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책소개
목차
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Chapter 1 Introduction to Debate 07
Chapter 2 Essay Writing for Debate 13 Chapter 3 Principles of Debate: Public Forum & Original Oratory 17 Chapter 4 Brainstorming & Developing Your Ideas 25 Chapter 5 Research & Discussion 33 Chapter 6 Rebuttals 39 Chapter 7 How to Make a Presentation Effectively 46 Chapter 8 English Debate Education I 59 Chapter 9 English Debate Education II 65 Chapter 10 Tips for Judging a Round of Public Forum Debate 70 Chapter 11 Practical Teaching Methods in Debate Classes 78 Chapter 12 Discussion About Effective Teaching English Debate Classes 87 Chapter 13 Coaching Debating 97 Chapter 14 Establishing a Debating Programme 100 Chapter 15 Managing a Debating programme 103 Chapter 16 Brainstorming 106 Chapter 17 Criticizing Debate 116 Chapter 18 Practicum for Teaching Debate 119 |
저자 소개 1
2009년부터 2010년까지 하버드 대학교(Harvard University)와 예일 대학교(Yale University)에서 있었던 국제토론교육에서 한국 대표 코치로 일했고, 2015년부터 2018년까지 한국뉴욕주립대학교(SUNY)에서 인천 교육청 중, 고등학교 영어교사 연수에 매니저로 일했다.
현) 중원대학교 교양학부 교수
현) 중원대학교 생활관장
현) 한국영어토론교육협회 부회장
현) ESPT 수석연구원 및 감수자
학 력
ㆍ중앙대학교 대학원 응용영어학 박사
ㆍ미국 펜실베니아 대학교 대학원 영어교육학 석사
ㆍ미국 펜실베니아 대학교 와튼 스쿨 Busin
2009년부터 2010년까지 하버드 대학교(Harvard University)와 예일 대학교(Yale University)에서 있었던 국제토론교육에서 한국 대표 코치로 일했고, 2015년부터 2018년까지 한국뉴욕주립대학교(SUNY)에서 인천 교육청 중, 고등학교 영어교사 연수에 매니저로 일했다.
현) 중원대학교 교양학부 교수
현) 중원대학교 생활관장
현) 한국영어토론교육협회 부회장
현) ESPT 수석연구원 및 감수자
학 력
ㆍ중앙대학교 대학원 응용영어학 박사
ㆍ미국 펜실베니아 대학교 대학원 영어교육학 석사
ㆍ미국 펜실베니아 대학교 와튼 스쿨 Business Communication 과정 수료
경력 활동
ㆍSUNY Korea 인천 교육청 초, 중, 고등학교 영어교사 연수 교육 총괄 교수
ㆍ예일 대학교, 하버드 대학교 주최 국제 토론대회 한국대표 코치
ㆍ서울여대, 중앙대, 송담대, 안양대 영어 외래교수
ㆍNEAT Speaking 출제 위원
ㆍ한국영어토론교육연구소 수석연구원
ㆍ(주) 한솔교육 스쿨사업단 영어교육팀장
ㆍ(주) 에듀박스 교육컨텐츠 사업본부 교육팀장
ㆍ(주) E-PUBIC 연구원 및 트리니티 목동 어학원 원장
ㆍ(주) LG산전 TOEIC 기업교육 강사
ㆍ파고다 어학원 영어회화 강사
ㆍEBS TOSEL 강사
ㆍYBM 시사 영어학원 영어회화 강사
ㆍ대한관광경영학회 학술이사
ㆍ한국현대영어영문학회 출판이사
현) 중원대학교 교양학부 교수
현) 중원대학교 생활관장
현) 한국영어토론교육협회 부회장
현) ESPT 수석연구원 및 감수자
학 력
ㆍ중앙대학교 대학원 응용영어학 박사
ㆍ미국 펜실베니아 대학교 대학원 영어교육학 석사
ㆍ미국 펜실베니아 대학교 와튼 스쿨 Business Communication 과정 수료
경력 활동
ㆍSUNY Korea 인천 교육청 초, 중, 고등학교 영어교사 연수 교육 총괄 교수
ㆍ예일 대학교, 하버드 대학교 주최 국제 토론대회 한국대표 코치
ㆍ서울여대, 중앙대, 송담대, 안양대 영어 외래교수
ㆍNEAT Speaking 출제 위원
ㆍ한국영어토론교육연구소 수석연구원
ㆍ(주) 한솔교육 스쿨사업단 영어교육팀장
ㆍ(주) 에듀박스 교육컨텐츠 사업본부 교육팀장
ㆍ(주) E-PUBIC 연구원 및 트리니티 목동 어학원 원장
ㆍ(주) LG산전 TOEIC 기업교육 강사
ㆍ파고다 어학원 영어회화 강사
ㆍEBS TOSEL 강사
ㆍYBM 시사 영어학원 영어회화 강사
ㆍ대한관광경영학회 학술이사
ㆍ한국현대영어영문학회 출판이사
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품목정보
- 발행일
- 2021년 10월 09일
- 쪽수, 무게, 크기
- 160쪽 | 188*257*20mm
- ISBN13
- 9791191346176
출판사 리뷰
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영어토론을 가르치고자 하시는 영어 교사 분들께 이 책이 작으나마 영어토론의 기본을 이해하고 영어토론교육을 실제 교실에서 다양하게 활용할 수 있는 가이드북이 되기를 바랍니다. 그러기 위해서 학생들과 영어 교사 분들에게 실수를 두려워하지 말라고 주문하고 싶습니다. 실수에 대한 두려움이 토론에 참가하여 자기주장을 펼치는 것에 걸림돌이 되어서는 안 되기 때문입니다. 완벽한 영어를 구사하기 전까지 영어를 사용하지 않겠다는 마음가짐으로는 영원히 완벽한 영어를 구사할 수 없을 것이기 때문입니다. 많은 사람들과 다양한 주제를 가지고 입 주위의 근육이 얼얼하도록 영어로 토론하는 것은 영어 학습자에게 많은 도움이 되는 확실한 훈련이 될 것입니다. 다른 사람과 스포츠 경기를 하듯이, 자신만의 사유와 아집을 넘어서 영어를 통해 의견을 나누고 반성하는 것은 쉽게 할 수 없는 귀중한 경험이 될 것입니다.
영어토론은 영어 학습적인 면의 효과뿐만 아니라 토론 자체의 중요성을 생각해서도 이 시대에서 꼭 필요한 교육이 될 것입니다. 영어토론 교육을 통해 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기의 훈련뿐 아니라 창의적, 비판적이고 논리적인 사고력을 향상시킬 수 있을 뿐 아니라 상대방에 대한 예의와 협동심을 기를 수 있게 되므로 최근 더욱 많은 사람들에게 그 교육적 중요성을 주목 받게 되었습니다. 아무쪼록 이 책이 영어토론교육을 통해 창의적 사고 능력과 의사소통능력을 향상시켜서 미래 사회를 위한 우수한 인재들을 지도하는데 작게나마 도움이 되기를바랍니다. |
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