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부모와 교사의 진로코칭 마인드셋
"부모와 교사의 진로코칭 마인드셋" 내용보기
좋은 교사란 어떤 사람일까? 아이가 온전한 어른으로 자랄 때까지  좋은 어른의 도움이 없이는 어렵기에 늘 가까이에 있는 의미있는 어른 부모입장에서도 아이를 가르치는 교사의 입장에서도 이 책을 읽어보는 건 참 도움이 됐어요!   진로 코칭이라는 게 어떤 것인지 부모의 마인드, 교사의 마인드 그리고 진로 조력을 위해서 어떤 상담, 코칭을 해야하는지 진로 유형
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좋은 교사란 어떤 사람일까?

아이가 온전한 어른으로 자랄 때까지  좋은 어른의 도움이 없이는 어렵기에

늘 가까이에 있는 의미있는 어른 부모입장에서도 아이를 가르치는 교사의 입장에서도

이 책을 읽어보는 건 참 도움이 됐어요!

 

진로 코칭이라는 게 어떤 것인지 부모의 마인드, 교사의 마인드

그리고 진로 조력을 위해서 어떤 상담, 코칭을 해야하는지 진로 유형별 상담 가이드까지

자세히 나와있어서 저는 진로를 공부하고 있는 강사로서도 또 세 아이를 키우고 있는

삼형제맘으로써도 너무 도움이 된 책이었어요
 

 


 

아이에게 부모란 사람은 중요한 타인이라고 표현한 문장도  참 와닿는 문제였어요

부모의 절대적인 도움으로 아이는 성장해나가고 있고

부모의 태도, 사고방식, 가치관, 예의범절을 통해서

아이는 배우고 자라게 되기에 부모의 영향은 그만큼 크다는 것!

또 한번 부모로서 책임을 느끼는 부분이었어요!

중요한 타인일 수 밖에 없는 부모는 자식을 절대 포기하지 말고

믿어야한다는 점 그리고 아이를 기다려줘야하는 점!

특히 아이의 진로에 있어서 진학 관련 사이트도 도움이 됐어요

아이에게 직접 찾아보라고 하고 싶었거든요!

내가 관심있는 분야의 진학을 위해서 미리 정보를 찾아보는 것이야말로

내적 동기를 향상할 수 있는 부분이라는 생각도

같이 들어서  이 부분 표시해뒀어요

진로관련, 직업 체험 관련 사이트는 미리 체크해서 아이랑 같이 들어가보면 너무 좋아요

 

 

 

진로코칭에서 Holland 검사는 너무 유명해서 알고 있었는데

각 유형별로 어떻게 진로상담을 접근하게 좋은지 적혀 있는 점도 재밌었어요

홀랜드 검사에서 보이는 현실형, 실재형, 탐구형, 예술형 등

각 유형들의 성격 특성은 물론 진로 관련 특성

그리고 상담을 할 때의 가이드까지 나와있었고

교사가 이 Holland 검사를 했을 때 어떻게 해석을 해야하는지에 대한

부분은  특히 제게 너무 도움이 됐던 부분이었어요!

 

 

u******7 2021.02.01. 신고 공감 0 댓글 0
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부모와 교사의 진로코칭 마인드셋
"부모와 교사의 진로코칭 마인드셋" 내용보기
기저귀 차고 꼬물거리던 아이가 어느덧 자라 중학생이 되고보니 이젠 아이의 진로에 대해서 심각하게 고민해야할 시기가 되었네요. 이 책은 저처럼 아이들의 진로코칭에 대해서 고민하는 부모님과 학생의 진로코칭에 대해서 고뇌하는 교사의 마음을 중심으로 부모의 입장에서는 자녀의 진로개발에 도움이 될 부모의 마인드셋 위주로 구성하였습니다. 교사를 위한 장(章)에서는 교사
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기저귀 차고 꼬물거리던 아이가 어느덧 자라 중학생이 되고보니

이젠 아이의 진로에 대해서 심각하게 고민해야할 시기가 되었네요.

이 책은 저처럼 아이들의 진로코칭에 대해서 고민하는 부모님과

학생의 진로코칭에 대해서 고뇌하는 교사의 마음을 중심으로

부모의 입장에서는 자녀의 진로개발에 도움이 될 부모의 마인드셋 위주로 구성하였습니다.

교사를 위한 장(章)에서는 교사의 진로코칭 마인드셋과,

진로교사들에게 도움이 될 현장의 생생한 저자의 경험 사례를 소하고있구요

진로상담을 위한 유형에 따른 상담 가이드를 제공하고,

미래 직업 전망 분야를 알아보게 함으로써,

일반 교사를 위한 진로코칭 팁도 안내하고 있는만큼

아이들의 진로르 위해 함께 읽어보면 좋은 책이에요

 


 

 

 

책은 1장 진로코칭의 이해, 2장 진로코칭을 위한 부모의 마인드셋

3장. 진로코칭을 위한 교사의 마인드셋

2부는 진로코칭 적용하기로

1장. 개인적·사회적 자원인 인간의 성장

2장. 진로 조력을 위한 상담, 컨설팅, 코칭

3장. 3-MAO(Me As an Observer) 코칭

4장. 질문으로 리드하는 진로코칭

3부 교사를 위한 진로 유형별 진로상담(코칭) 가이드

1장. 내담자별 진로상담(코칭) 가이드

2장. 진로 문제 내용별 진로상담(코칭) 가이드

3장. 의사결정 유형별 진로상담(코칭) 가이드

4장. Holland 흥미 유형별 진로상담(코칭) 가이드

5장. 진로 교사를 위한 Holland 이론 플러스(+)로

실제 사례들도 함께 있어 좀더 현실적으로 내용을 접할 수 있습니다.

 


 

 

아이의 올바른 진로 코칭을 위해 부모 자신은 물론

아이의 특징을 관찰 파악하고 질문하고 기록하며

아이에게 다양한 학습 환경과 경험을 제공하는 등의 팁과

진로 진학 사이트에 대해서도 알려주는만큼

저처럼 아이의 진로에 대해 고민해야할 시기이시라면

강추드리는 책이네요~

 


 

 

 

 

p*******3 2021.01.27. 신고 공감 0 댓글 0
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부모와 교사의 진로코칭마인드셋
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전 부모이자 초등/중학교에서 아이들을 가르치기도 했던 1인이예요. 비록 방과후교사로서긴 하지만요. ^.^ 사실 제가 어렸을때만해도 .. 세상에서 선생님이 제일 싫었고, 난 절대 아이들 가르치는 일을 안할거라고 생각했어죠;;; 아이들 때리는걸 당연시 하고, (수학 1문제 틀린거마다 1대씩... 남자쌤이 여학생들 허벅지를 때리거나 엉덩이를 때렸죠..)   흔히 말하는
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전 부모이자 초등/중학교에서 아이들을 가르치기도 했던 1인이예요.

비록 방과후교사로서긴 하지만요. ^.^

사실 제가 어렸을때만해도 ..

세상에서 선생님이 제일 싫었고, 난 절대 아이들 가르치는 일을 안할거라고 생각했어죠;;;

아이들 때리는걸 당연시 하고,

(수학 1문제 틀린거마다 1대씩... 남자쌤이 여학생들 허벅지를 때리거나 엉덩이를 때렸죠..)

 

흔히 말하는 촌지... 돈 좀 있는 아이들 편애가 심했고....

(90년대에 중고등학교를 다녔어요^.^;;)

20년이 넘어가면서 그런 분위기가 많이 사라졌지만...

사춘기때의 기억때문인지 누군가를 가르치는 일에 부정적이었답니다. 

 

그런 제가 갑자기? 방과후 교사가 되어 아이들을 가르치게 된 이유는 멀까요?

바로 저의 딸아이랍니다.

내 아이가 생기고 나니 잘 키우고 싶은 욕심이 생겼고,

잘 키우기 위해 육아/ 보육과 관련된 내용을 공부해야 겠다 느꼈어요.

그래서 임신 중에 학점은행제로 보육교사 공부를 했고,

만삭일때 보육실습을 했죠.

그러면서 각종 공예자격증들은 폭풍취득합니다.

그 모든것이 임신한 10개월 동안 이루어져요 ㅋㅋ

보육교사 공부하면서 아이들에게 만들기같은 창작활동이

정서적으로도 발달적인 면에서도 좋다고 배웠거든요.

그렇게 수십개을 자격증을 1년동안 취득하고 나니

학교 방과후 공예수업에 우연히 말을 들이게 되고

아이가 초등학교 입학하기 전까지 아이들을 가르치게 되었었죠.

 


현재는 저학년인 딸아이의 모든 교육을 홈스쿨링으로 진행하면서

방과후수업은 그만둔 상태지만...

수업을 했던 그때의 기억을 떠올려보면

예나 지금이나 꿈이 없는, 꿈을 모르는 학생들이 정말 많은 것 같다는 거예요.

저 역시 대학교를 졸업할때까지 딱히 하고 싶은 것도 없었거든요.

그래서 우리 딸은 그렇게 키우는 안되겠다!! 싶어 국가공인 자격증은 직업상담사로 취득했고,

MBTI도 가장 마지막 단계만 빼고 다 수료했어요. -_-;;

이 정도면 정말 열정엄마죠? ㅋㅋ

하지만 그렇게 이론적으로 달달 외워 자격증을 취득해도 실제로 적용이 안되는게 큰 함정.... ㅜ_ㅜ

그저 장롱면허에 이은 장롱자격증일 뿐이었어요. 

진로상담은 시각과 뇌를 잠시 스쳐지나간 이론이 아니라

경험과 실습이 필요한 영역이었어요.

아직 초등학생이지만 중학생이후로 진로와 관련된 고민이 생길 수도,

조언이 필요할 수도 있으니 지금부터 다시 열정모드가 되어보자!!

그래서 읽게된 부모와 교사의 진로코칭마인드셋!!!

이 책은 30여년간 교직생활을 하며 경험한 내용을 바탕으로

만들어졌기 때문에 실제로 진로상담과정에서 접할수 있는 많은 예시들이 있어요. 

내가 당장 진로상담를 하는 직업을 가지고 경험할 수는 없지만

책에 나온 상황들을 보면서 이럴때 어떻게 해야하는 구나.

부모가, 교사가 어떤 태로로 아이들을 대하는 것이 좋구나 배울 수 있답니다.


특히 2장의 경우는 부모를 위한 부분이예요.

예전에는 학교에서 다 알아하겠지. 라며 대부분의 부모들은 신경도 쓰지 않았던 진로코칭!

요즘 시대에 사는 학생들/부모들에게  진로코칭이 더욱 중요해진 이유는

바로 "개천에서 용나던 시대" 는 더 이상 없기 때문이 아닐까해요.

과거에는 대부분이 특별한 정보, 가정에서의 케어가 없이 경쟁하였다면

요즘의 대부분의 아이들이 원하는 것은 언제든 학원에가서 배우고,

대부분의 부모들은 고급정보를 찾아 내 아이를 위해 활용하죠.

바로 그 과정에서 필요한 상담기법과 활용법등을

이 책을 통해 배울 수 있어요.

실제로 182쪽부터 꿈이 없는 아이의 꿈을 같이 찾아가는 면담과정이 자세히 기술되어 있기도 해요.

부모와 교사의 진로코칭마인드셋,

이 책을 읽어본 전반적인 느낌은 학교에서 일을 하시는 선생님들은 꼭 한번 읽어봤으면 좋겠다.

내 아이의 미래에 관심이 많거나 저처럼 열정적인 엄마라면  학교에만 맡기지말고

이 책을 읽어보고 아이와 함께 답을 찾아가는 활동을 부모와 해봤으면 좋겠다는 거예요.


-출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 후기입니다-

 

 

s******8 2021.01.27. 신고 공감 0 댓글 0
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서평) 부모와 교사의 진로코칭 마인드셋
"서평) 부모와 교사의 진로코칭 마인드셋" 내용보기
자녀와 학생이르 '내 일'의 주인공으로 이끌어주는 진로코칭에 관련된 책이 있네요~ ^^ 바로 부모와 교사의 진로코칭 마인드셋 30년 교육 현장의 생생한 진로상담 이야기, 꼭 알아야 할 진로코칭 프로세스가 담겨 있어서 완전 꿀팁으로 가득하네욧! ^^ 자녀 진로에 많은 관심이 생기는 중등,고등 엄마들에게 강력추천각이네욧! ^^ 저도 증딩 자녀 때문에 열독하고 있어요 ^^
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자녀와 학생이르 '내 일'의 주인공으로 이끌어주는

진로코칭에 관련된 책이 있네요~ ^^

바로

부모와 교사의 진로코칭 마인드셋

30년 교육 현장의 생생한 진로상담 이야기,

꼭 알아야 할 진로코칭 프로세스가 담겨 있어서

완전 꿀팁으로 가득하네욧! ^^

자녀 진로에 많은 관심이 생기는 중등,고등 엄마들에게 강력추천각이네욧! ^^

저도 증딩 자녀 때문에 열독하고 있어요 ^^

많은 도움이 되더라구요! ^^

저자 김미숙님은 1990년 중학교 교사로 재직 중

2013년 진로교사로 전과 발령을 받아 연수 과정을 거쳤으나

소정의 연수 과정만으로는 전문성이 부족하다는 것을 느끼게 되면서

이후 각종 자격 프로그램 및 교육학 박사과정 수료 등으로

관련 분야의 각종 자격증 ~~

( - 진로심리검사 관련(MBTI일반강사/STRONG진로상담전문가/U&I진로학습상담전문가/HOLLAND진로상담전문가 외 3개),

코칭 관련(감정코칭1급강사/한국코치협회 인증코치(KPC)/국제코치협회 인증코치(PCC)), 대입 관련(진학사 대학입시상담전문가),

기타 TA성격프로파일분석사 외 1개 등)

및 지식과 현장 경험을 쌓으면서

자연스럽게 강의, 컨설턴트 및

라이프 코칭과 진로코칭의 봉사활동 등을 하고 있다고 하네욧!

"필자의 고민을 바탕을오 본 책을 구성하였다.

자녀의 진로코칭에 대해 고민하는 부모와,

학생의 진로코칭에 대해 고뇌하는 교사의 마음을 중심으로,

부모의 입장에서는 자녀의 진로개발에 도움이 될 부모의 마인드셋 위주로 구성하였다.

그리고 교사을 위한 장에서는 교사의 진로코칭 마인드셋과,

진로교사들에게 도움이 될 현장의 생생한 필자의 경험 사례를 넣었다.

그리고 진로상담을 위한 유형에 따른 상담 가이드를 제공하고, 미래 직업전망 분야를 알아보게 함으로써,

일반 교사를 위한 지로코칭 팁을 안내하고 있다.

특히 진로교사들에게는 이론과 실제를 겸비한 지침서가 될 것으로 생각하다." 본책 프롤로그 중에서 p9

#부모와교사의진로코칭마인드셋

 

진로코칭이란 무엇일까요?

진로는 한 개인이 일생동안 수행하게 될 일의 총체이자~~

생애직업발달과 그 과정을 가리키는 포괄적의미로

개인의 생애전반이라고 정의하고 있는데요!

코칭이란!!

원개념 coach 는 1500년대에 나온 용어인데 사람들을 가고자 하는 곳으로 실어다 주는

운송수단인 마차를 가리키는 단어였다고!!!

그 후 다양한 영역(스포츠, 비지니스, 라이프, 심리학, 교육학, 학습, 진로) 에서

인적자원 개발에 적용되어 ~~

그들 스스로 원하는 곳으로 갈 수 있도록 지원해 주는 개념으로 사용되고 있다고 하네욧!

그래서 진로코칭이란

고객의 진로문제해결을 위해 고객이 현재 위치에서

원하는 목표를 설정하고, 그 목표지점의 깃발을 바라보면서

스스로 갈 수 있도록 지원하는 커뮤니케이션 과정~~~

개인이 어떤 진로를 어떻게 준비하고 선택하는가에 따라

개인의 자아실현 및 삶의 질과 만족도 뿐 아니라~~

개인이 속해있는 사회의 가치실현에도 관련된다는 측면에서 !!!

개인의 잠재능력을 층분히 발휘하도록 돕고,

합리적이고 성숙한 의사결정을 할 수 있도록 조력하는 일은

매우 중요하고 의미있는 일이겠지요!

특히나 통계청이 발표한

2018 아동청소년 인권 실태조사에 따르면

중학생 절반 정도와 고등학생 7/10 이 미래 진로에 대해 불안해하고,

그로인한 스트레스 상황에 놓여있다고 응답했다고 하니 !!!

어른이 볼때는 아무생각 없어 보이지만,

사실상 아이들은 미래 진로에 대한 걱정을 엄청 하고 있었네요!

그래서 정말 교사는 물론이겠지만!!

부모들도 정말 진로는 최우선순위로 두고

고민하고 생각하고면서~~

관심을 지속적으로 가져야 할 거 같아요!

옆집아이가 학고 때 우리 아이보다 공부를 못했는데, 성공한 경우!

반대로 학교때 정말 성실히 공부 잘했는데

진로선택으로 고민하거나, 여러번의 이직을 한다거나,

또는 원하는 직업을 갖지 못하고 어려움을 갖는 경우 등등~~~

모두 진로성숙에 원인이 있으며

진로성숙도의 차이에서 발생하는 문제일 수 있다고 하니!!!

지속적으로 진로코칭에 관심을 가져야 될 거 같다는

생각이 막막 드네욧!

 

아이의 관점에서

부모는 엄청 의미있는 중요한 타인인것이지요!

부모의 절대적 도움으로 성장해 나가므로 ~~

여튼 ~~

아이에게 중요한 타인인 ~~~

부모라면 마땅히 누구나 인정할만한 보편타당한 의무가 있는 것이지요!

( - 자기 앞가림 정도는 할 수 있는 건강한 사회인으로 양육하겠다 )

이런 마인드가 아이의 진로 조력자로서의 마음가짐이고

진로코칭을 위해 필요한 자세라고 하네욧!

이런 자세를 가질 때 아이를 믿고 기다릴 수있게 되고,

아이들은

이렇게 지켜봐주고 믿어주는 부모의 태도를 통해

진로를 비롯한 여러가지 일들을 스스로 결정하고,

그러면서 독립심과 책임감을 키워나가는 것이라고 ~~

그리고 이어지는 꿀팁~~~

부모자신과 아이의 특징을 파악하고 관찰하고 질문하고 기록하기,

아이에게 다양한 학습경험을 제공하고,

평소 아이의 의견을 물어보고, 아이에게 좋은 습관을 형성하게 하고!

진로/진학 사이트를 수시로 들어다 보며!!

직업세계에 대해 공부하라~~ 등등 꿀팁이 마구 방출되네욧! ^^

진로코칭을 위한 교사의 마인드셋에서는

시대는 새로운 관점의 교사를 원한다!!!!!

바로 지식 전달자를 넘어서~~~

학생의 온전한 사회인되기 프로젝트에

수평적 파트너가 되는 교사!!

인 것이지요!

열심히 가르치기만 하는 교사를 넘어서 ~~~

학생의 진로에 실질적으로 도움이 되는 !!!

학생이 행복한 인생을 설계할 수 있도록 돕고,

조력이 필요한 시점을 찾아 적절한 개입으로 안내하며

더불어 촉진하는 활동까지 할 수 있는 교사가

이 시대에 진정 필요하는 교사인 것이지요!

즉, 교육의 패러다임이 바뀌어 티칭의 시대에서 코칭의 시대가 된 것!!!



 

부모와 교사의 마인드셋을 바탕에 깔고

2부에서는 진로코칭 이론 설명과

( - 3-MAO(Me As an Observer) 코칭,

질문으로 리드하는 진로코칭,

내담자별 진로상담(코칭) 가이드,

진로 문제 내용별 진로상담(코칭) 가이드,

의사결정 유형별 진로상담(코칭) 가이드,

Holland 흥미 유형별 진로상담(코칭) 가이드 등등)

본격적으로 이론을 적용하는 과정이 기술되어 있네욧! ^^

특히, 이 부분은 진로교사들에게 이론과 실제를 겸비한 지침서로 충분히 활용될 수 있을 거 같아요!

 

출판사로부터 책을 제공받아 주관적으로 작성한 글입니다.

w****3 2021.01.23. 신고 공감 0 댓글 0
리뷰 총점 종이책
부모와 교사의 진로코칭 마인드셋 : lalilu
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부모와 교사의 진로코칭 마인드셋 : lalilu 이 책의 표지는 제목 위에 ‘30년 교육 현장의 생생한 진로상담 이야기’라는 내용을 함께 전한다. 표지 아래에는 “자녀와 학생을 ‘내 일’의 주인공으로 이끄는 진로코칭”이라는 내용과 함께 부모와 교사가 꼭 알아야 할 진로코칭 프로세스와 꿀팁이라는 내용을 함께 제공한다.  저자는 성장을 돕는 진로코팅 전문가라고 책은 소개한다.
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부모와 교사의 진로코칭 마인드셋 : lalilu

이 책의 표지는 제목 위에 ‘30년 교육 현장의 생생한 진로상담 이야기’라는 내용을 함께 전한다. 표지 아래에는 “자녀와 학생을 ‘내 일’의 주인공으로 이끄는 진로코칭”이라는 내용과 함께 부모와 교사가 꼭 알아야 할 진로코칭 프로세스와 꿀팁이라는 내용을 함께 제공한다. 


저자는 성장을 돕는 진로코팅 전문가라고 책은 소개한다. 학부에서부터 박사과정까지 교육학을 전공하였고, 현재 순천향림중학교 교사다. 2013년 진로 과목으로 전과를 하면서 저자의 교직 생활에 터닝포인트가 되었다고 설명한다. 학생 모두가 공감하는 주제로 수업이 가능해서 하루하루가 즐겁고, 학생들의 미래 삶에 대한 고민을 조력할 수 있는 진로교사의 역할에 보람을 느끼고 있다고 한다. 


이 책은 특히 좋은 부모와 교사가 되기 위해 어떠한 태도가 필요한지 설명해주고 있는 책이다. 좋은 부모와 교사를 통해 자녀와 학생이 바른 사회인으로 성장하게 된다. 좋은 부모와 교사가 된다는 것은 자녀와 학생의 인생에 너무나 큰 영향을 주기 때문에 반드시 배워야 하는 지식이다. 이 책은 30년 이상 교직 생활을 통해 바른 부모와 교사에 대한 고민이 책 속에 담겨 있다. 


누구나 잘 살고 싶은 강력한 마음의 소원이 있다. 그러나 어떤 삶이 잘 사는 것인지 저마다의 생각들이 다르다. 좋은 부모와 교사는 자녀와 학생이 이 땅에서 잘 살 수 있도록 도와주는 존재다. 잘 사는 것이 무엇인지 어떻게 해야 잘 사는 길로 갈 수 있는 것인지 의미와 목적을 가르쳐주는 존재다. 요즘 가정에서 일어나고 있는 자녀 학대의 뉴스들이 연일 보도되고 있다. 또 어린이집과 학교에서 일어나고 있는 학생들을 향한 교사의 폭력을 접하게 된다. 좋은 부모와 교사의 마인드가 어때야 하는지 이 책을 통해 도움을 받을 수 있어야 한다. 


무엇보다 이 책은 자녀들을 믿어주는 것을 가르쳐준다. 부모와 교사의 뜻대로 자녀와 학생들을 변하게 만드는 교육이 아니라 자녀들 각자의 잠재력을 주의 깊게 관찰하며 그들이 정말 자신의 뜻을 펼칠 수 있도록 인도하는 교육이 중요하다는 것을 깨닫게 된다. 그렇게 하기 위해서는 부모와 교사 모두는 진지하게 고민하며 쉬운 길을 찾는 것이 아니라 때로 복잡하고 힘들어도 그 길을 잘 인도할 수 있어야 하겠다. 이 책이 큰 도움이 된다. 

l****u 2021.01.23. 신고 공감 0 댓글 0
리뷰 총점 종이책
부모와 교사의 진로코칭 마인드셋 / 자녀와 학생을 '내 일'의 주인공으로 이끄는 진로코칭 / 서평 [Book]
"부모와 교사의 진로코칭 마인드셋 / 자녀와 학생을 '내 일'의 주인공으로 이끄는 진로코칭 / 서평 [Book]" 내용보기
하루에 접하는 수 많은 활자들 중에서 유독 내가 멈칫 하는 활자 중에 하나가... 심리 테스트.... ㅋㅋㅋ   지금은 좀 덜하지만, 한 때 질풍노도의 시기때와 취업으로 갈팡 질팡하던 시기 분명 내 자신인데, 내 자신을 내가 잘 모르겠어서 누군가 너는 이런 사람이얏! 라며 제발 속시원히 얘기좀 해 주었으면 좋겠다 하는 마음에 참 많은 테스트를 했던 것 같다.   지금은 대
"부모와 교사의 진로코칭 마인드셋 / 자녀와 학생을 '내 일'의 주인공으로 이끄는 진로코칭 / 서평 [Book]" 내용보기

하루에 접하는 수 많은 활자들 중에서

유독 내가 멈칫 하는 활자 중에 하나가...

심리 테스트.... ㅋㅋㅋ

 

지금은 좀 덜하지만,

한 때 질풍노도의 시기때와 취업으로 갈팡 질팡하던 시기

분명 내 자신인데, 내 자신을 내가 잘 모르겠어서

누군가 너는 이런 사람이얏! 라며

제발 속시원히 얘기좀 해 주었으면 좋겠다 하는 마음에

참 많은 테스트를 했던 것 같다.

 

지금은 대충 내가 어떤 사람인지,

가끔 헷갈릴때도 있지만 대충 내가 어떤 사람인진 이제 좀 알겠다.

 

알 나이도 되었지... 암만~ ㅋ

 

하지만... 나는 또 이 테스트를 지나치지 못한다.

후아.. =3

 

이 세딸들이 어떤 녀석들인지 좀

누가 좀 정해주면 좋겠어!!! ( 흑흑, 인생은 꽤 긴 텀으로 반복되는구나 - )

 

그런 마음으로 작년에 일, 이딸만 데리고

아이의 성향을 파악하고자 몇 번 코칭을 다녀왔었다.

 

자신을 누군가에게서 이런 사람이라고 진단(?)내려주는 모습이

되게 신선했었는지 그걸 너무 재미있어 했었다.

 

다만... 부작용이,

"나는 이런 사람이라고 선생님이 그러셨잖아. 그래서 내가 이러는거야..."

라는 단정을 해 버려서 내가 그 다음부터는 코칭을 하지 않았다.

 

코칭이라는 것이 하는것도 어렵지만 받는것도 어렵구나 했다는...

 

 

 


 

진로코칭이란 무엇인가?

부모와 교사의 진로코칭 마인드셋

코치(coach)는 1500년대 어디론가 가고 싶은 곳으로 데려다 주는 운송 수단인 마차를 가리키는 단어였다고 한다.

어디론가 원하는 곳으로 데려다 주는 역할을 한 뜻만 따와서 요즘 시대의 코칭으로 바뀐 것이구나..

 

진로는 출생, 진학, 결혼, 취업, 육아, 자녀, 퇴직 그리고 사망까지 모두가 진로의 범위안에 있다.

진로를 단순하게 어떤 직업에 한해 생각했다면 진로의 의미를 다시 이해할 필요가 있겠다.

 

그런의미에서 진로코칭이라면, 생애 전반에 걸친 어떤 선택지에서 상대가 원하는 바를 파악하고 그 방향으로 잘 갈 수 있도록 이끌어주는 지원을 이야기 할텐데

그렇다면 이 진로코칭이란건 단순하게 어떤 직업의 세계만 이해한다고 되는건 아니겠다 하는 생각이 들었다.

부모의 분명한 교육관이 필요하다

부모와 교사의 진로코칭 마인드셋

책은 부모와 교사의 입장에서 진로코칭에 대해 이야기하고 있지만 나는 전반적으로 부모 입장에 있는 이야기에 집중해서 읽었다.

 

코칭을 가서 느낀것 중에 하나가, 부모가 갈팡질팡 못하게 되면 그 이상의 흔들림을 아이입장에서 고스란히 체험하고 아이는 더 많이 흔들리게 된다는 것.

 

그 부분을 책에서도 강조하고 있다.

아이가 성장과정에서 자신과 가장 가까이 있는 멘토로서의 존재인 부모를 자신과 동일시하게 되기때문에 부모의 분명한 교육관이 필요함을 이야기 한다.

부모의 분명한 교육관이 꼭 어떤 대학을 갈 수 있도록 OO 학원은 꼭 가야해! 이런건 아니다.

아이를 양육하는데 있어서 생각하는 가치나 신념따위의 것을 이야기 한다.

 

우리집의 경우엔 "예의"를 가장 중요시 한다.

일딸도 이딸이 무언가 잘못하면 "야, 엄마가 그랬잖아. 시험 0점은 맞아도 예의없는건 안된다고 했잖아!"

라며 불같이 화를 낸다는.... ㅎ

 

이 예의가 타인에게도 해당되지만 자기 스스로에게도 해당되는 말이다.

타인에게 예의를 지키고, 나 자신에 대한 예의도 지키자는 것이 아이들을 키우는데 있어서 내가 가장 강조하는 부분이다.

 

이 예의라는 단어가 참 좋은게

예절 바른 행동도 있지만 나 스스로에 대한 예의를 지키기 위해서 양심에 반하는 행동은 하지 않아야 하며,

학생 본분에 맞는 행동을 하는 것도 학생으로서의 예의를 지키는 행동이다.

많은 부분을 이 예의에 맞춰서 변형할 수 있다.

그런 부분에서 내가 예의로 결정한 선택을 참 잘했다고 생각한다. 아핫핫

 

 


 

부모, 아이에게 '중요한 타인'이다.

자신과 아이의 특성을 파악하라.

부모와 교사의 진로코칭 마인드셋

 

둘째, 학교 선생님 상담 시간.

코로나 19로 대면 상담이 아닌 전화상담으로 상담이 진행되어

작년에 2학년 생활을 잘 하고 있는지 이것 저것 이야기를 나누다

나는 선생님의 어떤 말으로 말문이 막히고 말았다.

"OO이는 걱정안하셔도 돼요. 너무 잘하고 있어요,

친구들 사이에서 양보해야 하는 일이 생기면 양보도 하고,

본인것을 챙겨야겠다 싶으면 분명하게 얘기도 하고

주변 정리정돈 등 청소도 너무 잘하고 있어요.

발표할때 조금 어려워하긴 하지만 괜찮아요. 그럴 수 있어요.

아휴... 진짜 상담이 필요한건 XX 이인데,

걔 엄마는 상담 신청도 안했더라구요. 걔가 정말 상담이 필요한 아이인데 말이지요."

 

응?? 내가 잘못 들었나? 할 정도로 당황스러웠던 기억.

나는 내 아이의 장점도 단점도 어느정도는 알고 있지만

어디까지나 그건 내 앞에서의 아이의 모습이고,

내가 없는 곳에서는 정말 또 너무나도 다른 모습을 하고 있을 수 있어서

이것 저것 묻고 답하는 시간이었다.

 

하지만 갑작스럽게 들려오는 어떤 다른 아이에 대한 불만 가득 섞인 선생님의 말 때문에

나는 솔직히 2학년 딸의 학교 생활에 큰 기대를 걸지 않았다.

이런 선생님의 마인드라면 무얼 기대하지 말아야겠다는 생각이 들었었던 기억.

 

내 아이의 특성을 파악하는 것도 굉장히 중요한 일이다.

내가 알고 있는 내 아이의 모습이 내가 없는 자리에서의 내 아이의 모습과는 사뭇 다를 수 있다는걸 부모는 알고 있어야 한다.

 

하지만, 교사도 부모도

아이만 판단할 것이 아니라 자신의 모습도 되돌아 봐야한다고 생각한다.

부모로서, 교사로서 자신의 모습도 되돌아 보고 자신의 특성을 잘 파악해서 자신을 이해한 후

아이를 파악해야 하는 자세가 필요하다.

그 아이를 그렇게 파악하기 이전 그 선생님은 본인에 대한 파악은 하셨을까? ㅠㅠ

 

 

 

 


 

 

이렇듯 책은

진로코칭을 위해 어떤 기본적인 마인드가 필요한지를 풀어서 얘기 해 주고 있다.

이후 실제 코칭 적용하는 방법과 적용 사례등을 이야기 하며

어떻게 적용을 할 수 있는지에 대해 상세하게 알려준다.

 

지금도 세상은 너무 빠르게 변화하고 있지만, 앞으로 그 변화하는 속도는 더 빨라지겠지?

내가 아이에게 어떤 학문을 배우고, 어떤 직업을 가지라고 얘기하는것이 얼마나 시대에 뒤쳐지는 발상이 될지는

나 스스로가 이미 알고 있다.

아이가 내가 원하는 방향으로 가길 원치 않는다.

아이 스스로가 원하는 방향을 정하고, 그곳에 도달하기 위해 어떻게 가야 할지 갈팡질팡 할때 적절한 가이드와 지원을 해 주고 싶은것이 내 가장 큰 바람이다.

 

그러기 위해서는 나 역식 끊임없이 공부하고, 아이와 소통하고,

나 스스로를 발전 시켜야 할 필요가 있다고 생각한다.

 

그런 의미에서 이번 독서가 갖는 의미가 내게는 참 컸다.

(물론 나는 교사 보다는 부모에 포커스를 두고 읽었다. 교사 파트는 좀 어렵기도 했다 - )

 

인생 전반에 걸친 긴 항해에 아이에게 내 모습이 굉장한 영향력을 갖는다 생각하면,

행동하나도 참 쉽게 할 수 가 없다.

 

 

s*****4 2021.01.23. 신고 공감 0 댓글 0
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부모와 교사의 진로코칭 마인드셋
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[부모와 교사의 진로코칭 마인드셋]   요즘 아이들과 나는 어떤 차이점이 있을까  나는 아이들을 얼마나 많이 이해하고 있을가  청소년과 활동하다보미 청소년을 이해하기 위해 그들을 설득하기보다 그들의 문화를 함께 누려보아햐 한다고 지식으로는 알고 있지만 실천이 잘 되지 않는다   그래도 이제는 변화해야 한다. 아이들을 제대로 이해하기 위한 공부를 필요로 하고 진
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[부모와 교사의 진로코칭 마인드셋]

 

요즘 아이들과 나는 어떤 차이점이 있을까 

나는 아이들을 얼마나 많이 이해하고 있을가 

청소년과 활동하다보미 청소년을 이해하기 위해

그들을 설득하기보다 그들의 문화를 함께 누려보아햐

한다고 지식으로는 알고 있지만 실천이 잘 되지 않는다

 

그래도 이제는 변화해야 한다. 아이들을 제대로 이해하기

위한 공부를 필요로 하고 진로코칭 내가 가능할지에 대한

의문점이 남아있던중, 구세주 같이 만난,, 마인드셋

 

어떤 씨앗으로 어떤 모양으로 자랄지,

어떤 향기가 나고 어떤 그릇으로

세상에 담겨 어떤 역할을 할 것인지를 생각하며

이를 위해 자신에 대한 호기심을 가지고 자기를 잘 관찰하는 습관

더불어 자기의 특성, 재능 잠재력을 알기 위해 스스로 해야 하는 노력들을

찾아 보도록.. 자기이해활동을 돕는 교사의 역할에 대해 생각하게 한다.

 

진로코칭은 개인적 특성을 종합적으로 알게 하고 환경요인의 이해를 넓히고

상화작용에 대한 개입으로 탐색기 발달에 적합한 자아개념 성숙을 도울수

있기에 개인과 사회의 삶에 대한 질과 만족도 향상을 위해 진로탐색기의 진로코칭이 필요하다 (p20)

 

사실 부모가 자기 아이를 객관적으로 바라본다는 것 쉽지 않지만 노력하면 조금은 되지 않을까? 아이가 힘들 때 손내밀어 줄수 있는 조력자, 상담가의 역할이 아이에게도 부모에게도

절실하다고 본다.

 

청소년활동을 하며 느끼는 것들은 이들을 이해하기 위한 나의 노력이 필수라는 것이다.

내가 아는것만이란 테두리안에서 코칭하는 것이 아닌 영역을 넓혀가며 다양한 것을 인정할 줄

아는 조력자가 되기 위해 늘 배워야 하는 듯 하다.

 

진로코칭 부모의 마인드셋

  • 분명한 교육관이 필요하다
  • , 아이에게 중요한 타인이다
  • , 자신과 아이의 특성을 파악하라 (부모 다양한 학습경험 제공, 관찰,질문, 기록)
  • , 진로 심리검사 결과지 버리지 마라
  • , 평소 아이의 의견을 물어보라
  • , 좋은 습관을 형성하게 하라
  • , 진로/진학 사이트와 친해져라
  • , 직업 세계를 이해하라

 

교사의 마인드 셋 / SMART 목표 세우기와 SWOT분석을 통한 학생의 진로로드맵 설정

진로의 최종 목표인 행복한 삶을 위해 진로 조력을 위한 상담, 컨설팅, 코칭을 비교해하며

진로 코칭 적용하는 법을 배우고

 

진로상담가이드를 통해 구체적인 질문법이 나와았다.

 

내가 성장해야 한다. 내가 알맞은 조력자가 되어야 한다.

조금더 일찍 알았으면 하는 후회가 있지만.

지금부터라도 딸과의 관계를 다지 정리해보아야 겠다.

 

[이 글은 더블북출판사로부터 도서를 협찬받아 주관적인 견해에 의해 작성했습니다.]

 

#부모와교사의진로코칭마인드셋 #김미숙 #더블북 #책과콩나무 #서평도서 #마인드셋 #진로코칭

 

 

c****e 2021.01.22. 신고 공감 0 댓글 0
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[서평] 부모와 교사의 진로코칭 마인드셋
"[서평] 부모와 교사의 진로코칭 마인드셋" 내용보기
IMF가 있기 전까지만 해도 중고등학교를 다닐 때 진로에 대해서 크게 고민하지 않았었습니다. 일단 대학만 가면 된다는 생각이 대부분이었습니다. 하지만, IMF 이후에는 평생직장이나 취업에 대한 환경이 많이 바뀌었고, 이에 따라, 미래의 희망 직업이나 대학에 대해서 미리미리 준비하는 분위기가 되었습니다. 열성적인 지역에서는 유치원유부터 입시와 진로준비를 할 정도로, 준비를
"[서평] 부모와 교사의 진로코칭 마인드셋" 내용보기

IMF가 있기 전까지만 해도 중고등학교를 다닐 때 진로에 대해서 크게 고민하지 않았었습니다. 일단 대학만 가면 된다는 생각이 대부분이었습니다. 하지만, IMF 이후에는 평생직장이나 취업에 대한 환경이 많이 바뀌었고, 이에 따라, 미래의 희망 직업이나 대학에 대해서 미리미리 준비하는 분위기가 되었습니다. 열성적인 지역에서는 유치원유부터 입시와 진로준비를 할 정도로, 준비를 시작하는 나이대가 점점 어려지고 있습니다. 하지만, 제대로 된 진로를 선택하고 준비하기에는 경험이 없기 때문에 어려움을 겪게 될 것입니다. 이 책에서는 중고등학교에서 진로상담을 하시는 선생님에게 도움이 되는 내용을 중심으로 쓰여져 있으며 학부모에게 필요한 진로코칭 내용도 담겨 있습니다.

 

책은 총 3부로 구성되어 있습니다. 진로코칭의 의미, 부모와 교사에게 필요한 마인드에 대한 내용, 실제 진로코칭을 하기 위한 코칭에 대한 설명 그리고 다양한 유형에 따른 진로코칭 가이드에 대해 설명하고 있습니다. 다수의 내용이 진로상담을 하시는 교사를 위한 구성이지만, 자신의 아이에게 맞는 내용을 선별적으로 활용할 수 있을 것입니다. 특히, 전문적이고 경험이 필요한 부분을 제외한 질문 청크 부분은 아이가 원하는 것이 무엇인지 알아가는데 적절하고 효과적인 질문이라 생각되었습니다 이와 함께 개방 질문과 닫힌 질문, 확대질문과 특정 질문, 미래질문과 과거질문, 긍정질문과 부정질문 등의 다양하고 강력한 질문법을 배울 수 있었습니다.

 

부모들은 자신의 자녀들이 천재나 영재로 착각하거나 긍정적 측면으로 판단하는 경우가 많아서, 제대로 된 흥미, 적성, 가치관, 성격을 종합적으로 판단하지 못할 수 있습니다. 아이에게 많은 경험과 체험도 중요하지만, 이와 함께 평소에 아이를 유심히 관찰하여 특징을 파악하는 습관이 필요하다고 합니다. 특히, 긍정적면을 발견하였다면 기록해 두고, 아이가 관심을 가지는 부분에 대해서는 좀 더 심층적으로 탐색할 수 있도록 안내하고 지지해 주라고 합니다.

 

책의 전반적인 내용에서 질문의 중요성을 알게 되었습니다. 아이들은 사회 경험이 없으며, 자신이 무엇을 어떻게 좋아하는지도 제대로 모르고 있기 때문에, 질문을 통해 아이들의 삶의 가치와 의미를 발견하게 한다는 것이 진정한 진로코칭이라는 것을 알았습니다. 미래의 꿈이 뭐냐, 어느 대학의 어느 학과에 진학할 것인지를 파악하는 것이 절대 우선시하면 안되겠다라는 것을 느꼈습니다. :D

 

(출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다.)

d******1 2021.01.22. 신고 공감 0 댓글 0
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부모와 교사의 진로코칭 마인드셋
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[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]   내년이면 고등학생이 되는 아이를 키우다 보니 요즘 마음이 갑갑해짐을 느낀다. 요즘 입시는 정말 다양하고 알고 있는 정보에 따라 어떻게 대처 하는냐에 따라 대학교 선택이 달라진다고 한다. 평범한 주부이고 50대에 가까워진 나는 나에 학창시절과 달라진 입시제도에 참 걱정이 많이 된다. 부
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[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

 

내년이면 고등학생이 되는 아이를 키우다 보니 요즘 마음이 갑갑해짐을 느낀다.

요즘 입시는 정말 다양하고 알고 있는 정보에 따라 어떻게 대처 하는냐에 따라 대학교 선택이 달라진다고 한다.

평범한 주부이고 50대에 가까워진 나는 나에 학창시절과 달라진 입시제도에 참 걱정이 많이 된다.

부모가 많이 알아야 아이 입시와 진로에 도움을 줄텐데 하고 말이다.

내년이면 아이가 고등학생이 되니 이것저것 아이 진로에 도움이 되고자 알아 보지만 아무리 책을 읽어도

이해하기가 힘든것 같다.

그리고 입시제도가 워낙 자주 바뀌니 나처럼 평범한 부모는 더 어렵다.

 

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부모와 교사의 진로코칭 마인드셋 책에는

30년 교육 현장의 생생한 진로상담 이야기가 있고

부모와 교사가 꼭 알아야 할 진로코칭프로세스와 꿀팁이 들어있다.

 

예전 우리 학창시절에 부모들은 그저 잘 먹이고 잘 입히면 부모 역활을 다 하는것이라 여겼다.

힘들게 사는 부모를 보면서 아이 스스로 일찍 철이 들고 깨달음을 얻어,그저 열심히 공부해 주기를

바랬다.

그런데 현재 대입제도에서는 부모의 재력,정보력,뒷바라지가 아이의 진학,사회 진출,직업에 큰 영향을 미치고 있다는

안타까운 실태를 반영하고 있다.

그래서 적어도 이 시대의 부모라면,전문가는 아니더라도 시대가 원하는 부모의 역활이 무엇인지 정도는

알 필요가 있다.

 

부모라면 마땅히 가져야 할 당연한 의무를 잊지 말고 새기야 한다.

자기 앞가림 정도는 할 수 있는 건강한 사회인으로 양육하겠다.라는 생각을 가지고 있어야 한다.

이러한 마인드가 곧 아이의 진로 조력자로서의 마음가짐이고,진로코칭을 위해 필요한 자세이다.

이런 자세를 가질 때 부모는 아이 인생에 걸림돌이 아닌 디딤돌이 되는 것이다.

 

학생들은 초.중.고등학교 재학 중에 여러 종류의 검사를 경험하고 그 결과지를 받게 된다.

해마다 실시하는 학생의 표준화 심리검사 결과지는 학생이나 학부모뿐만 아니라 교사에게도

소중한 지도 자료로 쓰인다.

학생 개인의 특성 및 정보를 제공하여 학생의 진로지도,학습지도,생활지도를 하는 데 있어

좋은 참고 자료가 되는 것이다.

학교에서 표준화 심리검사 업무를 다루고 결과를 바탕으로 진로 상담을 고유 업무로 맡고 있는 교사라면

영역별 대표 검사들에 대한 전문적 지식은 물론이고 사례를 중심으로 한 결과를 해석하는 노하우가 필요하다.

자신의 흥미와 적성,가치관의 교집합을 알고,그것을 기준으로 진로를 찾는 것이 제일 바람직하다.

 

부모와 교사의 진로코칭 마인드셋 책은

중.고등학교 진로교사의 정체성과 학교 진로상담을 위한 전반적인 팁을 담고 있다.

이 책을 읽는다면 진로교사 뿐만 아니라 나처럼 입시에 대해 잘 모르는 부모님들이 이 책을 읽으므로

아이 진로교육에 큰 도움을 받을것 같다.^^

s******0 2021.01.21. 신고 공감 0 댓글 0
리뷰 총점 종이책
부모와 교사의 진로코칭 마인드셋
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앞으로 다가올 미래에는 4차 산업 혁명으로인해 없어질 직업이 아주 많다고 한다. 실제로 많은 분야에서 사람보다는 컴퓨터나 AI 가 대체하는 시대가 도래했고, 당장 문 밖을 나서면 하이패스부터 식당 종업원까지 로봇으로 바뀌어진걸 쉽게 볼 수 있는 세상이다. 부모로써 우리 아이에게 로봇으로 대체될 수 있는 직업보다는 아이의 적성과 흥미에 맞는 직업을 가지게 해주고 싶
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앞으로 다가올 미래에는 4차 산업 혁명으로인해 없어질 직업이 아주 많다고 한다. 실제로 많은 분야에서 사람보다는 컴퓨터나 AI 가 대체하는 시대가 도래했고, 당장 문 밖을 나서면 하이패스부터 식당 종업원까지 로봇으로 바뀌어진걸 쉽게 볼 수 있는 세상이다. 부모로써 우리 아이에게 로봇으로 대체될 수 있는 직업보다는 아이의 적성과 흥미에 맞는 직업을 가지게 해주고 싶다. 그러기 위해서는 아이에 특성과 흥미를 잘 파악 해야하는데

진로 전문가가 아니니 어떻게 방향을 설정해 주어야 할지 난감했다. 그렇다고 아이의 진로를 무턱대고 전문가들에게 전적으로 맡길 수도 없는 노릇이다. 왜냐하면 아이를 가장 가까이에서 관찰하고, 잘 알 수 있는 사람은 바로 부모 이기 때문이다.

전문가와 부모의 진로 간극을 해소할 수 있는 방법은 없을까 ? 라는 나의 고민에서 시작된 질문에 해답을 얻기 위해 <부모와 교사의 진로코칭 마인드셋> 이라는 책을 읽어보게 되었다.

이 책은 교육학 박사과정까지 마친 중학교 교사 김미숙 선생님이 펴낸 책이다. 학문적 이론과 실제적 스킬들을 활용하여 쌓인 노하우들을 이 책에 잘 풀어내었다. 여러가지 이력중에 "중학교 교사"라는 점도 내겐 이 책의 신뢰성을 높이는데 일조 했다. 사교육업계에 종사하는 지인이 고등학생들은 본인의 미래에 대해서도 고민이 크기때문에 알아서 공부하려고 하는 의지가 있고, 옆에서 살짝 살짝 건들여 주기만 해도 의지가 있는 아이들은 잘 따라오는 반면, 중학생들은 아직 미래에 대한 고민보다는 본인의 정체성에 대해 의문을 가지는 질풍노도의 시기를 겪는 아이들이 많아 사교육계 잔뼈가 굵은 본인도 중학생들이 가장 어렵다고 했다.

1부에서는 < 진로코칭 만나기 >라는 큰 틀안에 진로코칭에 대해 전반적인 부모들이 가져야할 마음가짐과 행동 지침들이 기술 되어 있다.

부모는 ' 늘 아이가 나를 보고 배울것 ' 과 부모는 아이에게 ' 중요한 타인' 이라는 사실을 늘 명심해야 한다.

앞 선 문장은 나도 늘 마음에 새기는 문장이지만, 뒤에 ' 중요한 타인' 은 많은 생각이 들게 했다. 간혹 한국 부모들은 자기 자식에 올인하면서 자식을 자기 자신과 동일시 하는 경향이 있다. 아이가 잘 되길 바라는 마음에서 곁에서 돕다보니 자꾸 자신도 모르게 욕심이 들어가기 시작하는것이다.

나 또한 가끔 나도모르게 욕심이 들어갈때 마다 깜짝 깜짝 놀래곤한다 . 아이에게 부모는 중요한 타인, 이라는 사실을 다시 한번 상기하고 계속 책을 읽어 나갔다.

부모는 아이의 진로 코칭을 돕기 위해 아이의 특성을 파악할 필요가 있다. 부모는 먼저 자기자신에 대해 파악하고 아이를 파악하기 위해 다양한 경험을 제공하거나 아이를 면밀하게 관찰해야한다. 아이의 말과 행동 교우관계 노는모습 어른들을 대하는 태도 학교생활 아이의 강점 약점 관심 잘하는것 아이가 중요시 생각하는 것들과 아이의 긍정적인 면과 칭찬을 들었던 것들을 발견시 기록하면 좋다.

또 아이를 파악하기 위해 '넌 어떤 사람이 되고싶니?' '뭘 하면 행복할 것 같니?' '무엇을 할때 시간이 잘가니?' 와 같은 좌뇌 활성질문을 하면 더욱 좋다.또 아이를 키울때 겪었던 에피소드 등을 이야기 해주면 아이가 자기 자신을 파악하는데 많은 도움이 된다. 실제로 나는 아이와의 일상을 매일매일 짧게 일기로 기록하는데 이걸 나중에 읽어보면 잊혀졌던 기억들이 되살아 나면서 아이가 당시에 뭘 좋아했는지 등을 좀 더 객관화 해서 보게 되었다.

부모는 아이에게 습관형성을 잘해주어야 한다고 조언한다. 습관형성에는 크게 기본습관과 학습습관을 꼽을 수 있는데 학습습관 중에서도 독서습관이 가장 중요하다. 특히 최상위권 학생들의 진로 코칭시 공통적인 습관중 하나는 꼭 감명깊에 읽은 스토리가 있다거나 롤모델이 있는 경우가 많다고 했다.

자신감, 자존감, 자아 효능감, 그릿(회복탄력성) 도 중요 요소로 꼽으며, 아이의 진로 로드맵을 직접 설정하게끔 조언한다.이는 선생님의 역할에 소개되어 있긴 하나 부모들도 참고 하면 좋을 것 같았다.

2부는 진로코칭 적용하기 라는 주제로 진로코칭에 관한 이론적인 내용이 기술 되어 있다. 다소 전문적이긴 하지만, 아이가 진로 상담을 받거나 진로 검사시 집으로 가져오는 검사지를 좀 더 이해하는데 많은 도움을 줄 부분이다.

2부의 4장인 <질문으로 리드하는 진로 코칭> 은 부모들이나 교사들에게 많은 도움을 줄 질문에 관한 내용이다. 질문하는게 아이들에게 좋은건 나도 알고 있는 사실이나 막상 질문을 하려고 하면 입이 잘 떨어지지않는다. 뭘 어떻게 해야될지 몰라서이다. 다양한 질문 예문과 그 질문을 통해 얻고자 하는 내용이 무엇인지 기술해 놓았기 때문에 실질적으로 많은 도움이 될 부분이었다.

3부에는 교사를 위한 진로 유형별 진로상담 가이드 내용이 담겨 있다. 실제 사례들과 아이들의 유형에 따라 세분화되어 정리되어 있다.

당장 아이에게 적용하기엔 아이가 어리기 때문에 자주 자주 들여다 보며 그 시기를 준비하려고 한다.

아이 진로코칭에 대해 막연히 어렵고 두려웠지만, 이 책을 메뉴얼 삼아 아이의 미래를 위해 ' 중요한 타인'이 되어 함께 걸어나가기 위해 첫 걸음을 뗀다.

g******9 2021.01.17. 신고 공감 0 댓글 0