베이징대학교 수학과를 졸업한 수학 교육 전문가이자 청소년 수학 교육 분야의 대표적인 권위자.
수학을 단순한 계산 기술이 아닌 ‘세상을 해석하는 강력한 도구’로 정의하며, 수학적 모델링을 통해 학생들의 사고력과 문제 해결 능력을 확장하는 데 전념해 왔다.
주요 저서인 『수학적 모델링 33강)』과 『모델링을 위한 수학』은 중국 고등학교 수학 교육 과정의 핵심 역량과 연계된 대표 도서로 추천되고 있다. 흥미로운 사례를 통해 일상과 과학, 사회 문제를 수학적으로 탐구하며, 학습자가 스스로 질문하고 가설을 세워 ‘과학자처럼 사고하는 법’을 익히도록 이끈다.
