중국 중산대학교 외국어대학 영어학과 교수.
체계기능언어학, 멀티모달 담화분석, 평가이론, 사회기호학 및 언어교육을 중심으로 연구하며, 특히 교육 담화와 교재 담화, 멀티모달 의미 구성 및 문화 담화분석 분야에 관심이 있다. 저서로는 Interpersonal Meaning in Multimodal English Textbooks(2022), Discourse Studies on English and Chinese Texts from the Functional Semantic Perspective(2020)《功能???角下的英??篇分析》가 있다.
