4차 산업혁명의 여파에 의해 사회와 기업의 내/외부 환경변화가 급변하고 산업 간 경계가 불분명해짐에 따라, 창의적 아이디어에 기반한 혁신을 통해 당면 문제를 해결하는 창의적인 인재에 대한 요구가 사회 및 기업 등에서 증가하고 있는 상황이다. 이에 따라 세계 각국들은 미래를 예견하는 통찰력과 새로운 것에 과감하게 도전하는 혁신적이고 창의적인 기업가정신이 국가 경제 발전의 새로운 원동력임을 자각하기 시작했고, 미국 등의 여러 국가에서는 세금 지원과 다양한 교육프로그램 개발 및 운영 등을 통해 기업가정신 제고와 창의적 인재 양성에 정책적 지원을 아끼지 않고 있다.
본서의 목적은 국내 대다수 대학의 캡스톤 디자인 관련 교과과정에서 캡스톤 디자인의 일반적인 이론과 수행과정만을 교육하는 문제점을 보완하기 위해, 디자인 씽킹의 개념과 실행과정을 캡스톤 디자인 교육과정에 도입하여, 캡스톤 디자인 교육 수강자들의 이해도를 높이는 데 있다. 따라서 본서는 기업가정신의 개념과 디자인 씽킹 및 캡스톤 디자인의 개념과 수행방법, 그리고 창의적인 아이디어 발상과 관련된 이론 및 사업화 과정을 소개하는 내용으로 구성하여 교육현장에서의 활용도를 높이고자 하였다.
제1장은 기업가정신의 개요와 확장에 따른 창의적 사고의 필요성을 설명하였고, 제2장은 디자인 씽킹의 개념과 디자인 경영의 필요성 및 수행방법 등을 소개하고 있으며, 제3장은 캡스톤 디자인의 목적과 운영방식 및 수행방법 등을 소개하고 있다.
제4장은 디자인 씽킹의 캡스톤 디자인 적용 및 캡스톤 디자인 프로세스를 설명하였고, 제5장은 사업화를 위한 사업타당성 분석 및 사업계획서 작성에 대한 서술로 구성되어 있으며, 제6장은 사업 실행을 위한 전제조건으로서의 지식재산권에 대해 설명하였다.
제7장은 캡스톤 디자인 수업 진행 내용 및 교과목 운영안에 대한 예시를 설명하고 있으며, 제8장은 디자인 씽킹을 적용하여 성공한 혁신 사례를 소개하는 내용으로 구성되었다.
기 서술한 바와 같이 본서의 목적이 디자인 씽킹과 캡스톤 디자인의 결합을 통한 캡스톤 디자인 교과과정 수강자들의 이해도를 높이는 데 있으므로, 교육현장에서 실행과제 도출을 통한 실제적인 수행 과정의 지침서로서 본서가 유용하게 활용되기를 기대하고, 본서를 통해 창업과 창의적 아이디어 발현의 중요성에 대한 관심과 이해도가 증가하기를 소망한다.
더불어 본서의 출간을 위해 관심과 노고를 아끼지 않은 박영사 관계자분들께 진심으로 감사의 말씀을 드린다.

2022년 2월
저자 김진홍