2012년부터 초등학교 교사로 재직하며, 서울교육대학교 교육전문대학원 초등영어교육 박사과정을 수료했다. 생성형 AI와 에듀테크를 활용한 초등영어 교수학습과 평가를 연구하고 있다. 2022 개정 교육과정에 따른 초등영어 교과서 집필에 참여했으며, 한국응용언어학회(ALAK) 및 한국초등영어교육학회(KAPEE) 임원으로 활동하고 있다. KCI, SCOPUS 등 등재학술지에 생성형 AI와 영어교육 관련 논문을 발표했으며, 예비교사와 현직교사를 대상으로 AI·에듀테크 활용 영어수업에 관한 강의와 연수를 이어오고 있다.
