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고려대학교 교육대학원 체육교육전공 석사과정에 재학 중이며 학교 정책 및 환경에 대해 관심을 가지고 있다. 학교의 현장과 변화하는 교육과정의 흐름에 대한 이해가 교사에게 지도의 방향점을 제시해주고, 학생에게 효과적인 수업을 전달할 수 있다고 믿기에 예비교사들에게 변화하는 학교의 모습을 조금이나마 전달해주고자 8장을 집필하게 되었다.
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