이 책은 학교 현장에서 과정 중심 평가를 어려워하시는 많은 선생님들께 실용적인 실천 방안을 제시하기 위한 고민으로부터 시작하였다. 과정 중심 평가를 어떻게 하면 잘 실천할 수 있을까를 고심하다가 역동적 평가를 공부하게 되었다. 그렇게 해서 현장에 적용할 수 있는 실제 수업 사례와 이론을 정리하기 시작했고, 과정 중심 평가를 쉽게 이해할 수 있는 틀을 마련하기 위해 노력하였다. 현재 김병룡 선생님은 강원도 광덕초등학교에서, 김형욱 선생님은 경기도 덕계초등학교에서, 황의택 선생님은 강원도 천전초등학교에서 학생들이 진정한 배움으로 더 큰 성장을 할 수 있도록 힘쓰고 있다.
