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소개
목차
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1. 글로벌 시민 교육을 위한 다섯 가지 관점
1.1 교육 변화에 대한 문화적 관점 1.2 교육 변화에 대한 심리적 관점 1.3 교육 변화에 대한 전문적 관점 1.4 교육 변화에 대한 제도적 관점 1.5 교육 변화에 대한 정치적 관점 2. 글로벌 교육이란 무엇이며 왜 중요한가? 3. 문화적 관점과 글로벌 교육 3.1 글로벌 교육의 오랜 뿌리 3.2 글로벌 교육에 대한 관심의 배경 3.3 글로벌 교육을 위한 우리의 과제 4. 심리적 관점과 글로벌 교육 5. 전문적 관점과 글로벌 교육 5.1 글로벌 교육에서 지식과 기술 습득을 위한 교사 지원 5.2 글로벌 교육에서 전문 지식의 창조자로서의 교사 참여 6. 제도적 관점과 글로벌 교육 6.1 교육표준 6.2 커리큘럼 및 교육학 6.3 교육 지원 6.4 평가 6.5 인력 및 개발 6.6 학교 조직 7. 정치적 관점과 글로벌 교육 8. 결론. 다섯 가지 관점의 통합 |
저자 소개 3
Fernando M. Reimers
하버드대학교 교육대학원 교수. 포드 재단의 국제교육 실무 교수이자 하버드대학교 글로벌 교육 혁신 이니셔티브 이사
페르난도 M. 레이머스 교수의 제자. 스탠포드대학교를 졸업하고 하버드대학교에서 교육학으로 석사 학위를 받았다. 10년 이상 미국, 일본, 한국을 오가며 교육 및 IT 분야의 사업 개발, 창업, 투자, 국가 정책과 관련한 활동을 이어가고 있다.
연세대학교를 졸업하고 《한겨레신문》에서 교육 섹션 <함께하는 교육>을 담당했다. 사단법인 미래교실네트워크에서 글로벌 커뮤니케이션과 콘텐츠를 담당하며 세계 교육을 자세히 볼 수 있었다. 현재 미디어·비즈니스 전문가 그룹 빌런앤컴퍼니의 대표를 맡고 있다.
품목정보
- 발행일
- 2022년 09월 01일
- 지원기기
- 크레마,PC(윈도우 - 4K 모니터 미지원),아이폰,아이패드,안드로이드폰,안드로이드패드,전자책단말기(저사양 기기 사용 불가)
- 파일/용량
- EPUB(DRM) | 26.56MB ?
- ISBN13
- 9791187033059
- KC인증
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