문화유산을 내 손으로 직접 만들 수 있다는게 너무 재밌는 발상인거 같아요. 해시계를 만들고 직접 작동시켜 보고 아이한테 이보다 더 큰 재미가 또 있을까요? 해시계를 누가 언제 어떻게 만들었다 라는 딱딱한 역사 한줄보다 실제로 만들어보는거..이 이상의 역사교육이 따로 있나요? 설쌤의 여러가지 사정으로 다른 문화유산 대탐험 시리즈가 또 나올수 있을지는 의문이지만.. 앞으로

아이와 함께 거중기를 만들면서 역사이야기도 하고 선조들의 지혜에 대한 이야기도 했어요. 정조의 수원 화성에 대한 이야기,거중기 작동원리, 거중기를 이용함으로써 얼마나 시간이 절약이 됐는지 얘기하다보니 만드는게 어렵지 않았어요.무거운 걸 넣어서 올려보기도 하고, 장난감을 걸어서 위아래로 작동해보고..실제로 못 보니 만들어보자 해서 구입한건데 만들다보니 제가 더 신나서

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~생각보다 만드는게 쉽지는 않아요5-6학년정도는 괜찮을것같고 그렇지않으면 어른의 손길이 필요합니다. 그래도 만들어놓으니 그럴 듯 하네요생각보다 만드는게 쉽지는 않아요5-6학년정도는 괜찮을것같고 그렇지않으면 어른의 손길이 필요합니다. 좀세게 만지니 도르래의 실이 자꾸 빠져요ㅠㅠ해시계는 아껴두었다가 내일하려구요가격대비 괜찮은것 같아요추천합니