부산교육대학교 윤리교육과를 졸업하고, 한국교원대학교 교육대학원 윤리교육과에서 석사학위 및 박사학위를 취득하였다. 울산 소재 초등학교에서 22년째 초등학생을 가르치면서, 한국교원대학교, 부산교육대학교, 공주교육대학교, 대구교육대학교 등에서 초등도덕교육과 관련된 강좌를 운영하였다. 최근에는 초등학교 현장 도덕과 교육 연구에 주력하며, 초등학생의 도덕성 발달에 대한 이론적 접근과 질적 연구를 진행하고 있다. 뿐만 아니라, 2015 개정 초등 도덕과 교육과정의 연구진으로 활동하며 교과용 도서 개발의 집필진으로 활동하였고, 이번 2022 개정 초등 도덕과 교육과정 시안 개발 작업에 참여하였다.
