와는 다른 전공을 선택하면서 글쓰기는 저에게서 옛날이야기가 되었습니다. 

명확하고 깔끔한 글쓰기를 하고 싶어서 ＜양선희 대기자의 글맛나는 글쓰기＞를 읽기 시작했는데, 예상치 못하게 어렸을 적 꿈이 떠올랐던 건 책이 가진 힘 때문인 것 같습니다. 물론 책을 통해 실용서적에서 배우듯 글의 리듬과 호흡, 문법적인 면, 문장력을 높이는 방법을 알 수 있었고, 글쓰기 인프라를 다지기 위한 방법인 '베껴 쓰기, 요약하기, 일기 쓰기'의 방법과 효과도 배울 수 있습니다. 여기에 더해 시의 리듬에 같이 움직이게 되고 긴 문장임에도 쉽게 이해됐던 글이 떠오르며 내가 어렸을 적 몰입해서 읽었던 책은 무엇이었는가를 생각하게 되는 건, 책을 읽으며 글의 아름다움을 다시 보게 되었기 때문은 아닌가 생각해봅니다.

저자는 책을 통해 여러 번 '글쓰기란 내가 아닌 남을 위한 행위'라고 말합니다. 그리고 동시에 글쓰기는 '내 이름을 걸고 하는 나의 일'이라고도 말합니다. 남을 위한 것이지만 나의 생각과 정신세계, 품격과 수준이 녹아있고 그래서 내가 드러날 수밖에 없는 일. 그래서 글쓰기는 나와 남을 연결하는 일이 되는구나, 새삼 글쓰기가 가진 의미를 생각하게 됩니다. 그래서 나서기는 싫지만 타인과 소통하고 싶었던 나에게 고마운 도구였다는 생각도 들고요.

*출판사로부터 책을 지원받았으며, 내용에 대한 요구 없이 저의 견해만이 담긴 리뷰입니다.