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공부'를 어떻게 생각하느냐에 따라 아이 공부하는 태도가 달라지는데요. 이것은 바로 '공부자존감'이 낮은 아이들은 부정적인 감정이 강하게 연결되어있는데요. " 어차피 나는 못해요." , " 어차피 엄마한테혼날거에요" 포기하거나 엄마의 잔소리부터 떠오른다면공부를 열심히 한다고 해도 오를 거라는 기대가 없기 때문이예요. 혹은 " 공부해서 뭐해요?" , " 공부 누가좋아해요?" , "
"나는" 내용보기
공부'를 어떻게 생각하느냐에 따라 아이 공부하는 태도가 달라지는데요. 이것은 바로 '공부자존감'이 낮은 아이들은 부정적인 감정이 강하게 연결되어있는데요. " 어차피 나는 못해요." , " 어차피 엄마한테혼날거에요" 포기하거나 엄마의 잔소리부터 떠오른다면

공부를 열심히 한다고 해도 오를 거라는 기대가 없기 때문이예요. 혹은 " 공부해서 뭐해요?" , " 공부 누가좋아해요?" , " 공부는 어렵잖아요"

"근데 공부는 어떻게 해요? 그냥 외우는거 아니에요?" , " 싫어요, 나 공부 안 할거야!" 라며 갈등이 생기면서 감정까지 서로 상하게 되는 경우까지 이르게 되는데요. 잔소리대신 아이에게 어떻게 하면 아이가 공부하고 싶은 마음을 들수 있게 할 수 있을까? 참 궁금한데요.
h******o 2023.11.25. 신고 공감 1 댓글 0