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책소개
목차
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제1부 유아 교과교재의 이론적 기초
제1장 유아 교과교재의 이해 제2장 유아 교재교구 개발과 활용의 접근 제3장 유아 교재교구 괸련 이론 제4장 유아 교재교구의 분류 제2부 유아 교재교구의 제작 제5장 유아 교재교구의 제작과정 제6장 유아 교재교구의 제작방법 제7장 유아 교재교구 제작 시 멀티미디어의 활용 제3부 유아 교재교구의 활용과 관리 제8장 유아 교재교구의 활용 제9장 유아 교재교구의 관리 제4부 누리과정에 따른 교재의 제작과 활용 제10장 주제별 유아 교재교구의 제작과 활용 |
저자 소개 2
한국방송통신대학교 명예교수
유아문학, 교수학습과정, 마음이론에 관심을 가지고 연구해 왔고, 유아의 마음이론 발달에 도움이 되는 좋은 그림책 연구와 실천적 교육 방안을 모색하고 있다. 경북대학교 수학과를 졸업하고, 미국 버팔로 뉴욕주립대학교(SUNY at Buffalo) 대학원에서 유아교육 전공으로 교육학석사와 철학박사를 취득하였다.
버팔로 뉴욕주립대 부설 유아교육기관 교사, 교육실습 세미나 강사, 미국 Tufts 대학교 객원교수, 세인트루이스 레지오 협력 유치원 객원연구원, 버클리대학교(UC, Berkeley) 객원교수, 한국어린이교육문화비평학회 회장, 한국어린이문학교육
한국방송통신대학교 명예교수
유아문학, 교수학습과정, 마음이론에 관심을 가지고 연구해 왔고, 유아의 마음이론 발달에 도움이 되는 좋은 그림책 연구와 실천적 교육 방안을 모색하고 있다. 경북대학교 수학과를 졸업하고, 미국 버팔로 뉴욕주립대학교(SUNY at Buffalo) 대학원에서 유아교육 전공으로 교육학석사와 철학박사를 취득하였다.
버팔로 뉴욕주립대 부설 유아교육기관 교사, 교육실습 세미나 강사, 미국 Tufts 대학교 객원교수, 세인트루이스 레지오 협력 유치원 객원연구원, 버클리대학교(UC, Berkeley) 객원교수, 한국어린이교육문화비평학회 회장, 한국어린이문학교육학회 회장을 역임하였고, 한국방송통신대학교 유아교육과 교수로 재직하였다.
주요 저서로는 『아동문학』, 『유아언어교육』, 『교과교재연구 및 지도법』, 『아동복지』, 『유아교육과 멀티미디어』 등이 있고, 『유아, 공간, 관계: 유아를 위한 포괄적 교육환경 프로젝트』, 『기록작업을 통한 학습의 가시화: 개인과 집단학습자로서의 어린이』를 공동 번역하였다.
유아문학, 교수학습과정, 마음이론에 관심을 가지고 연구해 왔고, 유아의 마음이론 발달에 도움이 되는 좋은 그림책 연구와 실천적 교육 방안을 모색하고 있다. 경북대학교 수학과를 졸업하고, 미국 버팔로 뉴욕주립대학교(SUNY at Buffalo) 대학원에서 유아교육 전공으로 교육학석사와 철학박사를 취득하였다.
버팔로 뉴욕주립대 부설 유아교육기관 교사, 교육실습 세미나 강사, 미국 Tufts 대학교 객원교수, 세인트루이스 레지오 협력 유치원 객원연구원, 버클리대학교(UC, Berkeley) 객원교수, 한국어린이교육문화비평학회 회장, 한국어린이문학교육학회 회장을 역임하였고, 한국방송통신대학교 유아교육과 교수로 재직하였다.
주요 저서로는 『아동문학』, 『유아언어교육』, 『교과교재연구 및 지도법』, 『아동복지』, 『유아교육과 멀티미디어』 등이 있고, 『유아, 공간, 관계: 유아를 위한 포괄적 교육환경 프로젝트』, 『기록작업을 통한 학습의 가시화: 개인과 집단학습자로서의 어린이』를 공동 번역하였다.
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덕성여자대학교 유아교육과 교수이다. 덕성여자대학교 유아교육과 및 동 대학원 졸업, 미국 위스콘신주립대학교 대학원을 졸업하고, 미국 델웨어 대학교 객원교수, 덕성여자대학교 부속유치원 원장, 한국유아교육학회 회장을 역임했다.
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품목정보
- 발행일
- 2021년 07월 25일
- 쪽수, 무게, 크기
- 432쪽 | 크기확인중
- ISBN13
- 9788920039874
22,300원
총 1개
22,300원
