저자는 1986년부터 단국대학교 사범대학 부속 중·고등학교(강남구 대치동 소재) 교사로 재직하며 32년간을 학습의 기초가 되는 한자를 ‘어떻게 하면 보다 효율적으로 학습할 수 있을지’를 연구해 왔다. 이와 동시에 이를 학교 현장에서도 끊임없이 적용해 왔다.
이 과정에서 저자는 한글 전용 세대에게도 익숙할 수 있게 가나다 순서를 취하면서도 모양이 비슷한 같은 음(音)의 형성자(形聲字)끼리 학습하게 하면 찾기도 쉽고 기억하기도 쉽다는 것을 경험한다. 이 경험을 저자는 독자적으로 체계화해 <교신한자1140>를 집필하였고, 더 나아가 <한자능력검정시험엔 이런 문제가 난다> 급수별 교재도 집필하였다.
이 책은 저자의 오랜 노하우와 그동안의 연구 결과, 집필 성과를 집대성한 결과물이다. <한자 학습 사전>은 1급 3,500자를 기반으로 기존 내용을 보강하면서 현재 공식적으로 사용되는 교육용 한자 1,800자, 한국어문회 급수 배정한자 5,978자, 대한민국 법원 전자가족관계등록시스템에 등록된 8,636자를 ‘가나다 순서로 형성자끼리’ 정리하였다.
