[의대생 학부모이며, 현직 고등학교 교사]
경남지역 최초로 일반고 2학년 학생의 카이스트 합격을 지도했으며, 동국대학교 입학사정관 자문위원으로 활동했고, 교육청 학력 향상 TF위원으로도 참여했다. 창의인성과 독서교육에도 힘써 창의인성교과연구회 회장으로 융합적 독서교육을 실천했고, 청소년 인문학 읽기 전국대회 지도교사로 참여했다. 동아리형 행복맞이학교 회장을 맡아 독서 기반 진로탐구 동아리를 운영했으며, 교육부 선정 독서 책 쓰기 동아리에서 『지식광장 2.0이 만난 칼 세이건의 코스모스』를 발행하였다. 특히 ‘지식광장 2.0’이라는 독서지식공유협업 동아리를 지속적으로 지도하며, 에듀테크와 영어독서를 결합한 진로탐구 수업을 개발해왔다.
가정에서는 두 아이의 아버지로서 육아와 진학지도를 병행하였다. 교사로서의 경험과 학교의 도움을 바탕으로 자녀의 진로를 직접 지도하였고, 서울대학교 생명과학부, 부산대학교 의과대학, 울산대학교 의과대학 등에 합격시키는 경험을 통해 교육과 진학의 실제를 몸소 체득할 수 있었다. 이 과정에서 육아와 교육, 진로지도의 본질에 대한 시야가 넓어졌고, 그것이 곧 학교 현장에서의 실천으로 이어졌다. 현재는 경남 창원고등학교에서 영어 교과를 담당하고 있으며, 교육과정과 진학지도의 실제가 일치하는 학교를 꿈꾸고 있다.
