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1장의 국내외 주요이슈들과 2장의 가치판단, 3장의 교육사조의 흐름과 국제기구의 미래교육 방향을 제시하고 있음. 1장에서는 팬데믹 기후위기, 4차산업혁명, 경제위기 등을 이야기하며 교육의 방향을 제시함. 2장에서는 교육의 방향속에서 어떠한 입장을 교육이 지녀야 할지에 대해 서술함. 3장에서는 교육사조를 정리하고 있는 부분이 전체적인 교육의 흐름을 살펴볼수 있어 좋았음. 포스트코로나시대 미래교육을 전망하고 흐름을 이해하는데 많은 도움이 되었음. |
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포스트코로나시대 교육이 집중해야할 국내외 주요이슈와 방향에 대해 다각적으로 제시하고 있어 교육을 바라보는 시야와 상식을 넓히는데 도움이되는 교육학 교양서!^^* 전세계 주요 이슈로 제시한 코로나, 기후위기, 4차산업혁명 등 국내 주요 이슈로 제시한 인간과 자연, 인간과 ai, 인간과 인간, 남자와 여자, 개인과 집단 등 교육 방향으로 제시한 교육사조, 국제기구, pbl과 블렌디드, 소프트웨어와 휴먼웨어, 평생학습과 성젠더인귄교육 등 포스트코로나시대 교육이 집중해야할 국내외 주요이슈와 방향에 대해 다각적으로 제시하고 있어 교육을 바라보는 시야와 상식을 넓히는데 도움이되는 교육학 교양서네요!^^* |
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코로나시대 미래교육에 대한 폭넓은 시야와 핵심을 짚어내는 깊이있는 접근이 돋보이는 책! 교육의 이슈를 종합적이고 전문적 시각으로 풀어내었고, 그에 대한 해결과 접근의 해법을 교육학적으로 제시하는 것도 인상적임. 특히, 교육철학의 흐름속에서 미래교육의 방향을 찾아내는 작가의 혜안이 탁월함. 또한 최근의 국내외 교육 트렌드를 정리한 것이 현장의 요구와 지향점을 충분히 반영하고 제시한다는 점에서 교육자라면 미래교육의 방향을 그려보기 위해 꼭 읽어봐야할 책. |
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1장. 국내외 교육환경의 변화를 인문사회적, 인류공동체적 접근으로 분석하여 제시. 펜데믹, 기후문제, 인공지능, 인권, 인구문제, 식량위기, 경제위기 등 인류공동의 문제를 교육과 연결지어 간단명료하게 정리하여 쉽고 재미있게 이해. 2장. 1장의 주제들에 대해 교육계가 함께 고민해야할 코로나와 인공지능을 바라보는 시각, 코로나방역에서 나타난 공공안전과 개인자유의 가치대립, 사회정의와 공정에 대한 시민의식의 각성, 남성과 여성의 성과 젠더의 문제, 포스트코로나시대 교육의 목적과 기능의 변화에 대한 인식의 전환이 요구됨을 다루며 3장과의 자연스런 연결고리로 사고의 흐름을 불러옴. 3장. 교육사조를 통해 현재의 교육철학을 전망하는 부분은 교육의 트랜드를 모두 담아낸 가장 인상적인 부분. 국제기구 UN, UNESCO, IB, OECD, WEF가 제시하는 교육 프레임워크의 일목요연한 정리에 감사. 미래교육의 방향인 지속가능발전교육과 세계시민교육, 포스트코로나로 더욱 주목받는 인공지능교육과 휴먼웨어교육, 블렌디드러닝과 프로젝트학습, 그리고 진보적 교육이 다루어야할 평생교육의 방향과 포괄적 성교육까지 다룸! 포스트코로나시대 교육을 다룬 베스트! |
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1장. 국내외 교육환경의 변화를 인문사회적, 인류공동체적 접근으로 분석하여 제시. 펜데믹, 기후문제, 인공지능, 인권, 인구문제, 식량위기, 경제위기 등 인류공동의 문제를 교육과 연결지어 간단명료하게 정리하여 쉽고 재미있게 이해. 2장. 1장의 주제들에 대해 교육계가 함께 고민해야할 코로나와 인공지능을 바라보는 시각, 코로나방역에서 나타난 공공안전과 개인자유의 가치대립, 사회정의와 공정에 대한 시민의식의 각성, 남성과 여성의 성과 젠더의 문제, 포스트코로나시대 교육의 목적과 기능의 변화에 대한 인식의 전환이 요구됨을 다루며 3장과의 자연스런 연결고리로 사고의 흐름을 불러옴. 3장. 교육사조를 통해 현재의 교육철학을 전망하는 부분은 교육의 트랜드를 모두 담아낸 가장 인상적인 부분. 국제기구 UN, UNESCO, IB, OECD, WEF가 제시하는 교육 프레임워크의 일목요연한 정리에 감사. 미래교육의 방향인 지속가능발전교육과 세계시민교육, 포스트코로나로 더욱 주목받는 인공지능교육과 휴먼웨어교육, 블렌디드러닝과 프로젝트학습, 그리고 진보적 교육이 다루어야할 평생교육의 방향과 포괄적 성교육까지 다룸! 포스트코로나시대 교육을 다룬 베스트! |