요즘 독서수업을 준비하면서 여러 아이디어를 모으고 있는데 진로 수업에 쓰기 좋은 책인 것 같다.

유전적이란 것은 우리의 DNA에 아로 새겨진 어떤 행동양식과 사고의 결정체라고 할 수 있다.

유럽스타일, 아메리칸 스타일, 아시안 스타일 등등 대륙별로 나라별로 삶의 어느 정도 정형화된 삶의 유형이 있다.

물론 개인차는 무진장 다양하지만 아우르는 어떤 총체적인 성향이 존재한다고 본다.

우리 조상들이 고조선부터 역사적으로 어떤 삶을 향유하고 어떤 성과들을 내고 무엇을 하면서 밥 벌이를 해왔는가를 알아보는 것은 정말 뜻깊은 일인 것 같다.

우리만이 잘 할 수 있는것을 더욱 발전시키고 미래지향적으로 모색해 볼 수 있다면 나에게 적용할 수 있다면 이란 취지로 만들어진 책이다.

그렇기 때문에 이 책은 우리는 누구인가? 부터 시작한다.

고조선부터 시작해서 현재까지 역사를 진로유산 측면에서 기술해주고 있다.

좀 독특한 역사서술이라고 할 수 있다.

'철의 하이테크 가야' 처럼 기술 집약적인 당대의 시기를 보다 싶게 구체화하고 있다.

2장에서는 국민 특성과 국토가 물려준 진로유산이란 파트로 한글, 젓가락 문화, 일등주의, 목표지향성, 속도, 정, 여백, 다양성등 을 서술하고 있다.

3장에서는 성장동력의 진로유산파트다.

교육, 제철, 섬유, 건설, 제지술, 인쇄술, 조선술, 금속공예, 도예, 독창적 디자인, 식품 저장 기술 등 과거 우리 역사 깊은 곳에서 부터 늘 있어왔고 뛰어나게 발전한 직업적인 면모를 부각시켜주고 있다.

4장에서는 직업관과 역사 속 직업 인물들을 나눠 놓았는데, 굉장히 흥미롭고 유용한 파트다.

역사 속의 인물들을

무한능력형, 신념실현형, 진로개척형, 장벽극복형, 윤리추구형, 국가수호형, 다중직업형, 적성추구형, 자기헌신형으로 나뉘어져있다.

위 사진은 한국직업상담협회가 2012년 부산진로박람회에 전시한 내용이라고 한다.

진로 대리 학습 모형은 청소년이 자신의 가치, 희망, 철학, 활동 분야 등에 의미가 있는 인물을 선정하고, 그 인물이 추구했던 인생의 목표, 방법 등을 따라 하게 하는 방식이다.

이후 활동으로 자신이 선택한 인물로 진로 화폐를 만들어 보는 활동을 하게 했다고 한다.

롤모델을 선정하고 목표로 나아가는 일은 산꼭대기에 깃발을 꽂고 그 깃발을 보며 등산하는 것과 같을 것이다. 목표가 얼마남지 않았다는 방향과 안정감은 청소년들에게 혹은 진로를 찾고 있는 성인들에게도 큰 도움이 될 것 같다.

역사를 알고 나를 알고 진로도 찾고 일거양득이다.

YES24 리뷰어클럽 서평단 자격으로 작성한 리뷰입니다.

최근의 흐름은 모든 분야에서 무한경쟁, 기술적 우위나 선점을 바탕으로 하는 자본주의적 가치가 대세로 평가받고 있다. 이로 인해 좋은 점도 많지만 부작용도 상당하며 사람들 간의 거리가 멀어지거나 경쟁으로 인한 상호불신이나 신뢰를 바탕으로 하는 관계의 유지나 성장은 저해되고 있는 모습이다. 그래서 이 책을 통해 우리는 이미 알지만, 그리고 안다고 해서 자본주의적 가치로 결과를 만들어 낼 수는 없지만 가볍게 읽으면서 너무 당연했던 가치, 우리가 간과한 부분에 대한 성찰이나 또 다른 자극을 통해 더 나은 과정과 결과를 이룰 수 있을 것이다.

책에서는 단면적으로 본다면 역사의 과정과 사실, 그리고 흐름을 통해 우리 민족이 성장해 온 과정들을 소개하고 있다. 국가관, 민족관, 문화적 유산과 이를 위해 헌신했던 사람들에 대한 언급을 통해 한민족의 저력을 말해주고 있고 세계속에서 빛나는 한국인이 되는 사람들을 함께 생각하며 지금 나에게 필요한 자질이나 덕목 등이 무엇인지 개인들도 스스로에 대한 평가와 성찰의 시간을 통해 앞만 보며 달렸던 지난 날에 대해서도 여러가지 의미로 돌아 볼 수 있다는 점에서 괜찮은 메시지를 제공해 줄 것이다.

특정 분야를 꼽을 수도 없을 만큼 우리 민족은 너무 많은 업적과 성과를 이룩한 사람들이다. 세계의 찬사와 시기, 질투를 동시에 받고 있고 어떤 분야에서는 거의 독보적인 위치를 다지면서 기술이나 문화적 역량을 다른 국가와 사람들에게 전수하고 있는 수준이다. 이는 한민족이라는 자부심과 함께 우리의 선조들이 얼마나 지혜롭고 현명했는지 알 수 있는 대목이다. 요즘은 이런 가치를 칭송하는 순간, 국뽕이니, 꼰대니 하는 비아냥이 많지만 이런 사소함에 흔들리지 말고 우리의 유산을 지켜나가며 계승, 발전시키려는 노력을 병행해야 할 것이다.

책을 통해 다양한 분야를 함께 생각 할 수도 있고 과거 고대 왕조국가에서 활용되었던 기술적인 지혜나 시대를 앞서 나갔던 가치가 뭐였는지 등을 알게 된다. 항상 반도라는 지정학적 특징상 국제물류나 무역, 교류를 통해 성장을 도모했고 상업을 천대했던 시기는 암울했지만 이를 적극적으로 수용했던 시기는 엄청난 성장과 결과물을 남겼음을 알게 된다. 우리도 여기에서 힌트를 얻어야 한다. 북한의 존재로 인해 사실상 섬나라의 기능과 지정학적 위치를 안고 있지만 성장을 위한 재도약이 필요한 시기인 만큼 책을 통해 어떻게 풀어나가야 하는지, 생각해 보길 바란다. 대한민국 진로유산, 가볍게 읽으며 판단해 보자.

요즘 MBTI 유행으로 많은 사람들이 한번씩 해보는데요, 우리의 선조를 각 유형별로 다시 재정립하고 배울 수 있다는 게 참 신선한 것 같았어요. 개인적으로 다가가기 어려웠던 역사적 인물들에 대해 재조명해볼 수 있는 시간이 되지 않을까 기대했어요. 역사가 너무 어려웠던 1인으로서, "유형별 역사적 선조 소개"라는 키워드면 청소년들도 더 재밌게 받아들일 것 같아요. 

우리 국민의 특수성이 여러가지 소개되어 있어요. 오랜 옛날부터 우수했던 우리의 기술을 안내합니다. 인재등용을 중시한 과거처럼 교육열이 높은 환경, 제철 기술, 섬유 산업, 건설과 건축의 우수성, 인쇄술, 조선술, 금속공예, 도예, 독창적인 디자인, 식품 저장기술이 나와 있답니다.  우리나라 사람은 손으로 만드는 분야에서 매우 뛰어난데 이러한 평가가 옛날부터 내려오는 특성이 계속 이어지는 게 아닌가 싶어요. 

그리고 역사전 인물을 임의적인 분류로 나누어 소개하는 파트가 있어요. 여기서 진로 대리 학습 모형의 개념을 소개합니다. 역사 속의 인물을 선정하여, 그 인물이 추구했던 인생의 목표, 방법 등을 따라하게 하여 진로를 바르게 인식해야 한다고 해요. "내 인생 스승 따라하기"라고도 쓰여집니다.  

총 9가지 분류는 아래와 같습니다. 

1. 무한능력형: 세종대왕(한글 창제와 첨단 과학화), 광개토 대왕(국토 확대와 대정복) 등

2. 신념실형형: 정조 대왕(조선 왕권 강화), 왕건(고려의 창업) 등

3. 진로개척형: 김정호(우리나라 지도 제작), 최무선(화약의 제조) 등

4. 장벽극복형: 우륵(가야금을 만든 신라 음악가), 신재효(조선의 판소리 작가) 등

5. 윤리추구형: 정몽주(고려의 정치가), 이이(조선의 사상가) 등

6. 국가수호형: 공민왕(반원 정책 주도), 계백(황산벌 전투를 지휘한 백제의 장군) 등

7. 다중직업형: 정약용(조선의 학자 문신, 발명가), 김정희(조선 서화가, 금석학자) 등

8. 적성추구형: 김대성(불국사 창건), 이제마(조선의 한의학자) 등

9. 자기헌신형: 이언적(조선의 성리학자), 이제현(고려의 문신, 서예가) 등 

제가 읽었던 위인전의 인물을 떠올리면 우리나라보다는 서양의 인물들이 더 많았던 것 같아요. 저 역시 역사책에서 접한 선조의 이야기를 진로를 탐색하는데 활용해 본 적이 없었고요. 선조를 통한 진로이야기는 신선한 매력을 가진 소재라는 생각이 들어요. 다음에는 이 책에 소개된 선조의 이야기들을 자세히 설명한 책이 나와도 좋을 것 같아요. 개인적으로 한 분 한 분씩 어떤 업적을 남기셨는지 찾아보며 공부하려고 합니다. 

요즘 근로자가 너무 힘든 시기이지만, 청소년들이 자신의 적성과 흥미를 탐색해보고 각자에게 맞는 직업을 찾았으면 좋겠어요.

YES24 리뷰어클럽 서평단 자격으로 작성한 리뷰입니다.

이 책은 한마디로 진로유산의 설명과 함께 청소년의 진로개척에 롤모델을 제시하는 책입니다. 여기서는 학부모가 자녀의 진로를 개척하는데 선조들의 삶과 철학 등을 '내 인생 스승'으로 삼는다면 진로개척의 좌표로 자리매김하고, 또 대리학습도 가능한 9가지 유형의 90명의 우리 선조들의 롤모델을 제시하고 있습니다.

경기대에서 우리나라에 직업학을 창설하여 도입하고, '은퇴 후 8만 시간', '40세 인생경영', '한국직업발달사' 등 다수의 저서를 저술했으며 지난 5월에도 40, 50대를 위한 '40과 50사이'를 출간하는 등 많은 나이에도 왕성한 활동을 하고 있는 노익장을 과시하고 있는 저자는 우리 민족만이 갖는 고유한 직업적 재능과 직업관이 있음에도 진로교육이나 직업상담에 도입하지 못한 점을 아쉬워하며 이를 조금이나마 해결하기 위해 집필한 책이라고 합니다.

200페이지가 채 되지 않는 이 책은 쉽게 이해할 수 있게 그림으로 구성한 것이 특징입니다. 즉 이 책은 대한민국 진로유산을 우리 역사에 존재한 고조선, 삼국, 가야, 발해, 조선, 근대 등과 위대한 대한민국 등 13점, 국민 특성과 국토가 물려준 진로유산 7점, 성장 동력의 진로유산 15점, 직업관과 역사 속 직업 인물들 6점 등 총 41점의 그림으로 표현하고 이를 진로유산에 대한 설명과 함께 담아내 책입니다.

크게 네 개의 장으로 나누어진 이 책의 마지막 장인 4장 ‘직업관과 역사 속 직업 인물들’에서 저자는 진로 대리 학습 모형(agency learning modeling)에 대해서 설명합니다. 이 모형은 청소년이 자신의 가치, 희망, 철학, 활동 분야 등에 의미가 있는 인물을 선정하고, 그 인물이 추구했던 인생의 목표, 방법 등을 따라 하게 하는 방식으로, 이 방식은 청소년이 갖는 갈등의 폭을 줄이고, 진로 개척의 길을 바르게 인도할 수 있으며, 진로의 좌표로 인식하게 하는 효과가 있다고 하며, 이를 곧 ‘내 인생 스승 따라하기’라고 부릅니다. 

이렇게 각 시대별·인물별 우수한 직업관과 직업윤리를 정립함으로써 청소년에게 한국인으로서의 직업적 정체성과 우수성을 부여하고, 건전한 직업의식을 고취시키는 한편, 우수한 인력 양성의 길을 마련하는 데 그 의의가 있습니다. 이 책의 저자에 대해서 더 알아보니 이 책의 얼마 전에 이 책과 동명의 제목인 ‘우리 민족의 DNA, 대한민국 진로유산'이란 개인전을 마련해 화제라고 하네요. 서양식의 직업관과 직업 분류를 뛰어 넘어 우리 선조들을 롤모델로 삼아서 진로결정을 하고 직업관을 삼는다는 것이 흥미롭고 또 의미있는 일이라 생각하며 읽게 되는 책입니다.

"본 서평은 리앤프리 카페를 통하여 책을 제공 받아 주관적으로 작성한 글입니다."

우리나라의 조선 산업이 세계 1위로 자리잡을 수 있었던건 과거부터 철을 제조하는 기술이 발달했기 때문이다. 이처럼 우리 민족만이 갖는 고유한 직업적 재능을 선조들이 물려준 진로유산이라고 명명하였다.

반만년 역사에 선조들의 생활상은 어땠는지 그 모습이 자손인 우리에게 현재 어떤 영향을 미쳤는지를 알아보고자 하였다. 고조선, 고구려, 백제, 가야, 신라, 발해, 조선, 근대, 현대까지의 선조들의 모습이 어땠는지 알아보고 우리 국민만의 특성과 물려받은 진로유산들을 정리하였다. 그리고 우리나라의 독창적이고 아름다운 유산들을 따로 또 소개한다.

책은 한국직업발달사에서 발췌한 글과 함께 그림을 넣어 책을 구성하였다. 코로나로 바깥출입이 자제되는 요즘 '대한민국 진로유산'이란 전시회를 다녀온 것처럼 다양한 그림들을 집에서 볼 수 있어 좋았다.

고구려는 무기 개량과 전쟁 물자 보급등 국가 산업인 물류 시스템이 첨단화되어있었다고 한다. 그리고 백제는 기술자들이 상당히 많아서 공예품들이 많고 여기저기 파견되었다는 점, 가야는 철의 무역권과 생산 체계가 얼마나 뛰어났는지 새롭게 알 수 있었다. 한국사에서 '철 제조 -가야' 같은 식으로 짧게 언급한 것과 달리 생생한 이야기들이 담겨 재미있게 읽을 수 있었다. 읽으면서 새삼 우리 민족이 정말 대단하다는 생각이 들었다. 지금까지 출토된 철갑옷 70여벌 중에 90%가 가야 지역이라고 한다.

그리고 근대와 현대로 올 수록 우리 선조들이 힘썼던 산업육성에는 모두 깊은 이유가 있었고 노력 그대로 현재에 부흥하여 세계적으로 대한민국만의 특징이라고 널리 알려진 부분들이 있는 것을 보면서 선조들의 노력으로 인해 오늘날의 대한민국이 존재함을 느낄 수 있었다.

그리고 우리 국민의 특징인 한글, 젓가락 문화, 목표 지향적이고 일등주의인 문화, 가끔은 너무 빠르기도 한 속도와 진취력, 정이 많은 문화에 대해서 이유를 알 수 있는 글이었다. 예전만 해도 외국에서는 쉽게 한국이라는 나라가 거론되지 않았고 어디에 있는지 모르는 사람들이 태반이었다. 아시아 사람이라면 일본이나 중국으로 오해하는 경우가 대부분이었다.

하지만 이젠 케이팝과 의료 등 여러분야에서 한국이 두각을 나타내고 있고 실제로 해외에서도 한국은 더이상 소수만 기억하는 나라가 아니게 되었다. 작은 나라임에도 인재가 상당히 많다는 것에 자부심을 느낀다. 이것에도 예전부터 인재 등용을 중시한 대한민국의 혼이 남아있다고 하는데 오늘날에도 교육열은 식지 않고있고 특히 해외로 나가면 공부 부분에서는 많은 이들이 상위권에 위치하는 걸 보면서 확실히 우리 민족의 DNA를 실감한다.

그 외에도 수많은 적을 대적하기 위해 성을 구축하던 기술로 으뜸인 건축 기술을 보유하고 있다는 것도, 손재주가 많은 민족이 된 것에는 이전에 수많은 공예제품이 생산되었던 것을 생각해 볼 수가 있다. 확실히 우리 민족의 DNA라고 할 만한 선조들의 진로유산들을 확실히 느낄 수 있는 흥미로운 책이었다.

'우리 민족의 DNA 대한민국 진로유산' 은 

책 제목처럼 우리 민족이 가지고 있는 

진로유산이 무엇인지 설명하는 책이다.

우리는 누구나 자신이 정말 잘 할 수 있는 일, 

하고 싶은 일을 하길 원한다. 

하지만 현실적으로 그렇게 하기 어렵다.

앞으로의 진로와 방향에 대한 고민, 

어떻게 해야 할지 몰라서 생기는 고민,

자연스럽게 남들과 비교하면서 생기는 고민, 

자신의 마음과 행동에 대한 고민 등.

많은 걱정과 고민을 가지고 산다.

하지만 이런 고민을 어떻게 해결해야하는지,

어떤 마음 가짐을 가져야 하는지 잘 모른다.

또는 정해진 규칙과 틀에 맞는 일을 하게 되면서 

자신만의 제대로 된 시간을 보내지 못하고 

매일 반복되는 일상으로 인해 번아웃과 매너리즘에 빠진다. 

'우리 민족의 DNA 대한민국 진로유산' 의 저자는

우리 민족만이 갖는 고유한 직업적 재능과 직업관 있음을

진로교육이나 직업상담에 도입하지 못한점을 해결하기 위해

'우리 민족만이 갖는 고유한 직업적 재능' 을 

'진로 유산' 이라고 명명한 뒤,

우리는 누구인가, 국민 특성과 국토가 물려준 진로유산, 

성장 동력의 진로유산, 직업관과 역사 속 직업 인물들로 

주제를 나누어서 우리 민족의 진로유산을 

다양한 관점으로 자세히 이야기한다.

고조선, 삼국, 가야, 발해, 조선, 근대와 현대까지의

우리나라 역사 속에 존재했던 나라들만이 가지고 있었던

특별한 기술과 문화, 지리적 배경을 살린 시스템과 

차별화 된 경쟁력이 바탕이 된 진로유산이 무엇인지 알 수 있었다.

태어날 때부터 타고나는 한국인의 본성과 

심리적인 상태, 삶에 변화에 영향을 끼치는

다양한 요소들과 한국인만의 문화와 특징이 무엇인지,

한국인의 뛰어난 손재주와 정교한 일을 잘 해는

우리 민족의 재능에 영향을 주는 젓가락 문화처럼

오랫동안 전해 내려온 수 많은 문화들이 

어떻게 한국인만의 문화이자 진로유산으로

 형성되었는지 이해하는데 도움이 됐다.

무엇보다 각 시대별, 인물별로 우리 선조들의 

진로 모델링을 통해 자신의 가치, 희망, 철학, 

활동 분야 등에 의미가 있는 인물을 선정하고 

그 인물이 추구했던 인생의 목표와 방법을 

따라할 수 있도록 구성되어 있기 때문에 

자신이 정말 잘할 수 있는 직무와 필요로 하는 

핵심 역량이 무엇인지에 대한 고민을 가지고

있는 사람들에게 도움이 될 것 같다.

처음 책 제목을 보고는 진로와 관련된 책이겠거니 했었습니다. 그러다 책의 목차를 보는 순간 진로에 관련된 책이 아닌 우리 역사에 대한 이야기를 하려는 책인가보다하고 잠깐 생각이 들었어요. 그런데 이 책은 저자가 한국직업 발달사를 집필하면서 우리 민족의 우수성 등 헤아릴 수 없는 높이 살만한 것들이 많이 있었음에도 불구하고 안타까운 부분들을 느끼면서 탄생한 책이랍니다.

우리 민족만이 갖는 고유한 직업적인 재능이나 직업관이 있다고 저자는 이야기합니다. 하지만 이런 부분들이 진로 교육이나 직업 상담에는 제대로 발휘되지 못함을 안타까워하며 세상에 내놓은 책인 듯 합니다. 진로를 이야기할 때 흔히 미래 사회에 더욱 더 필요해지고 주목받게 되는 부분들은 많이 신경 쓰면서도 저 역시도 우리 민족이 갖고 있는 우수한 민족성과 관련하여 고유한 직업이나 직업관이 있음을 생각해 본 적은 이 책을 접하기 전에는 없었던 것 같습니다. 

이를 논하기에 앞서 한국인은 어떤 사람들인지 우리에 대해 알아가는 시간을 가져봅니다. 우리의 역사를 시대별로 살펴보면서 그 속에 숨어 있는 우리에 대해 이야기합니다. 이 부분들은 역사와도 맞물려 있는 부분이여서 그런지 역사 책을 보는 듯한 기분도 들었고,  책 속에 나와 있는 많은 미술 작품들을 보면서 미술 관련 부문 서적을 보는 듯한 느낌도 잠시나마 가져봤습니다. 아무도 다양한 그림들을 보니 마음이 편해지는 느낌도 들었고 그 그림 속에서 찾아볼 수 있는 것들은 어떤 것들이 있는지 유심히 그림들을 들여다보게 되더라고요.

젓가락 문화라고 책 속에 언급되어 있듯이 우리 민족은 예로 부터 섬세한 손기술을 갖고 있다고 들었던 기억이 문득 납니다. 이 정교한 손놀림을 통해 의술 분야에서도 인정받고 있다고 하는데 이런 부분들이 우리 민족이 갖고 있는 진로 유산이라고 이 책에서는 이야기하고 있습니다. 

인쇄술, 철강 등 우리의 우수한 분야들과 함께 진로 유산을 살펴볼 수 있어서 무척 신선하면서도 흥미롭게 읽을 수 있었습니다. 아울러 책 뒷부분에 나와 있는 우리 선조들의 진로 모델링은 오늘날 이와 비슷한 성향을 가진 인물은 누가 있는지 찾아 보게 만들고 나는 어디와 가까운지를 찾아보게 되더라고요. 아이들에게도 우리 선조들의 진로 모델링을 통해 자신의 진로를 탐색해 볼 수 있게 해준다는 점에서도 흥미롭고 유익했던 것 같습니다. 

2020년은 어떤 한 해로 기억될까요.

코로나 팬데믹이 가장 먼저 떠오를 것 같습니다. 여전히 끝나지 않은 위기 속에서 대한민국은 'K 방역 모델'을 통해 모범사례를 너머 세계 표준으로 진화하고 있습니다.

유엔, WHO, 유네스코 등 주요 국제기구 차원의 국제협력과 연대를 추진하며 효율적인 코로나19 공동 대응 방안을 진행하고 있습니다.

우리에게는 놀라운 발견이었습니다. 자화자찬이 아니라 전 세계가 인정하는 대한민국이 되었습니다.

일부 외신에서는 위기를 기회로 바꾼 대한민국의 대응 사례를 들면서 그 성공 비결로 디지털 경쟁력을 꼽았다고 합니다. 첨단 기술의 접목과 뛰어난 의료 시스템 그리고 국민의 단결력이 합쳐져 놀라운 방역 능력을 발휘한 것입니다.

그렇다면 우리는, 우리 민족에 대해 얼마나 알고 있을까요.

＜우리 민족의 DNA : 대한민국 진로유산＞은 바로 '우리는 누구인가?'라는 질문에 대한 답을 알려주는 책입니다.

먼저 2020년은 직업학을 창설하고 직업상담사 자격을 도입하면서 (사)한국직업상담협회를 설립한지 20주년이 되는 해라고 합니다.

이런 뜻깊은 해를 맞이하여 저자는 직접 '대한민국 진로유산'을 그림으로 그리고,『한국직업발달사』(김병숙 지음,시그마프레스,2007)에서 글을 발췌하여 이 책을 만들었다고 합니다. 

저자는 직업훈련연구소, 한국기술교육대학교, 한국직업능력개발원에서 40여 년간 직업에 관한 연구를 통하여 우리나라 직업상담의 단초를 제공한 인물이며, "우리 민족만이 갖는 고유한 직업적 재능'을 '진로유산'이라고 명명하였습니다. 우리 민족의 진로유산이 곧 우리 민족의 DNA 라는 것입니다.

이 책은 "우리 민족의 DNA 대한민국 진로 유산"을 통해 우리 민족의 위대함과 개개인들의 우수성을 증명하고 있습니다.

책 속 그림은 우리 역사에서 고조선, 삼국, 가야, 발해, 조선, 근대에 이르는 위대한 우리나라 13점과 국민 특성과 국토가 물려준 진로유산 7점, 성장 동력의 진로유산 15점, 직업관과 역사 속 직업 인물들 6점 등 총 41점이 수록되어 있습니다. 만약 전시회에서 이 그림들을 봤다면 우리 역사에서 빛나는 장면들이라서 책보다 더 큰 감동을 받았을 것 같습니다. 

이 책은 특히 청소년 진로에 도움이 될만한 내용들이 자세히 나와 있습니다. 우리 역사에는 진로 모델링이 가능한 인물들이 굉장히 많습니다. 저자는 선조들에 대한 탐구 결과를 청소년들에게 전달하는 것이 진로를 설정하는 데 길잡이가 될뿐 아니라 우리 민족의 정체성으로 이어질 수 있다고 이야기합니다. 진로 대리 학습 모형은 청소년이 자신의 가치, 희망, 철학, 활동 분야 등에 의미가 있는 인물을 선정하고, 그 인물이 추구했던 인생의 목표, 방법 등을 따라 하게 하는 방식입니다. 이 방식은 진로의 좌표로서 인식하게 하는 효과가 있습니다. 진로 대리 학습의 역사적 인물 분석 결과, 90분이 선정되었고, 진로 유형을 9개 영역으로 분류하고, 각 영역별로 10분씩 연계하여 인생의 스승 역할을 할 수 있게 만들었습니다. 그 내용이 그림으로 잘 나와 있습니다. 

역사적 인물의 인생행로에 따라 분류한 아홉가지 유형을 살펴보면, 무한능력형, 신념실현형, 진로개척형, 장벽극복형, 윤리추구형, 국가수호형, 다중직업형, 적성추구형, 자기헌신형이며 각각의 인물과 간략한 설명이 나와 있습니다.

결국 우리 민족의 정체성, DNA 는 역사를 통해 증명되었고, 현재를 살고 있는 우리 모두에게는 강력한 성장 동력과 자부심이 될 것 같습니다.

    [출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다.]