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제 1장 교육심리
01 발달과 성숙 02 인지발달이론 03 정의적 특성의 발달 04 지능 이론 05 창의력과 영재교육 06 인지·학습 양식 07 행동주의 이론 08 인지주의 이론 09 지식의 개발 10 동기이론 11 방어기제 12 심리검사 제 2장 교수·학습 01 수업의 효율성 02 교수설계 03 교수이론 04 학습자 중심 교수 모형 05 수업 유형 제 3장 교육공학 01 통신이론 02 교수매체 03 ICT 교육 제 4장 교육과정 01 교육과정 유형 02 교육과정의 역사 03 교육과정 개발 04 교육과정 운영 제 5장 생활지도·상담 01 진로 이론 02 상담 이론 제 6장 교육행정 01 교육행정 이론 02 동기이론 03 지도성 이론 04 조직 이론 05 의사결정 이론 06 의사소통 07 교육자치 08 장학행정 09 교육재정 10 학교·학급경영 11 교사론 제 7장 교육사회학 01 기능론 02 갈등론 03 해석학적 관점 04 교육팽창 05 교육평등 06 교육과 사회평등 07 교육과정사회학 08 학교의 이해와 교육 개혁 09 평생교육론 제 8장 교육평가 01 교육평가 모형 02 교육평가의 유형 03 참조평가 04 평가도구의 특성 05 평가문항의 분석 05 평정 06 교육통계 제 9장 교육철학 01 20세기 미국의 교육철학 02 현대 교육철학 제 10장 한국교육사 01 신라의 교육 02 고려시대 교육 03 동양의 교육 - 유학 04 조선시대의 교육 제 11장 서양교육사 01 고대 그리스 교육 02 서양 근대 교육 03 서양 근대 교육 사상가 |
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이해 중심 ! 쉽게 설명하는 교육학 - 윤중샘 교육학 “체계화 노트”
01 교육학의 체계를 잡아주는 핵심 요약서 각 단원의 앞 부분에 마인드맵을 배치하여 해당 단원 내용의 전반을 조망할 수 있도록 했습니다. 수험생들의 구조화와 정리에 도움이 될 수 있도록 모든 내용을 도표화하여 가독성을 높이는데 많은 노력을 기울였습니다. 02 교육학 논술에 최적화된 내용을 정선·압축 논술형 시험은 주어진 지문에 감추어진 교육학 지식의 키워드를 추출하는 단계로 출발하여 지문에서 요구하는 문제의 해결 또는 요구사항을 구체적으로 제시하는 ‘쓰기’ 능력에 중점을 두는 시험입니다. ‘신선하고 좋은 재료는 풍미 있는 음식을 만드는데 기본적 요소가 됩니다.’ 교육학논술 답안 작성에 있어서 교육학 지식은 답안 작성의 핵심이 되는 재료와 같습니다. 좋은 재료 없이 맛있고 건강한 요리를 만들 수 없듯이 교육학적 지식이 부족한 상태에서 훌륭한 교육학 답안이 만들어지기는 어렵습니다. 교육학 논술 답안의 재료에 해당되는 이론 인출 능력을 향상시키기 위해서는 단원별로 정리되어 있는 본 교재를 통해 교육학 지식을 자동화 단계까지 끌어올릴 수 있도록 부단하게 노력해야 합니다. 03 기출빈도 정보를 통한 출제 경향성을 이해 최근 9년간 출제된 교육학논술 기출문제와 7년간 출제된 중등 및 유?초등 객관식 문제를 완전히 분해?분석하여 기출문제에 언급되거나 인용된 키워드를 각 주제별로 정리하였습니다. 각각의 키워드가 기출문제의 문항 부분에서 사용되었는지, 지문 또는 선택지에 인용되었는지를 표기하였습니다. 최근 강조되는 교육학 이론과 기출빈도 분석을 통해 수험생들은 문제 출제의 경향성을 파악할 수 있습니다. |