미국 유학시절 프레이리의 프락시스(Praxis, 사고와 행동의 일치)에 영감을 받아, 학생들이 스스로 판단하고 실천하여 배움을 내면화 할 수 있는 수업 방안을 고민하며 적용해 오고 있다. 교육과정 재구성을 통한 공감과 어울림 활동(3관5림 행복숲), 다름을 이해하며 스스로 목소리를 내는 다양한 학생주도형 프로젝트(신현학생존중자율약속, 생명존중지킴이! 서운어깨동무) 등을 추진해 왔다. 학생들이 ‘나 하나쯤’이 아닌 ‘나도’라는 자발성과 연대를 통해 마땅히 누려야 할 권리를 함께 누리기를 희망한다.
