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이 상품의 구성 소개
책소개
목차
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『영어 라이팅 훈련 실천다이어리 1』
왜 라이팅 훈련인가 이 책의 특징 및 활용법 이 책의 구성 한일의 친절한 Learning Theory 1 1/2권 Day 1~15 훈련 Day 1 주어+동사 Day 2 주어+be동사+형용사/명사 Day 3 ‘전치사+명사’의 사용 Day 4 ‘전치사+명사’ 여러 개 써서 문장 늘리기 Day 5 to부정사의 부사적 용법 Day 6 Who Is Deck? Story Writing 1 Day 7 There is/are의 사용 Day 8 빈도수 높은 형용사의 사용 Day 9 to부정사의 형용사적 용법 Day 10 -thing 뒤에 수식어구 붙이기 Day 11 -ly가 붙는 부사 Day 12 Change = Chance Story Writing 2 Day 13 빈도부사 Day 14 과거분사 -ed Day 15 과거분사 + 전치사구 2/2권 Day 16~30 훈련 Day 16 현재분사 -ing Day 17 현재분사 + 전치사구 Day 18 What a Coincidence! Story Writing 3 Day 19 불규칙동사의 과거분사 -en Day 20 수동태 Day 21 현재진행형과 과거진행형 Day 22 수여동사 Day 23 have를 써야 하는 네 가지 경우 Day 24 현재완료형 Day 25 미래형과 미래진행형 Day 26 Penicillin Story Writing 4 Day 27 명사 뒤에 문장 쓰기: 형용사절 1 Day 28 명사 뒤에 문장 쓰기: 형용사절 2 Day 29 형용사, 전치사구, 형용사절을 한 문장 안에 쓰기 Day 30 Lincoln's Speech Story Writing 5 『영어 라이팅 훈련 실천다이어리 2』 왜 라이팅 훈련인가 이 책의 특징 및 활용법 이 책의 구성 한일의 친절한 Learning Theory 1/2권 Day 31~45 훈련 DAY 31 to부정사의 목적격 DAY 32 to부정사의 주격 DAY 33 동명사 -ing: 주격, 목적격 DAY 34 to부정사, in order to, 전치사 to를 한 문장에 쓰기 DAY 35 요구하는 이메일 E-mail Writing 1 DAY 36 형용사+to부정사 DAY 37 too ~ to … 구문 DAY 38 enough to ~ DAY 39 정형화된 동명사 표현들 DAY 40 가주어 It DAY 41 사과하는 이메일 E-mail Writing 2 DAY 42 지각동사 DAY 43 사역동사 DAY 44 동사+목적격 대명사+to부정사 DAY 45 remember, regret, forget 뒤에 to부정사와 동명사 구별해서 쓰기 2/2권 Day 46~60 훈련 DAY 46 자주 사용되는 조동사 1 DAY 47 자주 사용되는 조동사 2 DAY 48 자주 사용되는 조동사 3 DAY 49 설득하는 이메일 E-mail Writing 3 DAY 50 현재 사실과 반대되는 일을 상상해서 쓰기 DAY 51 두 가지 상황 비교해서 쓰기 DAY 52 부사절 1 DAY 53 부사절 2 DAY 54 부사절을 부사구로 바꿔서 쓰기 DAY 55 통보 및 알림 이메일 E-mail Writing 4 DAY 56 가정법 현재 1 DAY 57 가정법 현재 2 DAY 58 가정법 과거 DAY 59 가능한 일과 불가능한 일 표현하기 DAY 60 양해 및 합의를 구하는 이메일 E-mail Writing 5 『영어 라이팅 훈련 실천다이어리 3』 왜 라이팅 훈련인가 이 책의 특징 및 활용법 이 책의 구성 1/2권 Day 61~80 훈련 ★Day 61 강조, 의문문을 만드는 do ★Day 62 의문사를 사용한 의문문 ★Day 63 의문사를 사용한 의문문 ★Day 64 Essay Writing 1 ★Day 65 12시제 정리 2 ★Day 66 양을 나타내기 ★Day 67 부정대명사 ★Day 68 Essay Writing 2 ★Day 69 전환구 ★Day 70 5형식 정리 ★Day 71 4형식 정리 ★Day 72 Essay Writing 3 ★Day 73 비교급, 최상급 1 ★Day 74 비교급, 최상급 2 ★Day 75 기타 비교구문 ★Day 76 Essay Writing 4 ★Day 77 명사절 만들기(주어, 보어로 쓰기) ★Day 78 명사절 만들기(목적격) ★Day 79 if ~ or not, whether ~ or not, whether or not 목적어로 쓰기 ★Day 80 Essay Writing 5 2/2권 Day 81~100 훈련 ★Day 81 직접화법을 간접화법으로 고치기 ★Day 82 조동사가 쓰인 직접화법을 간접화법으로 고치기 ★Day 83 의문사 + to부정사 ★Day 84 Essay Writing 6 ★Day 85 관계대명사의 사용 1 ★Day 86 관계대명사의 사용 2 ★Day 87 the thing that = what 1 ★Day 88 the thing that = what 2 ★Day 89 Essay Writing 7 ★Day 90 형용사절을 형용사구로 바꾸기 ★Day 91 관계대명사의 계속적 용법, 제한적 용법 ★Day 92 Essay Writing 8 ★Day 93 such ~ that 쓰기 ★Day 94 so ~ that 쓰기 ★Day 95 관계부사 where, when, why, how ★Day 96 복합 관계부사, 복합 관계대명사, no matter ~ ★Day 97 Essay Writing 9 ★Day 98 동사 구 1 ★Day 99 동사 구 2 ★Day 100 Essay Writing 10 |
저자 소개 1
강의 속으로 저절로 빠져들게 만드는 부드러운 카리스마와 특유의 유머 감각으로 인터넷 강의계의 신화가 된 EBSlang, 메가잉글리시, 스피쿠스의 최고 스타 강사. 지은 책으로는 『한국에서 유일한 기초 영문법』, 『한국에서 유일한 종합 영문법』, 『Story Writing』 시리즈, 『Academic Writing』, 『이기는 영단어』 등 다수가 있다.
University of Wisconsin, Green Bay 언어학, Teachers College Columbia University TESOL.
교육과학기술부 지정 영어 수업 시수 확대 정책연구학교 자문위원, 한국사이버
강의 속으로 저절로 빠져들게 만드는 부드러운 카리스마와 특유의 유머 감각으로 인터넷 강의계의 신화가 된 EBSlang, 메가잉글리시, 스피쿠스의 최고 스타 강사. 지은 책으로는 『한국에서 유일한 기초 영문법』, 『한국에서 유일한 종합 영문법』, 『Story Writing』 시리즈, 『Academic Writing』, 『이기는 영단어』 등 다수가 있다.
University of Wisconsin, Green Bay 언어학, Teachers College Columbia University TESOL.
교육과학기술부 지정 영어 수업 시수 확대 정책연구학교 자문위원, 한국사이버대학교 영어교양학부 겸임교수, California 정부 지원 사회복지 영어 교사, Dens Elementary School assistant 교사 역임.
Writing Solution 프로그램 개발 운영. EBSlang [한국에서 유일한 기초 영문법], [한국에서 유일한 종합 영문법], [뉘앙스 VOCA] 강의.
EBSe [Surprise English], [Talk&Issue] 출연, EBS FM [한일의 쉽게 배우는 영문법] 진행.
『한국에서 유일한 기초 영문법』, 『대안 영문법』 등의 교재를 통해 실용 영문법 강사로 유명해지다보니 많은 이들이 영문법 강사로만 알고 있지만 사실 그의 주특기는 문법을 접목 시킨 Writing이다. 지금까지 『Academic Writing』, 『Story Writing』 시리즈 등 22권의 Writing 교재를 집필했으며 교육과학기술부 지정 정책 자문위원으로 초등 3~6학년 Writing 프로그램을 개발, 운영한 바 있는 소위 Writing 通으로, Writing 분야에 남다른 열정과 노하우를 가지고 있다. 핵심 문법 포인트가 담긴 가장 작은 단위의 문장에서부터 차근차근 문장을 확장해가면서 자연스럽게 문장 구조를 체득하게 하는 그의 훈련 방법은 강사들 사이에 Writing 교육의 실용적인 대안으로 떠오르고 있다. 『영어 라이팅 훈련』은 실제로 써먹을 수 있는 영문법 포인트를 기반으로 한 그의 철학과 훈련 시스템이 고스란히 녹아 있는 본격 Writing 훈련서이다. 라이팅이 진정한 영어 실력의 가늠자가 되고 있는 요즘, 『영어 라이팅 훈련』은 가르치기도 쉽고 배우기도 쉬운, 실제로 글이 써지는 새로운 Writing을 경험하게 해줄 것이다.
University of Wisconsin, Green Bay 언어학, Teachers College Columbia University TESOL.
교육과학기술부 지정 영어 수업 시수 확대 정책연구학교 자문위원, 한국사이버대학교 영어교양학부 겸임교수, California 정부 지원 사회복지 영어 교사, Dens Elementary School assistant 교사 역임.
Writing Solution 프로그램 개발 운영. EBSlang [한국에서 유일한 기초 영문법], [한국에서 유일한 종합 영문법], [뉘앙스 VOCA] 강의.
EBSe [Surprise English], [Talk&Issue] 출연, EBS FM [한일의 쉽게 배우는 영문법] 진행.
『한국에서 유일한 기초 영문법』, 『대안 영문법』 등의 교재를 통해 실용 영문법 강사로 유명해지다보니 많은 이들이 영문법 강사로만 알고 있지만 사실 그의 주특기는 문법을 접목 시킨 Writing이다. 지금까지 『Academic Writing』, 『Story Writing』 시리즈 등 22권의 Writing 교재를 집필했으며 교육과학기술부 지정 정책 자문위원으로 초등 3~6학년 Writing 프로그램을 개발, 운영한 바 있는 소위 Writing 通으로, Writing 분야에 남다른 열정과 노하우를 가지고 있다. 핵심 문법 포인트가 담긴 가장 작은 단위의 문장에서부터 차근차근 문장을 확장해가면서 자연스럽게 문장 구조를 체득하게 하는 그의 훈련 방법은 강사들 사이에 Writing 교육의 실용적인 대안으로 떠오르고 있다. 『영어 라이팅 훈련』은 실제로 써먹을 수 있는 영문법 포인트를 기반으로 한 그의 철학과 훈련 시스템이 고스란히 녹아 있는 본격 Writing 훈련서이다. 라이팅이 진정한 영어 실력의 가늠자가 되고 있는 요즘, 『영어 라이팅 훈련』은 가르치기도 쉽고 배우기도 쉬운, 실제로 글이 써지는 새로운 Writing을 경험하게 해줄 것이다.
한일의 다른 상품
품목정보
- 발행일
- 2013년 10월 01일
- 쪽수, 무게, 크기
- 1400쪽 | 188*254*70mm
상품정보안내
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