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어린이를 위한 사자소학 따라쓰기
![]() ![]() ![]() 2009.01.31.에 태어난 큰아이가 이제 7세가 되고
올초부터 본격적으로 한글알기에 돌입 중간 중간 빼먹기도 하고 하기 싫어라 하면 안하기도하고 이렇게 저렇게 핑계대며 벌써 2015년의 반이 훌쩍지나 7월하고도 중순.... 아이는 그닥 급하지 않으나 엄마맘은 무척이나 급하다. 히궁 그래도 하나하나 알아가는 모습을 보면 기특하기도 하고 그만 다그쳐야하는데 가끔은 너무 심하게 나무라니 급 소심해지는 큰아이. 기적의 한글을 끝내고.....뭔가 체계가 안잡힌 것 같아 한글끝장12단계...진행하면서 받침없는 글자나 어렵지 않은 글자는 읽는 수준인 아이에게 드리민 .어린이를 위한 사자소학 따라쓰기. 이제 두번의 따라쓰기를 했고 매일매일 한페이지씩 하기로 약속한 상태. 친척 누나가 하는걸 무척이나 부러워했던 그래서 인지 별거부감없이 받아들이는 녀석 옛서당에서 한자익힐 때 가장 처음 읽었다는 사.자.소.학 그래서 일까 읽어보면 내용도 알차고 느끼는바도 꽤 크다 어린이를 위한이란 책 제목에 맞게 어린이들이 읽기에 거부감없이 초등생의 눈높이에 맞게 적절히 손보았음이 책 맨뒤에 적혀있다 난 4권 세트로 (사자소학.명심보감.논어.대학,중용) 한권 한권 끝날 때 마다 느끼는바와 한글이 늘어있기를 바라며....
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![]() 맨 첫줄은 사자소학 내용
두번째는 따라쓰기. 직접쓰기 그리고 생각해 볼까요?에서는 내용을 한번더 되새기게 해주며 마지막으로 한자원문이 있어 한자도 한번 읽어보면 꽤 도움이 될 것같다 |