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책소개
목차
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[1] Guy de Maupassant : Decouverte
기 드 모파상 : 「발견」 [2] Alphonse Daudet : L’Arlesienne 알퐁스 도데 : 「아를의 여인」 [3] Francois Coppee : Pilier de Cafe 프랑수아 코페 : 「카페의 단골손님」 [4] Charles-Louis Philippe : Une Vie 샤를 루이 필리프 : 「어떤 인생」 [5] Guillaume Apollinaire : Le Matelot d’Amsterdam 기욤 아폴리네르 : 「암스테르담의 선원」 [6] Marguerite Audoux : Mere et Fille 마르그리트 오두 : 「엄마와 딸」 [7] Marcel Ayme : Le Passe-muraille 마르셀 에메 : 「벽을 통과하는 사람」 [8] Romain Gary : Un Humaniste 로맹 가리 : 「어떤 휴머니스트」 |
저자 소개3
서울대학교 인문대학 불어불문학과를 졸업하고 동 대학교 대학원 문학석사와 박사 과정을 수료했다. 현재 서울대학교에서 불어불문학과 강사로 재직 중이다.
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상명대학교 프랑스어문학과 교수다. 서울대학교 인문대학 불어불문학과와 동 대학원을 졸업하고, 프랑스 몽펠리에 3대학교에서 『유일한 전형: 조리스 카를 위스망스 소설에서 인물의 독창성』으로 박사학위를 받았다. 위스망스에 대한 연구와 아울러 ‘세기말’ 문학과 ‘데카당스’를 국내에 소개하는 작업을 병행하고 있다. 위스망스의 『거꾸로』(2007)를 번역했고 『프랑스 하나 그리고 여럿』(2005), 『세계의 과거사 청산』(2004)을 공동 집필했다. 주요 논문으로는 “위스망스의 『거꾸로』에 나타난 데 제쎙트의 미식”(2015), “『거꾸로』의 사회 비판과 아나키즘”(2014), “『루르드의
상명대학교 프랑스어문학과 교수다. 서울대학교 인문대학 불어불문학과와 동 대학원을 졸업하고, 프랑스 몽펠리에 3대학교에서 『유일한 전형: 조리스 카를 위스망스 소설에서 인물의 독창성』으로 박사학위를 받았다. 위스망스에 대한 연구와 아울러 ‘세기말’ 문학과 ‘데카당스’를 국내에 소개하는 작업을 병행하고 있다. 위스망스의 『거꾸로』(2007)를 번역했고 『프랑스 하나 그리고 여럿』(2005), 『세계의 과거사 청산』(2004)을 공동 집필했다. 주요 논문으로는 “위스망스의 『거꾸로』에 나타난 데 제쎙트의 미식”(2015), “『거꾸로』의 사회 비판과 아나키즘”(2014), “『루르드의 군중들』에 나타난 세기말 군중의 특성”(2012), “가브리엘 타르드의 『모방의 법칙』에 나타난 심리사회학의 특성”(2012), “문화현상으로서의 <데카당스>: 19세기말 프랑스 문학의 한 흐름”(2004) 등이 있다.
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1983년 서울대학교 인문대학 불어불문학과를 졸업하고, 같은 대학원에서 장자크 루소를 전공하여 석사와 박사학위를 받았다. 현재 한국방송통신대학교 프랑스언어문화학과 교수로 재직하고 있다. 저서로는 『루소의 고백록』(나남2014), 『루소: 분열된 영혼』(태학사, 2006), 역서로는 『고백록』(나남, 2012), 『루소: 인간 불평등의 발견자』(교양인, 2011). 『에밀』(한길사, 2007) 등이 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2021년 07월 25일
- 쪽수, 무게, 크기
- 320쪽 | 크기확인중
- ISBN13
- 9788920039669
출판사 리뷰
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이 과목은 19세기와 20세기에 발표된 프랑스의 대표적인 단편소설 8편을 통해 프랑스의 문학 작품을 읽고 이해하는 능력을 함양하기 위해 제작되었다. 문학사적 비중을 먼저 고려한 후 작가를 선정하였고, 선정된 작가의 작품들 중 예술성이 높은 것보다는 내용적으로나 문법적으로 학생들이 접근하기 쉬운 것을 텍스트로 골랐음을 밝혀 둔다.
각각의 과는 「작가 소개」, 「텍스트」, 「어휘」, 「문법」, 「해석」, 「번역」, 「생각할 문제」로 구성되었다. 먼저 「작가 소개」를 읽으면서 작가의 삶과 작품의 분위기를 대략적으로 파악한 후 작품 감상에 들어가는 것이 바람직하겠다. 「텍스트」를 읽을 때는 우선 사전만을 갖고 해석해 보고, 이후 해석이나 이해가 되지 않은 부분들은 「어휘」와 「문법」을 통해 확인한 후, 최종적인 단계로 「번역」을 보는 것이 여러분들의 학습 능력을 증진하는 데 도움이 될 것이라고 생각한다. 마지막으로 「생각할 문제」는 작품 감상의 포인트, 작품의 문학사적인 의의나 역사적 혹은 문화적인 배경 등에 대한 심화 학습을 돕는 길잡이 역할을 할 수 있는 문제들을 제시하였다. 이를 통해 여러분들은 프랑스 문학과 문화에 대해 더욱 폭넓게 이해할 수 있을 것이다. |
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