Alber-Morgan 박사는 현재 오하이오주립대학교의 교육과 인간생태학 단과대학(College of Education and Human Ecology)에서 특수교육전공 교수로 재직하고 있다. 7년 동안 사우스캐롤라이나주의 도시와 시골에 있는 학교에서 특수교사로 일하였으며, 지금은 대학에서 20년 넘게 교사들을 양성하고 있다. 그녀는 80개가 넘는 학술논문과 현장논문 그리고 책의 장들을 저술하였으며, 저서로는 Using RTI to Teach Literacy to Diverse Learners, K-8：Strategies for the Inclusive Classroom(Corwin Press, 2010)이 있다. Alber-Morgan 박사는 주로 현장의 교사들과 협력하며 연구를 실시하는데, 교과학습이나 기능적 기술 또는 사회성 기술 등을 일반화하고 유지하는 능력을 향상시키기 위한 행동중
