＜독해력과 공부력을 키우는

머리읽기 독서법＞

전수경 저 /성안당

2021년 2월 2일

"머리읽기 독서법을 통해 독해력과 공부력 두 마리 토끼를 잡음으로써

독서와 공부 둘 다 성공할 수 있다."

1. 들어가며

"책 읽기를 싫어하는 것이 아니라

제대로 읽는 방법을 모르는 것이다."

우리 딸은 초등학교 1학년때부터 독서록을 작성해왔다. 아니, 매주 마다 학교 숙제였기 때문에 어쩔 수 없이 해야만 했던 것이라고 하는 것이 맞겠다. 그래서 항상 방학 숙제로 그림 일기와 독서록 숙제가 빠지지 않았다. 그때 당시만 해도 독서록 작성의 중요성을 나 또한 몰랐기 때문에 딸아이에게 읽은 책과 저자, 간단한 느낌 한 줄 정도만 작성하라고 말했다. 그렇게 의무적으로 하는 독서록이 뭐 그렇게 중요할까 책만 많이 읽으면 되지, 독서록은 나중에 작성해도 되고 대충해도 되겠지 라는 생각을  가졌었다.  그때는 내가 서평을 쓰기 전이라 나의 독서생활도 리뷰 보다는 되도록이면 다독 위주였다. 그렇게 2년이 지나, 초3에 된 딸이 나에게 한 공책을 내민다. "엄마, 선생님이 여기에 독서록을 써 오래." 하고 독서기록장을 나에게 내민 것이다. 그 독서록을 보자, 문득 든 생각이 '더이상 대충 독서록을 쓰게 해서는 안 되겠다. 이제 딸아이도 초3이 되었으니 제대로 된 독서법을 알려줘야겠구나.' 라고 결심했다.

그런 결심을 한 후에 서평단을 통해 만난 책이  바로 이 책 [독해력과 공부력을 키우는 머리읽기 독서법]이었다.  이 책에서는 머리읽기 독서법을 통해 독해력을 키울 수 있는 구체적인 방법들이 제시되어 있고, 독서를 초등학교 교과서 공부와 연계시켜 아울러 공부력을 향상시키는 방법들도 구체적인 사례와 관련 연계도서 목록들을 통해 너무나 자세하고 친절하게 제시되어 있었다. 이 책 한 권이면 정말 독서지도와 학습지도를 손쉽게 할 수 있을 것 같다.

그리고 이 책을 통해 딸아이가 아직 책읽기의 재미을 느끼지 못하는 것은 어쩌면 읽기 능력와 독해력에 문제가 읽는 것은 아닐까. 아직도 소리내어 읽을만큼, 단어 하나하나에 집중해서 그 의미를 문장 속에서 유기적으로 연결시키지 못하는 것은 아닐까 하는 생각이 들었다.

그래서 이 책이 딸의 읽기 능력과 독서 습관을 되돌아보고 잘못된 것을 고치는 계기가 되어서 특히 좋았다. 지금까지 책을 많이 읽으라고만 했지, 제대로된 독서법을 알려주지 않은 것 같아 나 자신조차도 반성하게 되었다. 지금이라도 이 책을 통해 제대로 된 독서법을 배우고 올바른 독서습관을 형성할 수 있음에 참 다행이다. 

2. 책 속으로

1부  머리읽기로 독해력 키우기

흔히 많은 부모들이 말한다. "우리 아이는 책 읽는 것을 싫어해서 책을 멀리한다."고 말한다. 그런데, 정말 우리 아이들이 책 읽기를 싫어하는 것일까? 만약 읽기 능력에 문제가 있어서 책을 읽어도 무슨 내용인지 파악조차 안 되는 것은 아닐까? 그래서 아이들이 책에 흥미를 가지지 못하는 것은 아닐까? 나도 지금까지 아이가 책을 안 읽으면 ' 책을 읽기 싫어서 안 읽는다'고만 생각했다. 그런데 그게 책을 읽고 싶어도 읽어도 무슨 말인지 모르겠고 이해가 안 되고 흥미가 떨어져서 그런 이유일 수도 있겠다는 생각을 하지 못했다. 

그리고 가정이나 학교에서는 아이들에게 책을 읽으라고만 하지 어떻게 읽어야 하는지 실질적이고 구체적인 방법을 알려준 적도 없다. 독서록 작성 또한 마찬가지이다. 아이들에게 책을 읽고 독서기록과 소감을 써오라고 할 뿐 독서록을 어떻게 작성하는지조차 가르쳐주지 않았다. 독서가 중요하다는 것은 알고 있어서 아이들에게 독서를 강요하지만, 정작 중요한 'How' 즉 어떻게 하는지 그 방법은 한 번도 가르쳐주지 않았던 것이다. 

이에 저자는 읽기 능력을 기르는 독해력 훈련 방법부터 책을 통해 사고력을 확장하는 방법까지 구체적이고 현실적인 방법들을 소개하고 있다. 또한 학년별 교육과정에 따른 교과서 연계 도서들을 소개하고 어떻게 활용해야 하는지도 알려준다. 그 방법들이 너무나 자세하고 그 과정들이 친절하게 설명이 되어 있어서 쉽게 이해할 수 있었고 지금 당장 이 방법들을 사용할 수 있을만큼 효과적이고 유용한 팁이라고 생각한다. 

우선 구체적인 독서법을 다루기에 앞서 우리 아이들의 읽기 능력에 대한 진단과 그 상황을 점검하고 왜 우리는 독서를 해야 하는지 살펴보는 것이 의미가 있을 것이다. 

이 자료는 경제협력개발기구(OECD)에서 조사한 것이다. 국제학업성취도평가(PISA)에 따르면 읽기 능력에 어려움을 겪는 중학생들이 10년 사이에 3배 가까이 늘어난 것으로 집계되었다.

그러면 이러게 최근 10년 사이에 학생들의 읽기 능력 하락의 원인은 무엇일까? 저자는 이에 대해 "읽기 능력이 떨어지는 가장 큰 이유는 점점 책을 읽지 않기 때문이다" 고 말한다. 

1. 좋아하는 분야로 긍정적인 독서 경험 쌓기 

독서 습관이 잡히지 않아 책을 싫어하는 아이의 경우, 좋아하는 분야의 책부터 읽게 함으로써 긍정적인 독서 경험이 점점 쌓이도록 한다. (p.22)

처음에는 쉽고 얇은 책으로 시작하여 아이가 한 권을 모두 읽었다는 성취감을 얻게 하고, 이러한 뿌듯함을 발판으로 또 다른 책에 도전하도록 한다. 책을 읽는 습관이 어느 정도 형성되면 조금씩 수준을 높여서 읽도록 한다. 아이가 한 권 한 권 읽을 때마다 아낌없는 칭찬으로 성취감을 높여 준다. (p,23)

나 같은 경우에는 딸아이에게 얇고 쉬운 책을 먼저 읽자고 이야기한 다음, 책 한 권 다 읽을 ?때마다 칭찬 스티커를 주겠다고 했다. 그래서 딸아이는 기뻐하며 얇은 책을 읽기 시작하고 30분도 안되어서 그 책을 다 읽었다고 말했다. 그래서 약속대로 칭찬 스티커를 주었다. 그 이후 딸 아이는 책 읽기에 부담을 덜 느끼고 책장에서 자신이 읽고 싶어하는 책을 꺼내 읽기 시작했던 것이다.  그리고 칭찬 스티커를 다 모으면 딸이 읽고 싶어하는 책을 사주거나, 딸이 가지고 싶어하는 물건 같은 것을 사주었다. 책 읽기를 위한 동기유발과 보상으로 칭찬 스티커 사용하는 것을 써보면 좋을 것 같다.

 

＜딸아이 독서 칭찬 스티커판＞

 

3. 미리 보기로 책에 대한 흥미 키우기

 

잘 만든 영화 예고편을 보면 영화를 보고 싶은 생각이 드는 것처럼, 아이가 책에 대한 흥미를 갖도록 책의 정보를 접하게 한다. (p.23)

 

딸아이와 함께 책을 읽을 때 책을 읽기 전에 책과 관련된 이야기를 한다. 예를 들면 '정브르의 파충류 대백과'를 읽게 되었을 때, 아이와 함께 갔던 파충류 체험전 이야기를 하며 그 때 같이 보았고 체험했던 파충류들의 이름과 특징을 언급하며 배경지식을 활성화시켜주고 책에 대한 흥미를 일으킨 적이 있다. 아이들과 함께 책을 읽을 때, 바로 책을 읽지 말고 책 내용과 관련된 내용에 대해 충분히 아이들과 사전에 이야기해보는 것이 좋은 것 같다. 

 

 

4. 몇 권을 읽느냐 보다 '어떻게 읽느냐'가 중요하다.

독서량에 집착하다 보면, 자칫하면 책을 겉핥기식으로 대충 읽는 습관이 생길 수도 있다. 무조건 많이 읽는 대신에, 한 권을 읽더라도 제대로 깊이 읽는 습관을 길러야 한다. 몇 권을 읽었다는 결과보다는 아이 스스로 책을 통해 자신이 얼마나 성장했는지 느끼는 과정이 훨씬 더 중요하다. (p.23)

그동안 너무 딸아이에게 무조건 많이 읽으라고 강요해온 것 같다. 이렇게 내가 독서량에 집착하다 보니 딸아이도 책을 겉핥기식으로 책을 읽고 책읽기에 대한 흥미를 잊어버렸나보다. 가장 중요한 것은 '어떻게 읽느냐' 였는데 말이다. 딸아이가 그 책을 읽고 무엇을 느끼고 생각하고 배웠는지가 가장 중요함을 이제서야 깨닫게 되었다. 

 

 

 

머리읽기란 의미 단위로 글을 읽으며 글의 내용을 자신이 가지고 있는 지식이나 경험과

연결하여 해석하며 읽는 것을 말한다. (p.33)다. 

"독해력을 키우려면 최대한 한 덩어리 의미로 묶으며 읽는 ’머리읽기‘ 방식으로 글을 읽어야 한다." (p.33)

"머리읽기는 눈으로 읽은 내용을 뇌의 정보 처리 과정과 논리적 사고를 거쳐 새로운 정보와 지식으로 재해석하며 읽는 방법이다" (p.33)

"머리읽기를 독서에 적용하면 글의 대략적인 줄거리만 파악하는 것이 아니라 목차나 일부 내용만 보고도 술술 말할 수 있는 수준으로 이해할 수 있다." (p.33)

 

독해력을 키우기 위해서 우리는 이제 '머리읽기 독서법'으로 책을 읽어야 하는 것이다. 

즉 '머리읽기 독서법'은 우리가 글을 읽을 때 의미 단위로 묶어서 자신의 경험과 연결해서 해석하며 읽는 것을 말하는 것이다. 저자는 이 머리읽기로 글을 읽는 방법 5가지를 제시한다.

 

 

                         ＜머리읽기로 글을 읽는 방법＞

 1. 의미단위로 머리읽기: 한 번에 이해하고 기억할 수 있는 범위만큼 읽기

-의미 단위로 읽는 머리읽기의 핵심은 단어에소 구로, 구에서 절로, 절에서 문장으로, 한 번에 처리하는 이해의 범위를 점점 넓혀 가며 읽는 것이다. (p.35)

 2. 개념 통합하여 머리읽기: 문장과 문장, 문단과 문단을 통합하며 읽기

단어와 단어, 문장과 문장을 연결하여 하나의 덩어리로 통합하여 읽어야 한다.(p.36)

 3. 이미지로 시각화하여 머리읽기: 글의 내용을 구체적인 이미지로 시각화하며 읽기

글을 읽을 때 내용을 구체적인 이미지로 시각화하며 머리읽기를 하면 훨씬 쉽게 이해하고 오래 기억할 수 있다. (p.38)

 4. 숨은 뜻 추론하며 머리읽기: 행간에 숨어 있는 뜻을 파악하며 읽기

글을 제대로 이해하려면 행간에 숨어 있는 뜻을 알아야 한다. (p.39)

 5. 도식화, 구조화하며 머리읽기: 개념이나 정보를 압축해서 표현하며 읽기 

읽은 내용을 기억하고 글의 흐름을 잃지 않기 위해서는 중간중간 읽은 내용을 되짚으며 머릿속으로 구조화 할 필요가 있다. (p.41)

 

각각의 머리읽기 독서법에 대한 설명과 구체적인 예시가 자세하게 나와 있어서 이해하기 쉬웠다.

 

＜5가지 머리읽기 독서법 얘시들＞

 

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2부  지식과 사고력을 넓히는 확장 독서법

 

2부에서는 책을 매개로 지식과 사고를 확장하고 생각하는 힘을 키우는 질문 독서법, 마인드맵 그리기, 글쓰기, 토론하기 등 가장 대표적인 확장 활동을 구체적인 사례를 통해 체계적으로 설명하고 있다. 책을 매개로 하여 지식과 사고를 최대한 넓히는 ‘확장 독서법’에 대해 설명을 해주는데 이 독서법은 배경지식을 활성화에 도움이 된다. 

 

   ＜확장 독서법＞

 1. 베경지식 확장하며 책 읽기

 2. 책 속 지식을 현실로 확장하기

 3. 최신 이슈를 책으로 확장하기

 4. 문학의 감동을 과학 지식으로 확장하기

 5. 세부적인 내용으로 확장하기

 6. 과거에서 현재, 미래로 확장하기

 

'생각하는 힘을 키우는 ‘질문 독서법’

생각하는 독서란 무엇일까요? 그것은 책을 읽으면서 스스로 질문하고 그것에 대한 답을 생각하며 읽는 ‘질문 독서법’이다. 질문 독서법은 가장 큰 독서 효과를 얻을 수 있는 독서 활동이다. (p.94)

질문이란 우리 뇌에서 생각을 이끌어 내고 깨달음을 얻도록 돕는 길잡이라고 할 수 있다. 질문을 통해 우리는 생각을 끌어내고 세상을 꿰뜷어볼 수 있는 통찰력을 기를 수 있다.

그러므로 책을 읽는 동안 끊임없이 스스로 질문을 던지고 답을 찾아가는 적극적인 독서를 해야 한다. 책에 관해 대화를 나누는 것만으로도 아이의 사고력과 통찰력을 높일 수 있다.  

＜질문 독서법 얘시들＞
 

 '마인드맵으로 지식, 사고력 확장하기’

 

마인드맵(mind map)은 단어 뜻 그래도 ‘생각 지도’ 란 뜻이다. 머릿속의 생각이나 정보를 지도 그리듯 이미지화하여 사고력, 기억력 등을 한 단계 높이는 활동이다. (p.103)

마인드맵을 활용하면 머릿속에서 떠도는 많은 생각을 정리하고 구체적인 아이디어로 확장할 수 있는 것이다.  마인드맵을 이용해서 우리는 어려운 학습 내용을 체계적으로 정리하고 오래 기억할 수 있게 도와준다. 공부한 내용을 구조화하고 이미지로 표현하는 과정이 재미있으라며 흥미를 느낄 수 있다. 

나 또한 평상시에 마인드맵을 이용해서 어렵고 복잡한 개념을 정리하는데 매번 쓸 때마다 참 좋은 활동이라고 생각한다. 마인드맵을 이용해서 독서뿐만 학습도 할 수 있다는 점에서 그 요용성이 크로 누구나 쉽게 이용할 수 있다는 점에서 참 유용한 방법이 아닐 수 없다.

 

＜마인드맵 얘시들＞

 

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3부  성공적인 인문학 독서를 위한 로드맵

 

3부 성공적인 인문학 독서를 위한 로드맵 에서는  철학, 인문 고전, 인문 문학, 한국사, 세계사 등 각 영역의 독서를 어떤 책으로  어떤 방식으로 시작해야 할지 각 영역별로 친절하게 알려주고 있다.

인문학은 인간에 관한 학문으로서 인간이 관계를 맺고 있는 대상들을 탐구하는모든 학문을 통틀어 인문학이라 부른다. (p. 154)

각 여러 영역 중에서 인문 고전을 통해 독서력을 기르는 방법이 인상적이었다. 수십 년, 수백 년이 지나도 많은 사람들에게 그 가치를 인정받아온 수준 높은 책인 만큼 충분히 읽을 가치가 있다. 특히 고전 중에서도[사자 소학], [논어] 같은 한문책을 통해서 인성을 배울 수 있다는 점이 상당히 인상적이었다. 요즘 초등학생들이 한자교육을 제대로 학교에서 못 받아서 한문 실력이 떨어진다는 점에서 한자도 배우고 옛 성현들의 말씀도 배울 수 있는 좋은 기회라고 생각한다. 

 

 

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4부  공부력을 키우는 교과 연계 독서법

 

4부에서는 과목별 공부법(통합 교과/사회/과학/수학/국어)을 설명하고 각 학년의 교육과정이 어떻게 구성되었는지 확인하여 어떤 책과 연계해서 읽으면 좋을지 보여준다.

각 학년별로, 각 교과목별로 연계 도서 목록이 너무나 잘 제시되어 있어서 교과서와 책을 관련지어서 더욱더 배경지식을 확장해서 내용 풍부하게 공부할 수가 있다. 

 

아마도 4부 파트가 초등학생 자녀를 둔 학부모님께 실질적으로 큰 도움이 될 것 같다. 

딸아이가 3학년인 관계로 3학년을 기준으로 사진을 올려본다. 

 

 

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3. 나가며

 

지금까지 독해력과 공부력 둘 다 향상시킬 수 있는 머리읽기 독서법을 비롯한 다양한 독서법에 대해 살펴보았다. 왜 우리가 독서를 해야 하고, 현재 우리나라 읽기능력 수준은 어떤가부터 시작하여 교과연계 독서까지 초등학생을 기준으로 했다고 하지만, 충분히 중,고등학생들에게도 그 독서법들을 사용하면 좋을 것 같다.  

보통의 독서법 책들이 독서방법을 나열하고 설명해주는 데 그쳤는데, 이 책은 다양한 독서법과 친절하고 자세한 설명을 해주고 있다. 이 책 속에 제시된 공부법들 중에서 '머리읽기 독서법, '질문 독서법, 마인드맵 황욜 독서법 등을 아이들과 함께 책을 읽으면서 한 번 이 방법들대로 해보고 싶다. 

저자는 많이 읽는 것보다 어떻게 읽느냐가 중요하다고 했다. 제시된 독서법들 중 우리 아이들의 특성과 흥미에 맞는 독서법을 선정해서 꾸준히 실천함으로써 올바른 독서습관과 독서 생활을 해나가야 할 때이다.

이 책은 초등학생 자녀를 둔 독서지도에 관심이 믾은 엄마들이 한 번 쯤 읽어봤으면 좋을 것 같다. 나 또한 교과서와 관련하여 관련 도서를 딸아이와 함게 읽으며, 독해력과 공부력 두 마리 토끼를 다 잡아볼 생각이다.

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YES24 리뷰어클럽 서평단 자격으로 작성한 리뷰입니다.

《 독해력과 공부력을 키우는 머리읽기 독서법》

전수경 지음 | (주)도서추판 성안당 | 2021.02 | 384쪽

독서기간: 2/22~3/5

"머리읽기란

의미 단위로 글을 읽으며

글의 내용을 자신이 가지고 있는

지식이나 경험과 연결하여

해석하며 읽는 것을 말합니다. -33쪽-

 이 책은 ' 도대체 머리읽기 독서법은 어떻게 할까' , '내가 하는 독서방법과 비슷한 건가', 순전히 궁금해서, 나를 위해  선택한 이유가 80%였고 아이에게 도움되겠단 마음은 20%정도 갖고 있었다. 하지만 이 책을 받고 아~~주 큰 착각이였음을 깨달았다. 이건...초등학교 아이에게 도움되는 내용이 80% 차지한다. 이 말인즉슨 초등학생을 둔 부모님들이 읽으면 100% 만족이란 이야기다.

 이 책은 크게 '독서의 중요성', '머리읽기가 무엇인지', '머리읽기의 방법'이 나와있고, 초등학교 과목별 독서법, 초등학년별 교과연계를 위한 읽을 책을 다량 소개해놓았다. 여기서 소개한 책들은 다 외우지 못한다. 자료가 그야말로 방대하다. 이제부터 그 내용을 조금씩 풀어보겠다.

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【1부. 머리읽기로 독해력 키우기】

( 독해력을 향상시키는 '머리읽기' 독서법 中 34쪽)

머리읽기는 눈으로 읽은 내용을 뇌의 정보 처리 과정과 논리적 사고를 거쳐 새로운 정보와 지식으로 재해석하며 읽는 방법입니다. 머리읽기를 독서에 적용하면, 글의 대략적인 줄거리만 파악하는 것이 아니라 목차나 일부 내용만 보고도 술술 말할 수 있는 수준으로 이해할 수 있습니다. (33쪽)

 - 머리읽기로 글을 읽는 방법- 

 1. 의미단위로 이해하는 머리읽기

2. 개념 통합하며 읽는 머리읽기

3. 이미지로 시각화하며 읽는 머리읽기

4. 숨은 뜻 추론하며 읽는 머리읽기

5. 도식화, 구조화하며 읽는 머리읽기 

각 방법은 1페이지씩 방법을 소개해놓았는데, 정말 자세한 예문과 설명을 들고 있다. 이 외 독해하는 법, 어휘력 화장등 어느것 하나 뺄 수 없는 중요한 정보들이 가득 들어있다.

【2부. 지식과 사고력을 넓히는 확장 독서법】

(마인드맵으로 지식, 사고력 확장하기 中 103쪽)

목적지를 찾아가는 방법을 설명한 글과 그림으로 된 약도 중에서 어떤 것이 편리할까요? 우리의 뇌는 글보다 이미지를 더 잘 기억하기 때문에 약도가 훨씬 유용합니다. (103쪽)

글로 된 정보를 일정한 순서와 규칙에 따라 지도를 그리듯 구조화하는 것을 '마인드맵'이라고 합니다. 마인드맵(mind map)은 단어 뜻 그대로 '생각 지도'란 뜻입니다. (103쪽)

지식과 사고력을 확장시키기 위한 독서법으로 책읽고 질문하기, 토론하기, 독후감쓰기등 유용한 방법들이 있지만, 이 외에 '마인드맵' 이란게 나온다. 어떻게 사고력을 확장시킬까 제일 궁금했던 목차였다. 마인드 맵이 나무줄기로 뻗어나가는 것이라는 의미로 대충만 알고 있었지 완벽히 이해하지 못했기에 무척 흥미로웠다. 이 책은 마인드 맵을 처음부터 어떻게 작성하는지 그리고 활용법까지 자세히 나와있다. 

【3부. 성공적인 인문학 독서를 위한 로드맵】

흔히 인문학을 정의할 때 저자들은 너무 어렵게 표현한다. 여기서의 정의는 너무 쉽게 와 닿아 글을 남겨본다. 

 인문학은 인간에 관한 학문으로서 인간이 관계를 맺고 있는 대상들을 탐구하는 모든 학문을 통틀어 '인문학'이라 부릅니다. (154쪽)

(인문 고전 제대로 읽는 방법 중 177쪽)

 3부에서는 인문학을 대표하는 철학, 인문 고전, 인문 문학, 한국사, 세계사등 각 영역의 독서를 초등학교 아이들이 어떤 방법으로 읽어야하는지, 또 어떤 책을 읽어야하는지 자세히 소개하고 있다.

(사자소학, 논어 등 설명. 181쪽)

 고전을 특히 어려워 하는 나이기에 「4장 시공을 초월하는 고전의 힘」 이 장을 특히 유심히 읽었다. 그리고 저자가 직접 소개한 책들은 예스24에서 찾아보고 괜찮은 책들은 장바구니에 넣어 구매 예정이기도 하다.

《논어》를 처음 접하면 제대로 뜻을 알기 어려우므로 사례와 함께 쉽게 풀이된 책으로 시작합니다. 그러다가 점차 수준을 높여서 원본에 가까운 책으로 확장하여 읽습니다. (183쪽)

 집에 《논어》 책이 있음에도 술술 읽히지 않아 책장 한 켠에 고이 모셔뒀는데, 저자의 획기적인 방법에 다시 시도해보기로 마음 먹었다. 저자는 논어 입문용으로 《힘이되는 논어 한 문자》 를 소개하고 있다. 아이와 함께 잠자리 독서로도 좋을 듯 해 읽어주면서 나도 공부가 될 거 같은 느낌이다.

【4부. 공부력을 키우는 교과 연계 독서법】

초등 교과서에 등장하는 쉬운 만화나 구체적인 사례는 학습 내용을 이해하는 데 도움이 되지만, 더 깊은 지식으로 확장하기에는 한계가 있습니다. 그러므로 교과 연계 독서를 통해 더 깊고 폭넓은 배경지식을 쌓고 교과 내용을 확장해야 합니다. (267쪽)

4부에서는 과목별 공부법을 설명하고, 각 학년별 교과서와 함께 읽을 연계도서를 추천하고 있다.

 (효과적인 교과서 읽기 전략을 소개 中260쪽)

효과적인 교과서 읽는 방법에 대한 설명과 본격적인 연계도서를 위한 추천도서를 소개하고 있다. 첫째 아들이 초2라 내 경우에 맞춰 설명하겠다.

초1,2는 통합교과를 배우기에 수학, 과학이 없고 즐기로운 생활, 바른생활, 슬기로운 생활이 합쳐진 봄,여름,가을,겨울 이 있다. 그리고 국어, 수학, 안전한 생활이다. 

 그래서 이 책에서 3학년부터 수학, 과학 단원별 추천도서가 있으며, 그렇다고 해서 1,2학년이 읽지 마란 법도 없고...참고만 해두면 될 듯 하다. ^^

먼저 통합교과 중 지금이 3월이니 '봄'교과서가 먼저 시작이다.

그리고 2학년 1학기 국어 단원별 연계도서는,

마지막으로 수학은 1,2학년 묶어 소개하고 있다. 이 외 안전과 생활, 사회, 과학 등 추천도서가 어마어마하다~!

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 교과연계하면 생각나는 에피소드가 있다. 4년전, 교과연계가 좋다는 글을 본 적이 있었고, 직접 아이에게 해주고 싶었으나 정보가 없었다. 우연히 교원하시는 선생님을 만나고 교원에 빠진 적이 있다. 학습지풀고 교원전집으로 연계독서하면 지식이 풍부해진다고.....아이 5살에..그렇게 사교육이란 곳에 발을 들였다.  학습지 2년에 패드까지 해서 100만원이 넘게 계약하고, 새책은 너무 비싸니 중고로 교원전집을 사들이기 시작했다. 덕분에 지금은 책이 넘쳐나지만, 아이들은 좋아하는 책만 읽을 뿐이다.  

진작에 이 책을 봤다면 많은 돈을 퍼붙지도 않았을 텐데....하는 생각이 들지만, 이것저것 다 해본 경험 덕분에, 이 책 《머리읽기독서법》의 진가를 알아볼 수 있는 안목을 갖게 되지 않았나 싶다. 

물론 이 책에서 소개해 놓은 책들을 이번엔 다 사긴 무리일거 같고, 도서관에서 빌려보고, 아이가 재미있어하는 책은 구입하는 것으로 합의를 봐야할거 같다. 

 혹시 교과 연계 도서에 궁금하거나 관심이 있는 부모라면 이 책을 꼭 먼저 읽어보시라고 권하고 싶다.

- YES24 서평단 자격으로 작성한 리뷰입니다.- 

독해력과 공부력을 키우는 머리읽기 독서법을 읽다보니 공감 가는 부분이 많아

매일매일 읽어가고 있는 책이 되어 버렸네요.

요즘 독해력에 대해서 궁금증이 더해지다보니 책 제목만을 보고 나의 관심을 끓기에 충분해서

 이 책을 선택해서 읽고 있어요.

차례만을 봐도 다른 서적과는 달리 차례만 6페이지나 될 정도로

 아주 알차게 구성되어 있네요.

차례를 보고 나니 이 책을 최대한 빠른 시일내에 읽고 우리 아이에게 해보자라는 생각으로

 매일매일 잠자기 1시간 전부터 책을 읽기 했는데도

아직도 다 읽지를 못했네요.

추천~

책에 아주 자세히 꼼꼼하게 설명이 되어 있어서

 우리 아이들의 공부력, 독해력을 키우기에 관심이 있는 분들이라면 꼭 한번 읽어보면 좋겠다는 생각이 들었어요.

큰애가 고1이 되는데... 이 아이는 어렸을때부터 책을 읽는걸 좋아해서 책을 통해서 공부력을 키웠기에 이 책을 읽으면서 많은 공감을 하면서 읽게 되었어요.

제가 큰애를 키울때에는 이런 책이 없어서 오로지 몇 십권의 교육서를 읽으면서 우리아이에게 최적의 공부법은 무엇일까? 항상 고민하면서

아이를 키웠는데...지금 생각해보면 아이한테 책을 읽게 하는 시간을 많이 가지도록 했던것이 가장 큰 것 같았고,

책을 통해서 경험을 배우고 지식을 쌓은 덕분에 제가 많이 신경써주지 않았는데도

 아직까지는 잘 버티고 있는것 같아요. ^^

책을 통해서 아이의 공부력, 독해력을 키운걸 맛 본 사람으로

 이 책에서 알려주는 방법이 너무 마음에 와 닿았고

 많은 분들이 이 책을 한번쯤은 읽었으면 좋겠다는 생각으로 추천하게 되었네요.

그렇다면 왜 독해력이 중요할까?

저역시도 이 책에서 알려주는 것처럼 독해력에 문제가 있는 아이는 학년이 올라갈수록

 인지 능력, 학교 성적, 의사소통에 어려움을 겪게 되는걸 알게 되더라구요. 

독해력이 부족하게 되면 아주 간단한 설명서도 제대로 읽고 이해하는게 늦어지는걸 보면서... 성인이 되어서도 그걸 느끼게 되는것 같아요.

글의 종류는 따지지 않고 시간이 될 때마다 글을 많이 읽으려고 해요.

성인이 되어서도 발목을 잡는게 독해력이라면...

지금부터 우리 아이들만큼은 독해력이 부족하게 키우면 안 되겠다는 생각이 들게 되더라구요.

작은애(초4)가 유튜브 영상을 보면서 뭔가를 습득하는걸 좋아해서 많이 보게 되는데...

 정말 영상을 많이 보니 많은 지식을 쌓는것처럼 보이기는 하지만, 막상 지식의 깊이는 책을 통해서 읽는것보다는 낮을수밖에 없더라구요.

그래서 전세계적으로 학업역량에서 아이들의 읽기 능력이 떨어지는 이유를 설명해주는 대목에서 공감을 아주 많이 했답니다.

독해력이 부족하면 발생하게 되는 문제점에서도 자세히 알려주시는데 뜨금하더라구요.

우리 아이들의 한글 유청성 정도와 독해실력이 어느정도 인지 체크해볼 수 있는 것들로 무엇이 있는지 설명해주고 있어요.

웰리미 한글 진단 검사는 유아를 둔 학부모들이라면 꼭 해보라고 추천드리고 싶기도 해요.

 책을 어느정도 읽은 아이라면 웰리미 진단검사에서도 좋은 검사결과를 받을 수 있어요.

 한글을 어느정도 익힌 학생들이 하기에도 좋은 검사에요.

이제 부터 독해력을 향상시키기에 좋은 방법들을 소개해준답니다.

독해력 향상을 위한 방법들이 이렇게 많은지..

이 책을 읽으면서 알게 되었어요.

물론 여기서 안내해주는 방법을 하려면

부모님이 조금 더 많이 부지런히 해줘야겠다는 생각이 들기도 했어요.

저역시도 워킹맘이라 아이한테 알려주시는 방법대로 해주기에는 버거움이 있기는 하지만

 그래도 독해력을 키우기에 적합한 방법들을 알려주시니 내게 잘 맞는 방법으로

 아이의 독해력을 키울 수 있도록 도와주면 되겠다는 생각으로 읽었네요.

아이의 독해력은 부모에게 달려 있다

' 출판사로부터 도서를 제공 받았지만, 직접 읽고 느낀 제 솔직한 심정으로 작성한 후기입니다.'

읽기 능력인 독해력은 모든 학습의 기본이자 학교 성적까지 좌우하는 가장 중요한 능력이기 때문에 

독해력의 중요성과 함께 독서의 중요성도 강조되고 있는데 

어른들도 그렇지만, 우리 아이도 책을 참~ 잘 안 읽어요. 

머리읽기 독서법이라는 말이 저에게는 생소하더라구요. 

"책 읽기를 싫어하는 것이 아니라 제대로 읽는 방법을 모르는 것이다."

전 이 말에 완전히 동의해요. 아이한테 책을 왜 안 읽냐고 물어보았더니 무슨 말인지 모르겠다는 거에요. ㅠ.,ㅠ

지식책을 준 것이 아님에도 불구하고 읽기실력이 탄탄하지 않아서 어렵게만 느껴지니.. 당연히 재미가 없지요. ㅠ.,ㅠ

창의력과 문제해결력을 키우기 위해서 독서가 답이기 때문에 

어떻게 독서습관을 기를 수 있을지가 고민이었는데 이 책이 정말 많이 도움이 되었어요. 

독해력을 키우기 위해서 덩어리 의미로 묶어 읽으면서 

글의 내용을 자신이 가지고 있는 지식과 경험과 연결하여 해석하며 읽는 것이 

바로  '머리읽기'방식이에요. 

이렇게 읽게 되면 나중에 목차나 일부만 보고도 내용을 술술 말할 수 있다고 해요. 

전체적인 이해도가 높기 때문에 가능한 일이겠죠?

이 책의 장점이 이론만 이야기 하는 것이 아니라 어떻게 훈련을 해야하는지 

지도방법과 함께 예시를 함께 실어주고 있어 

실제 아이들을 지도하는데 크게 도움을 받을 수 있어요. 

이론적으로는 알겠지만, 막상 실천을 하려고 하면 어떻게 해야할지 잘 모르겠잖아요. 

전수경 소장님이 단계별로 예시를 빵빵하게 실어주어서 완전 감사하네요. 

2부에서는 지식과 사고력을 넓히는 확장 독서법을 다루고 있는데 

어떻게 확장하며 읽는지 이야기를 해주고 있어요 

예를 들어 최신 이슈를 책으로 확장하기를 이야기 하시면서 

사회적 이슈와 함께 읽으면 좋은 책을 같이 소개해주고 있어요. 

배경지식 확장하며 읽기, 책 속의 지식을 현실로 확장하기, 세부 내용으로 확장하기 등 

다양한 방식의 확장 독서법을 소개하고 있답니다. 

마찬가지로 지식과 사고력을 높이기 위해서 질문 독서법이 좋다는 것은 알잖아요. 

미리 엄마가 책을 읽고 난 뒤에 아이에게 독서퀴즈를 제시하는 것도 좋다고 하더라구요. 

그런데 독서퀴즈를 어느 수준으로 어떻게 내야하나 고민할 필요가 없네요. 

머리읽기 독서법에서 이렇게 예시를 제시해 주니까 다른 책들도 이와 같이 퀴즈를 만들어도 좋을 듯 싶어요. 

아이랑 같이 서로 퀴즈를 내는 것도 좋은 방법이라고 생각되요. 

글쓰기로 배우는 확장독서법도 있는데 

와우~!!! 이렇게 틀을 잡고 글을 쓰게 되면 학교에서 독서감상문 대회는 문제없을 듯 싶어요. 

＜머리읽기 독서법＞은 실제적인 이야기를 많이 하고, 많은 제료를 제공해주고 있어서 너무 감사하더라구요. 

3부에서는 성공적인 인물학 독서법을 제시하고 있는데요. 

인문학, 철학, 세계명작, 한국단편소설, 한국사 등 인문학과 관련된 독서방법을 소개해주고 있어요. 

무엇보다 추천하는 추천도서가 있어서 엄마가 일일히 검색해서 아이한테 제공할 필요없이 

이 책에 나와있는 추천도서 목록을 활용하면 너무 좋겠어요. 

이 책에서 몇 권이나 읽어보셨나요?

전 이 책의 목록을 보고 부끄러움이 앞서더라구요. 

이렇게 엄마도 책을 안 읽었는데 아이더러 책을 읽으라고 하는 건 아닌 듯 싶어요. 

앞으로 아이랑 같이 독서의 시간을 많이 가져야겠다는 반성을 하게 되었답니다. 

마지막 단원은 교과연계 독서법이 나왔는데 

각 과목별로 학년별 교과연계 독서법과 연계도서를 추천해주고 있어요. 

리스트가 엄청 많아서 완전 꿀정보입니다. 

무엇보다 교과서를 어떻게 활용해야할지도 알려주니까 이제 학교 공부는 걱정없을 듯 싶어요. 

저자는 책의 권수보다 어떻게 독서를 하였는지가 더 중요하다고 하더라구요. 

왜 읽어야 하는 지가 아니라 어떻게 읽어야하는지에 집중하고 있는 ＜머리읽기 독서법＞

이 책에 나온 자료가 너무 방대해서 곁에다 두고 필요할 때마다 참고하기 위해 꺼내보는 책이 될 거 같아요. 

특히 각 과목별로 어떻게 공부를 해야할지, 연계독서 방안까지도 알려주고 있어서 

엄마 뿐만 아니라 아이들도 같이 읽으면서 공부와 독서에 대한 방향을 잡으면 좋을 듯 싶어요 

1독 했으니 이제 2독하면서 아이의 교과에 맞는 도서들도 메모하고 함께 읽기를 해야겠어요 ^^

＜출판사로부터 도서 협찬을 받고 본인의 주관적 견해에 의해 작성하였습니다.＞

독해력과 공부력을 키우는 머리읽기 독서법

성안당출판

꿈씨앗연구소 전수경지음

이책은 독해력과 어휘력을 키우는 방법, 독서를 통해 사고력을 확장 시키는 방법 등 실제로 활용할 수 있는

구체적이고 실천적인 독서 방법을 설명한다고해요.

아이들에게 요즘 요구되는 독해력과 어휘력을 바르게 알아가는데 도움이 될 책내용 같았지요.

아이 학습을 엄마표로 하면서 참고자료로 읽어보기 좋을 내용이었어요.

독해력키우기와 확장독서법과 함께 독서를 위한 로드맵까지 알려주는 책내용이었어요.

요즘 모든 교육에서도 독서가 힘이다. 독서가 답이다등 독서의 중요성에 대한 이야기가 많이 나와서

엄마표 학습에서도 참 독서에 대해서 생각하게 되잖아요.

그래서 더욱 관심있는 분야라 더욱 잘 읽혀지는 책이었어요.

독서습관을 잡기 위해서 독서에 대한 이론을 공부하듯 볼수가 있었답니다.

독서습관과 함께 독해력 향상을 시키는 '머리읽기'독서법까지 알아가게 되어요.

'머리읽기'독서법이 무엇인지 확실히 알아가는데 도움이 되네요.

의미단위로 이해, 개념통합하며 읽고, 이미지로 시각화등등 여러가지 방법이 나와서 알아간답니다.

중심문장찾기등 초등독해 훈련교재 소개도 나와서 초보엄마에겐 정말 요긴하네요.

그리하여 책읽는 습관을 들이면서 책소개도 나와서 더욱 요긴하네요.

확장도서와 마인드맵사용까지 알아갈수가 있었어요.

아이가 어릴때 마인드맵으로 쉽게 지식확장에 대한 이야기를 들었는데 이책에서도 나와서

더욱 공감하면서 보게되었지요.

어려운 책을 읽고 독후감쓰기를 아이가 제일 어려워하는데 그 부분에 대해서 시원하게 알려줘서 도움되네요.

독서력을 높여줄 도서목록을 보면서 더욱 열심히 아이와 보면 되겠다 싶더라구요.

대표도서목록을 보면서 읽었던 책들도 있어서 반가웠답니다.

무엇보다 아이책을 보다 보면 아이가 접하는 분야에서 저희집 아이도 역사책을 참 안보게 되더라구요.

전집으로 사놓아도 마찬가지구요.

그런데 더욱 한국사 입문에서 부터 추천도서가 나와서 아이교육에 포인트를 잡아갈수가 있더라구요.

책선택에서 고민할 필요가 없이 말이지요.

교과연계도서라고 많이들 듣게 되는데 엄마표로 진행하면서 막막해지는데 마침 이책 후반부에

상위 1%의 공부비법인 '교과연계독서'에 대해서 나와서 더욱 유익하네요.

독서교육에서 아이 학습에서도 엄마표로 하는데 더욱 필요한 자료를 보는 책같았답니다.

집에 논술쪽집개선생님을 들인듯한 내용이었어요.

독서실천을 할때 어떤책이 있는지 알려줘서 초보엄마에게도 도움이 되는 책이었어요.

아이 독서습관과 함께 실천할수 있게 도움을 주는 책이라 아이교육에도 도움되는 책내용이었답니다.

[성안당 출판사로부터 도서 협찬을 받았고

본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

＜독해력을 떨어뜨리는 잘못된 습관＞

-소리 내거나 속으로 발음하는 읽기 습관

-기계적으로 흘려 읽는 독서 습관

-지나치게 천천히 읽는 독서 습관

-흥미 위주의 단순한 책만 읽는 독서 습관

독해력을 향상시키는 ‘머리읽기’ 독서법

‘머리읽기’란 의미 단위로 글을 읽으며 글의 내용을 자신이 가지고 있는 지식이나 경험과 연결하여 해석하며 읽는 것을 말합니다.

아무리 쉬운 책이라도 생각 없이 텍스트만 읽는다면 책을 다 읽어도 머릿속과 마음속에 남는 게 아무것도 없습니다. 책을 제대로 읽으려면 글쓴이의 의도, 사건의 인과관계, 등장인물의 특징 등을 생각하며 읽어야 합니다.

‘머리읽기’는 눈으로 읽은 내용을 뇌의 정보 처리 과정과 논리적 사고를 거쳐 새로운 정보와 지식으로 재해석하며 읽는 방법입니다. 머리읽기를 적용하면, 글의 대략적인 줄거리만 파악하는 것이 아니라 목차나 일부 내용만 보고도 술술 말할 수 있는 수준으로 이해할 수 있습니다.(p.33)

초등학생이 있는 집이라면 이 책을 정독해서 적용하면 좋을 것 같다.

독서력을 키우고, 사고력을 높이며, 교과 연계 독서를 원한다면 이 책이 도움이 되겠다.

하지만 단순히 독서법에 관심이 있어 읽는 책이라면 이 책이 도움이 될지는 잘 모르겠다.

도움이 안되기보다는 어른에게는 어떤 효과가 있을지 모르겠다는 것이다. 도서 선정에 앞서 책이 말하고자 하는 내용을 좀 더 신중하게 봤어야 한다.  스스로 반성하는 시간이다.

방대한 내용과 편집 방식이 교과서 참고서적 같은 느낌으로 내겐 묵직하게 다가온다.

하지만 저자가 독자에게 많은 것을 전달하고 싶은 열정이 느껴지고 책 말미에 표지 본문 활용 도서와 참고도서를 기재한 것을 보며 엄청난 노력을 기울인 책이라는 사실은 인정할 수밖에 없다.

＜YES24 리뷰어클럽 서평단 자격으로 작성한 리뷰입니다＞

'책 읽는 방법'을 구체적으로 일깨워주는 실천서!!
《 머리 읽기 독서법 》

무척 재미나게 읽고, 실질적인 도움을 많이 받은 《독해력과 공부력을 키우는 머리읽기 독서법》 을 서평하기에 앞서 ^^개인적 소견으로 정말 강추하네요!!

요즘 학부모님들 사이에서 뜨겁게 호응 받고 있는
EBS 교육 프로그램 ＜당신의 문해력＞과도 일맥상통 하는 부분이 상당히 많이 있는데,  독서 교육에 관심이 많은 학부모님과 독서 지도사들에게 유용한 책이네요^^

글을 읽기는 하지만, 그 속에 숨겨진 의미를 제대로 파악하지 못하는 아이들이 의외로 많다는 것을 논술 지도 경험을 통해 알게 되신 전수경 저자님은 '꿈씨앗 연구소'를 운영하시면서 어린이 전문 학습서를 기획ㆍ집필하는 일을 하신다고 하지요~

독서의 효과를 나열한 일반 이론서가 아닌!!

독해력 훈련 방법부터 책을 통해 사고력을 확장하는 방법까지 구체적이고 현실적인 방법들을 알려주시기에, 육아맘인 저에게 정말 고마운 책으로 다가와요~^^

"책 읽기를 싫어하는 것이 아니라 제대로 읽는 방법을 모르는 것이다."

내면이 탄탄한 아이로 키우고 싶어서~
꾸준히 꼬마 아가씨랑 책읽는 시간을 가지고는 있지만, 제대로 책을 깊이 읽는 습관을 어떻게 잡아 주어야 하나 싶었는데^^ 요 책에서 실질적 도움을 많이 받네요~

1부 머리읽기로 독해력 키우기

1부에서는 읽기 능력과 학습 능력에 큰 영향을 미치는 독해력에 관해 다루는데, 의미 단위로 글을 읽는 '머리읽기'를 통해 독해력을 훈련하는 방법과 어휘력 강화하는 구체적인 방법을 익힐 수 있네요~

머리읽기로 글을 읽누 방법 5단계가 있는데,
1. 의미 단위로 머리 읽기
2. 개념 통합하며 머리 읽기
3. 이미지로 시각화하며 머리 읽기
4. 숨은 뜻 추론하며 머리 읽기
5. 도식화, 구조화하며 머리 읽기  이지요!

1. '의미 단위로 머리 읽기' 예문으로,
['방선균은 실처럼 생긴 가지가 서로 연결된 형태를 띤 세균의 한 종류이다'] 라는 문장을 주셨네요~

＜띄어쓰기＞ 단위로 끊어 있는 ['방선균은 v 실처럼v 생긴 v가지가v 서로v 연결된v 형태를 v띤 v세균의 v한 v종류이다'] 것보다는 ＜의미＞ 단위로  ['방선균은 v실처럼 생긴 가지가 서로 연결된 형태를 띤v 세균의 한 종류이다']로 읽기 훈련을 하면, 이해력과 기억력을 높일 수 있다고 하시면서 ^^부모가 든든한 조력자 역할을 해야 아이가 이 과정을 이겨 낼 수 있다고 하시지요~!!

머리읽기 독해력 '실천편'도 있고, EBS ＜당신의 문해력＞ 2편에 나온 '학습도구어'를 향상시킬 수 있는 '실전 비법'도 잘 설명해 주셔서, 참 좋아요~!!

2부  지식과 사고력을 키우는 확장 독서법

2부에서는 책을 매개로 지식과 사고를 확장하고 생각하는 힘을 키우는 질문 독서법, 마인드맵 그리기, 글쓰기, 토론하기 등 가장 대표적인 확장 활동을 구체적인 사례를 통해 체계적으로 설명하네요~

이전부터 특히나 '마인드맵 그리기'에 관심을 가지고, 구체적으로 배워보고 싶다는 마음이 많았는데 ^^드디어 이곳에서 만족할 만한 구체적인 방법을 익혔네요!!

실전 예제로 '고조선'과 관련된 주요 내용을 마인드맵으로 정리 한 것을 ^^따라 연습하도록 이끌어도 주셔서, 직접 해 보니 ㅋ 확실히 이전과는 다르게 뭔가 손에 잡히네요!

이 외에도, 질문 독서법과 동화와 소설 읽고 독후감 잘 쓰기, 과학책 읽고 과학 독후감 잘 쓰기, 다양한 관점에서 생각하는 독서 토론 방법들이 정말 구체적으로 적혀 있어요^^

3부 성공적인 인문학 독서를 위한 로드맵

3부는 대표적인 인문학 영역인 철학, 고전, 문학, 한국사, 세계사 등 각 영역에서 어떤 책으로 어떻게 시작해야 하는지에 관해 소개하네요~

"살면서 어려운 문제에 부딪치거나 중요한 선택을 해야 할 때, 수학 공식처럼 대입하면 즉시 나오는 '인생 공식'이 있다면, 그것이 바로 '인문학'입니다!!"는 저자의 말씀이 너무도 와 닿네요~~!! 

반드시 어려운 책으로만 길러지는 것이 아니라, 일상에서 영화나 드라마를 보고 깊이 있는 대화를 통해서 길러질 수도 있다고 라니~ 꼬마 아가씨랑 ^^깊이 있는 대화를 시작해 보려고 하지요~~

4부 공부력을 키우는 교과 연계 독서법

4부는 과목별 공부법을 설명하고, 각 학년의 교육과정과 함께 읽으면 도움이 되는 연계 도서를 알려 주네요~^^

자기주도 학습 능력을 만드는 공부 비법에서 부터 모든 공부의 기본이 되는 교과서 활용 공부법, 상위 1%의 공부 비법 '교과 연계 독서', 사회ㆍ과학ㆍ수학ㆍ국어 과목 공부법과 교과 연계 독서법이 정말 세심하게 잘 정리되어 있어서, 한 눈에 초등 전학년 학습 로드맵이 나오네요~!!

이제 정답은 '실천이 답이다~!!'라는
결론 밖에 나오지 않네요^^

1부에서 4부까지 이런 귀한 정보들을 한 권에 깔끔하게 정리해서 책을 출간해 주셔서 ^^진짜 감사한 마음이네요!

진심, 《독해력과 공부력을 키우는 머리읽기 독서법》 강추하네요!!

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성하였음]

#머리읽기독서법 #독서법 #독해력 #공부력 #실천서 #전수경 #꿈씨앗연구소 #논술 #성안당

다른 공부보다 독서에 중점을 두어 교육을 시키고 있는데요, 아이가 제법 어려운 책들도 읽어내고는 하는데 내용을 제대로 이해했는지, 아이 안에 내공이 쌓이고 있는지 궁금할 때가 많아요. 
독서 뿐 아니라 글쓰기 지도 방법도 알고싶어서 이 책 저 책 찾아보았는데 모두 비슷비슷한 내용들이더라구요.

그런데 이 ＜머리읽기 독서법＞은 굉장히 구체적이고, 초등학생의 독서 및 글쓰기 방법을 총망라한 백과사전같은 느낌이었어요. 

독서의 중요성 및 독서 습관 만들기 방법부터 시작하는데요,

저는 개인적으로 2부에 담겨있는, 이 책의 제목인 '머리읽기' 독서법을 통해 독해력을 향상시키는 구체적인 방법들이 도움이 많이 되었어요.

저희 아이가 독해력이 부족해 보여서 고민이 많은데, 아이의 독해력은 부모에게 달려있다고 하네요. 아이 스스로 알아서 하길 바라는 것은 지나친 욕심이라고 하네요. 그렇군요..이 책을 통해 독해력 향상을 위한 실천방법을 배웠으니 아이에게 좀더 도움이 될 수 있을 것 같아요.

그리고 지식과 사고력을 키울 수 있는 확장 독서법, 독후감 잘 쓰는 법도 상세히 나와있구요.

저도 굉장히 관심이 많은 인문학 독서를 위한 로드맵도 수록되어 있어요. 철학, 고전, 세계명작, 한국 단편 소설, 한국사, 세계사까지 종류별로 추천 도서 및 독서 방법이 친절하게 설명되어 있답니다.

마지막 4장에서는 많은 학부모님들이 관심을 가질만한 교과 연계 독서를 통한 공부법이 학년별로 아주 자세하게 나와있어요. 

내용이 생각보다 방대하고 세세하게 설명되어 있어서, 술술 읽히는 책은 절대 아니에요.
그렇지만 꼼꼼히 살펴보고 다 읽고나서도 참고서처럼 옆에 두고 수시로 살펴보면서 아이들의 독서와 글쓰기 지도하는데 큰 도움을 줄 수 있을 것 같아요.

이 많은 내용을 한 권의 책에 담으시느라 힘드셨겠구나 싶더라구요, 좋은 책 감사합니다. ^^

*YES24 리뷰어 서평단 자격으로 작성한 리뷰입니다.