서울대학교 사범대학 교육학과에서 박사과정을 수료하고 교육심리, 학교폭력 등을 주제로 대학에서 강의를 하고 있다. 아동 · 청소년의 사회성 발달과 친사회적 행동 증진에 관심이 있고, 구체적으로 괴롭힘, 또래 갈등, 협동학습, 삶의 목적 등을 연구하고 있다. ?3차원 가상세계를 활용한 학교폭력 문제 해결 활동의 효과와 개선점?, ?Effects of intrinsic motivation and informative feedback in service-learning on the development of college students’ life purpose? 등의 논문을 출판했다.
