초등 아이의 교육에 관심이 많다보니 과목별(?)로 도움되는 책을 몇 권 사 놓았다. 그 중 수학에 관한 교육서는 이 책을 많이 추천하길래 구매했다. 특히 ＜공부머리 독서법＞의 저자이신 최승필 선생님이 강력히 추천한 책이기도 하다.

자녀교육서마다 한결같이 하는 말이 있다. 바로 '부모 역할이 가장 중요합니다.'이다. 이 문장을 보면 '부모란 자리는 참 어렵다'라고 느껴져 내게 참 버겁게 다가오면서도 한편으론 '맞아, 부모의 역할은 정말 중요하지..’하면서 고개가 절로 끄덕여지며 무한 공감을 하게 된다. 이 책에서도 부모의 역할을 강조한다.

고등 수학을 잘하기 위해서는 초등부터 올바른 수학 공부 습관을 만들어야 하고,

올바른 수학 공부 습관을 만들기 위해서는 수학의 본질(수학 공부의 본질)을 알아야 합니다.

조금 더 거슬러 올라가면 미취학 시기 부모가 가진 양육방식 및 양육태도가

초등 수학 공부 습관에 주요한 영향을 끼칩니다.

모든 게 독립적이지 않고 유기적으로 얽혀 있습니다.

p.8 프롤로그 중에서

그렇다면 초등부터 어떻게 '올바른 수학 공부 습관'을 길러야 할까? 저자는 올바른 수학 공부란, '스스로' 개념을 '읽고' 그 '의미를 파악'한 후 이를 문제에 '적용'해 풀어나가는 것이라고 전한다. 이렇게 '스스로' 기본 수학 개념 공부를 마치면 심화교재도 '스스로' 풀면서 문제해결력을 높여야 한다고 한다. 어려운 문제를, 시간이 다소 걸리더라도 '혼자' 끙끙대며 '스스로' 풀어내면 앞으로 얼마든지 수학을 잘해낼 수 있다는 것이다.

그러나 이보다 더 중요한 게 있다. 영유아부터 꾸준히 하는 '독서' 습관이다. 이해력이 받쳐줘야 문제를 독해할 수 있으니 독서로 언어 능력을 갖춰야 하는 것이다. 즉, 독서로 이해력을 갖춘 상태에서 수학의 기본 개념을 공부하고, 그 개념들로 문제를 스스로 풀어나가고 더 나아가 심화 학습으로 문제해결력을 한층 더 키우는 것이 수학을 올바르게 공부하는 법이다.

다른 과목과 달리 수학은 이해하는 것만으로는 실력을 키울 수 없습니다.

수학은 개념을 이해하고 암기한 후, 이를 문제에 적용해 풀어나가는 학문입니다.

문제를 풀 때는 문제를 독해하고 분석하는 능력,

배운 개념들을 가지고 어떻게 문제를 풀어나갈지를 설계하는 능력,

주어진 조건들을 보고 추론하는 능력이 필요합니다.

이러한 모든 능력을 저는 문제해결력 혹은 심화능력이라고 부르고 있습니다.

p.33 수학을 제대로 공부하는 방법을 모른다 중에서

저자는 여느 자녀교육서처럼 아이의 초등 시절에는 부모의 역할이 중요하다고 강조한다. 초등학생 때 부모가 아이의 공부 습관을 만들어줘야 한다는 것이다. 부모가 공부 습관을 만들어주는 두 가지 방법이 있는데, 하나는 사교육에 의존해서 수동적인 공부 습관을 만드는 방법이고 다른 하나는 아이 스스로 학습 계획을 잡고 자기주도적으로 공부하도록 하는 방법이다. 인간은 근본적으로 무언가를 자기주도적으로 진행하고 자신의 영향력을 행사할 때 행복감을 느낀다고 한다. 그러니 스스로 계획을 잡고 공부하면 공부하는 자체로 행복감을 느낄 수 있으니 사춘기가 돼서도 스스로 공부할 수 있고 부모와 부딪칠 일도 없을 거라고 저자는 말한다.

결국, 초등학교부터 중학교, 고등학교까지 공부를 잘하게 되는 로드맵을 살펴보면 아주 단순합니다.

미취학 시기는 오랫동안 앉아서 집중할 수 있는 무언가를 하고,

초등학교 시기는 부모에 의해 공부하는 습관이 형성되었으며,

중학교부터는 공부를 잘하게 되면서 얻는 만족감과 성취감 때문에

내적 동기가 형성되어서 스스로 열심히 하게 되었고,

고등학교부터는 (만약 있다면) 꿈을 이루기 위한 노력이 추가되면서 공부를 더 잘하게 되었습니다.

p.118 공부 습관 형성을 좌우하는 결정적인 시기 중에서

이 책을 읽으면서 구지 아이를 수학 학원에 보낼 필요가 없다는 걸 깨달았다. 물론 사교육이 무조건 도움이 되지 않는 건 아니지만 아이 스스로하는 자기주도학습이 사교육보다 더 중요하다고 느꼈다. 사교육을 시키지 않는 엄마표 수학의 초중고 로드맵과 초중고 수학 교재가 제시되어서 더욱 좋았다. 엄마표 수학은 엄마가 아이에게 일일이 수학을 가르치는 것이 아니다. 초등 저학년까지는 가벼운 연산교재나 사고력 수학을 하다가 3학년부터는 아이 스스로 수학개념을 읽고 문제를 풀게끔 하는 것이다. 물론 아이가 스스로 공부하다가 잘 모르는 것은 가르쳐주어야 하기 때문에 엄마가 가르칠 수 없는 부분이 있으면 학원의 도움을 받는 것도 좋다. 그러나 시간 때우기 식의 사교육은 고려해 볼 필요가 있다. 수학학원을 뽕 뽑는 방법도 나와 있으니 참고하면 도움이 될 것이다. 

이렇듯 이 책은 초등부터 고등까지의 수학 공부법을 총망라했다고 할 수 있다. 아이를 수포자의 길로 들어서지 않게 하고 싶거나 이미 수포자인 아이의 수학 성적을 올리기 위한 학부모와 이미 수포자이거나 수학 성적을 좀 더 올리고 싶은 중,고등학생에게 이 책을 강력히?? 추천한다.

며칠 수학 교육 책에 꽂혀 이 책 저 책 보다가 우연히 이 책을 보게 되었습니다.

사실 별 기대 안 하고 봤는데,

엄마들이 실제적으로 궁금해하는 부분들을 잘 정리해놓았더라구요.

수준별 문제집을 알려주신 것도 너무 좋고,

구체적으로 수학 공부하는 시간을 적어주신 것도 도움이 됐습니다.

아이가 어렸을 때는 어려운 문제집은 경시대회 나가는 아이들이나 푸는거라 생각했습니다.

근데 학년이 올라갈수록 왜 어려운 문제집을 풀어봐야하는지 알겠더라구요.

정말 좋은 가르침을 주는 책이라 두고두고 참고할 생각입니다.

좋은 책 써주신 작가님 감사합니다.

아들이 아직 37개월 4살 밖에 되질 않았지만 이런 자녀교육서 같은 책들은 꼭 그 연령대의 부모들이 읽어야 된다고 생각하기 보다는, 아직 그 연령이 되질 않았지만 미리 대비하고 싶은 부모에게도 상당히 유익한 것 같습니다. 아들이 누구보다 공부를 더 잘했으면 하는 마음에서 이 책을 사서 읽었으나 부모인 제가 수학적 접근을 어떻게 해야하고 수학적 사고에 대한 질문을 아들에게 어떻게 던져야 하는가 하는 태도를 되돌아보게 되었습니다. 감사합니다. 

초등 학년이 높아지다 보니 슬슬 수학걱정이되서 다른 분들은 어찌 수학공부를 시키는지 수학고수 작가 선생님은 어떤 말씀을 하실지 궁금해서 구매하게 되었습니다. 일단 첫 부분부터 가슴뜨끔한 내용들이 많아서 진도는 빠르게 나가지 못했습니다. 천천히 지금도 하나씩 읽는중요! 특히 심화내용을 좀더 훑어줘야 한다는 이야기가 눈에 들어오더라구요, 저희 아이는 심화는 하지 않고 기본내용을 위주로만 공부헀거든요, 그래서 심화도 조금씩 실천하고 있고요, 창의력 향상을 위한 문제집도 몇권 구매해서 하나씩 진행해보고 있는 중입니다. 앞으로 더 읽을 부분이 있는데 더 좋은 이야기들을 많이 들어볼 수 있길 기대해봅니다.

정말 큰아이는 류승재님 말과 이 책처럼 에프엠 적인 아이였고

물 흐르듯 따라 주었다. 모든 이야기가 큰애의 초점에 맞춰져 있어서 정말 좋은글이다

라는 느낌이었지만,,

둘째에게 대입해보니 이 글은 그저 허상과 내 욕심에 불과하다는 것을 깨달았다

그래도 작가님은 우리시대의 대부분의 아이들에 대해서도 잘 설명하고

어떻게 해줄것인지 학원 선택은 어떻게 하면 좋은지도 충분한 설명을 해주신다.

집표 수학에 대해서도 어떻게 지도하면 좋을지도 나오지만 다만 그게 내 아이에게

적용이 될지는 미지수다.