습자의 미래역량 향상을 위한 수업을 연구하고 실천하는 교사. 융합교육을 위한 참여적 수업 설계 모형 개발로 서울대학교 교육학과에서 석사 학위를 받았다. 인공지능 및 미래학교 설계에 대한 연구를 계속하고 있으며 지역교육청 및 한국교육개발원 정보영재 선발시험 출제위원, 원격교육지원단으로 활동하고 있다. 교육현장에서는 소프트웨어 선도학교 주무 및 과학정보 부장을 담당하며 원격수업 등 다양한 상황에서의 효과적인 수업 설계를 고민하고 있다. 소프트웨어, 메이커 교육에 대한 강연과 워크숍 활동도 하고 있다.
논문으로는 「인공지능 활용 교육에 대한 초등교사 인식 분석, 미래학교 공간 구축 및 개선을 위한 핵심 설계요소에 대한 탐색적 연구」가 있다.
