아이들의 질문이 탐구로 이어질 때, 교실 속 작은 변화가 만드는 배움의 기적을 믿는다. 한국교원대학교에서 초등과학교육 석사 학위를 취득하고, 디지털 기술이 수업에 온기를 더하는 방법을 꾸준히 고민해 왔다. 그 실천의 결과 2023년 수업혁신사례연구대회 전국 2등급에 이어, 2024년 제18회 디지털교육연구대회 전국 1등급(교육부 장관상)을 대표 수상했다. 교육청 영재교육원 강사 활동과 지역화 도서 집필 활동에 참여하고 있으며, 다양한 연구회 및 컨설팅으로 동료 교사들과 소통하며 이론과 실제의 접점을 넓혀가고 있다. 스스로 질문하고 답을 찾는 생동감 넘치는 교실을 꿈꾸며, 새로운 도전을 계속하고 있다.
