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소득공제
1년만 따라 하면 SKY 갈 수 있다
일 등급을 원한다면 공부습관을 다 바꿔라!
이종민
세상모든책 2013.11.15.
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책소개

목차

들어가는 말


동기부여 & 마음가짐

1. 지금이 네가 어떤 상태라 하더라도, 너는 충분한 가능성을 가지고 있다

2. 공부하기로 한 결심은 인생 최고의 결정이 될 것이다

3. 학부모님께 드리는 글


공부법

1. 공부한다는 것
모두가 이야기하지만 아무도 알려주지 않는 진실

2. 공부에 집중할 수 있는 전략
공부에 집중 못 하는 것은 너의 잘못이 아니다

3. 내신 10회독 전술
단숨에 전교 최상위권으로 치고 올라간다

4. 셀프티칭
강점·약점 파악과 동시에 이해와 암기까지 해결하는 비기

5. 문제집 활용법
한 번 보는 것으로 남들 10번 보는 효과를 얻게 된다

6. 소 잃고 외양간 고치기
아무도 보지 않는 지난 시험지에 들어있는 전교 1등의 비밀

7. 국어 공부법
지난 10년의 공부를 따라잡는, 수능과 논술을 동시에 공부하는 비법

8. 수학 공부법
수학에 대한 편견을 박살 내고 1등급의 기본을 닦는 비법

9. 영어 공부법
느릴수록 빨라지고 저절로 모든 범위의 영어가 해결되는 기적의 독해법

10. 카드 암기법
순수 100% 암기를 방해하는 모든 것을 해결하는 단어 공략 스킬

저자 소개

저자 : 이종민
만년 5등급, 전교 꼴지도 따라하는 《생기초 공부법》(2013. 11) 저자
수능, 내신 공부법, 학생 동기부여, 학부모 교육 전문 강연자
수험생 수능전략, 입학사정관 전문 컨설턴트
KT드림스쿨 수학 공부법 드림멘토
前 공신닷컴 산하 공신학습전략연구소장
前 서울형 우수 사회적 기업 공신닷컴 콘텐츠팀장
前 서울형 우수 사회적 기업 공신닷컴 사교육평가위원회 총괄 매니저
前 SKT T스마트러닝 학습 콘텐츠 공급 담당자
공신닷컴 학습전략연구소 언어영역 분과장
공신닷컴 학습전략연구소 언어영역 대표강사
강남구청 인터넷 수능지식그루프로젝트 언어영역 강사
강남구청 인터넷 수능지식그루프로젝트 언어영역 칼럼니스트
《공신의 선택》(2012) 수리 영역 공동집필
공신닷컴 교육봉사동아리 ‘공부의 신’ 최우수 칼럼니스트
공신닷컴 교육봉사동아리 ‘공부의 신’ 최우수 상담 멘토
공신닷컴 쪽지, 게시판 상담 20,000여 건 진행, 전체 1위
수능언수 외 전 영역 5등급 → 1등급
중앙일보 ‘성적역전, 나는 1등이다’ 기사 보도
중앙일보 ‘작년 수능 만점 7인에게 물었더니…’기사 자문
중앙일보 ‘D50 학습전략’기사보도
중앙일보 ‘수능임박시기, 논술과 수능을 동시에 대비하는 전략’기사 보도
중앙일보 ‘독설 멘토에게 듣는 공부 조언’기사 보도
동아일보 ‘유튜브와 함께하는 공부법’기사 자문
동아일보 종편 채널, 채널A ‘수능 D30일 마무리 학습법’인터뷰
대학 내일‘수험생 불멸의 원칙’칼럼 연재
YTN 사회적 기업 ‘공부의 신’ 대표강사 출연
대학 가는 길 UWAY 2012년 5월 특별호‘행복한 11월을 위한 고3의 마음가짐’인터뷰
tbs 기적의 tv, ‘상담받고 대학 가자’, 언어 영역 문학 편 출연
경기방송‘라디오특강쇼’오픈 강사 출연
서울신문‘수능 임박 준비사항’기사 보도
C&M 뉴스 中‘나도 공부의 신이 될 수 있을까?’보도
분당수지 지역지‘분수네닷컴’학습 칼럼 연재
머니투데이, 소셜디자이너열전 학습콘텐츠 제작자로 보도
이로운 넷블로그 ‘사회적 경제의 숨은 히어로들’ 보도
경기방송‘라디오특강쇼’학습전략지도 주제 앙코르 출연
SKT ‘공부의 신’ 강연회 (을지로 T타워 수펙스홀)
KU Networks 주최 학부모 강연회 (고려대학교 과학도서관 대강의실)
공신닷컴 대표 멘토 강연회 (서울과학기술대학교 어의관 대강의실)
영등포구청 주최, 2012년 지역장학생 대상 강연회 (영등포아트홀 대강당)
영등포구청 주최, 2013년 지역장학생 특강 (영등포아트홀 대강당)
공신연구소 동기부여 특강 (고려대학교 프런티어관 대강당)
송파구청 학부모 강연회 (송파구청 대강당)
용산구청 공부의 신, 맛있는 공부법 강연회 (용산아트홀 소극장 가람)
KU공신캠프, 국어공부법 강연 (고려대학교 농심국제관 대강당)
전라북도 완주군청 신청사 개청기념 명사 초청 강연회 (완주군청 신청사 대강당)
에듀투게더 학습멘토 대상 멘토링 강연회 (분당 우리교회 대회의실)
영등포구청 주최, 자기주도학습프로그램 특별 강연(영등포구청 대강당)
강원도 고성군청 주최, 학습법 강연회 (고성문화원 대강당)
현대산업개발 IPARK 학부모 강연회 (천안 IPARK 모델하우스)
대학생 교육봉사동아리 ‘공부의 신’ 멘토교육강연 (마포구 함께일하는재단 강당)
송파구청 생생학부모 모니터링단 정례회 초청 강연회 (송파구청 송파아카데미)
부산사회복지회 주최 자기주도학습 강연회(서울 국제유스호스텔 대강당)
대전 대신고등학교 주최 학부모 강연회 (대전 대신고등학교 대강당)
아스터어학원 주최, 학부모 강연회 (광주 김대중컨벤션센터 대회의실)
SKT 주최, 멘토링 데이트 동기부여 강연회 (을지로 T타워 수펙스홀)
주인공사업부 주최, 학부모 강연회 (부산 벡스코 대회의실)
충청남도 교육청 주최 학부모 강연회 (충청남도 교육청 평생교육원)
천재교육 주최 자기주도학습법 강연회 (광화문 교보문고)
한국애경 주최, 학부모&학생대상 강연회 (충청북도 중소기업지원센터 대회의실)
공신닷컴 주최, 현명한 사교육 이용법 강연회 (관악구 공신닷컴 사무국)
금천구청 새학기맞이 강연회 (금천구청 대강당)
노원구청 주최 학부모 강연회 (노원구청 소강당)
시흥시 군자도서관 학생, 학부모 대상 학습법 강연 (시흥시 군자도서관)
금천구청 여름방학 연속 강연회, 언어영역학습법 (금천구청)
금천구청 자기주도학습법, 언어영역학습법 (금천구청)
공신과의 만남 강연회, 성적 상승으로 이어지는 공부법 (고려대학교 운초우선교육관 대강당)
자기주도학습 학부모 강연회 (목동 KT 체임버홀)
광명 새마을지회 강연회 (광명시 새마을지회)
공신과의 만남 강연회, 공부에 미치게 하는 것 (서울대학교 공학관)
송파구 정신여중 강연회 (송파구 정신여중 대강당)
와부중학교 예비 고1 강연회 (남양주시 와부중학교)
공신과의 만남 강연회, 공부를 방해하는 완벽한 계획성 (연세대학교 공학관 대강의실)
인천 평생학습원 주최 고등학생 강연회 (인천 산곡고등학교 대강당)
대전시 학부모 자기주도학습 강연회 (대전 기독교연합봉사회관)
암사도서관 강연회 (강동구암사도서관)
경동고등학교 자기주도학습캠프 공부법 특강 (경동고등학교 대강당)
의왕시청 주최 자기주도학습 특강 (모락중학교 대강당)
전남교육청 주최, 창의경영학교 연찬회 학부모 특강 (전남교육청 대강당)
TSL 멘토링데이트 동기부여 특강 (T타워 수펙스홀)
의왕시청 주최, 자기주도학습 특강 (모락고등학교 대강당)
공신연구소 공부법 심포지움 (고려대학교 프론티어관 대강당)
영등포구청 주최, 진로지도 특강 (관악고등학교 대강당)
의왕시청 주최, 자기주도학습 특강 (고천중학교 시청각실)
의왕시청 주최, 자기주도학습 특강 (덕장중학교 시청각실)
의왕시청 주최, 자기주도학습 특강 (우성고등학교 대강당)
영등포구 주최, 진로지도 특강 (당산중학교 강의실)
송파구청 주최, 공신의 공부비법 전수 연속 강의 (송파구 학습능력키움센터)
가현중학교 주최, 동기부여 및 학습법 특강 (인천 가현중학교 대강당)

관련 분류

카테고리 분류

품목정보

발행일
2013년 11월 15일
쪽수, 무게, 크기
208쪽 | 350g | 152*223*20mm
ISBN13
9788955603040

출판사 리뷰

들어가는 말

정말이지, 무슨 이런 것이 다 있나 싶었습니다. 너무나 많은 사람이 알고 싶어하기에 이것의 가치는 천정부지로 솟아올랐습니다. 또한 너무나 많은 사람이 알려주고자 하기에 이것은 가장 보편적인 사회 공헌 수단이 되었습니다. 이것은 바로 ‘공부법’입니다. 하지만 많은 사람의 간절함과 열정에도 불구하고 필요한 사람과 베풀고자 하는 사람의 간극은 줄지 않았습니다.

여전히 학생들은 도대체 무슨 공부를 어떻게 해야 하는지를 모르고 있습니다. 지금도 부모님은 자식에 대한 무한한 사랑 때문에 아이들을 괴롭혀야 하는 아이러니에 빠져 있습니다. 애써 고생해서 알게 된 공부에 관한 지식을 전달하려 하는 대학생들은 소통이 되질 않는 학생들에게 지쳐가고 있습니다.
학생들은 공부해야 하는 이유를 모르고 있습니다. 그런 학생들에게 어른들은 도무지 이해할 수 없는, 와 닿지 않는 이야기만을 하며 공부하라고 윽박지르고 있습니다. 이제는 심지어 억지로 엄청난 꿈을 가지라 하고 그런 꿈이 있어야만 공부도 할 수 있고, 열심히 살 수 있다고 이야기합니다. 가장 아름다운 단어 중 하나인 꿈은 찬란히 빛나는 족쇄가 되었습니다.

부모님들은 철모르는 아이들이 안타깝기만 합니다. 사회라는 곳이 얼마나 무서운 곳인지, 죽을 각오로 매달리지 않으면 기본적인 생존조차 위협받는다는 것을 인지하지 못하는 아이들을 보면 걱정이 앞섭니다. 그리고 이런 현실을 아무리 이야기해도 들으려 하지 않는 아이들이, 자꾸 어긋나려 하는 아이들을 어찌해야 할지 한숨만 깊어져 갑니다.

학생들을 가르치는 멘토들은 결과물을 얻기 위해 충분한 희생을 치를 각오가 없는 동생들이 안타깝고 답답하기만 합니다. 아무리 좋은 공부법을 알려줘도, 아무리 성심성의껏 상담해 줘도 따라오지 않는 동생들을 이해할 수 없습니다. 나에게 이런 멘토가 있었다면 ‘목숨 걸고 쫓아다녔을 텐데’라는 생각이 들기 시작하면 이제 아이들을 가르치는 것에 대한 회의감까지 생기기 시작합니다.

배움에 목마르고, 가르치려는 의욕이 넘치고, 넘치는 애정으로 희생하는 사람들이 있음에도 어쩌면 이렇게 고생하는 사람들만 남게 되는 걸까요?

제가 10년에 가까운 세월 동안, 수만 건의 상담을 진행하고 헤아리기 힘들 정도로 많은 학생과 부모님을 만나며 얻은 답은 다음과 같습니다. 바로 우리는 모두 서로 전혀 모르고 있다는 것이 그 이유입니다. 심지어 우리는 모두 서로 아주 잘 안다고 생각하기까지 합니다. 그러니 그 간절한 마음들이 모여도 문제가 해결되고 있지 않았던 것입니다.
누군가는 이 문제를 해결하기 위해 노력해야 한다고 생각했습니다. 이 세 축을 모두 묶을 수 있는 경험이 있는 사람의 노력만이 제대로 된 해답을 만들어낼 수 있다고 믿었습니다. 그것이 제가 이 책을 쓰게 된 이유입니다.

전 제 인생 모두를 공부법에 매여 살아왔습니다. 4년간 치렀던 세 번의 수능시험, 대박과 쪽박, 또다시 그것을 딛고 일어선 성공을 모두 경험했습니다. 대학 입학 후, 10년간 중학생부터 6수생까지 다양한 학생들을 직접 가르쳐 왔습니다. 그리고 그들의 부모님과 모두 만나 깊은 상담을 함께했습니다. 심지어는 군 생활을 하는 동안에도 공부법 상담은 멈추지 않았습니다. 또한 전국 강연을 통해 수천 명의 학부모님을 만났습니다. 그리고 사회적 기업에 몸을 담으며 명문대 재학생 수백 명의 콘텐츠를 분석했고, 최고의 공부법을 연구했습니다. 그 결과 제 공부법 칼럼들은 80만 건 가까운 누적 조회 수를, 동영상 강의는 20만을 넘는 조회 수를 기록하게 되어, 공부법 콘텐츠 100만 조회를 넘어섰습니다.

그러나 저는 절대 뛰어난 사람이 아닙니다. 학창시절에는 시험 점수 때문에 한 자리에서 당구봉으로 20대가 넘게 맞기도 했고, 쪽지 시험을 매번 틀려 거의 매일 체벌로 살았습니다. 누구나 쉽게 합격한다는 운전면허 필기시험에 떨어지기도 했고, 토익 시험에서 300점대의 점수를 얻을 정도로 영어 실력은 떨어졌습니다. 가장 입학하기 쉽다는 재수 학원 입학시험에서도 한 달의 준비에도 불구하고 불합격할 정도의 실력이었습니다. 이것만 보더라도 제가 절대 머리가 좋은 수재가 아니라는 것을 알 수 있습니다. 오히려 이 글을 읽는 학생 여러분 대부분이 저보다 좋은 머리를 가지고 있을 거라고 보는 게 맞습니다.

물론 그 과정은 쉽지 않았습니다. 수많은 시행착오를 거쳤습니다. 저 자신의 성적을 올리는 것 자체도 많은 시행착오가 있었지만, 학생들을 가르치는 과정 또한 마찬가지였습니다. 그리고 자신이 생긴 지금 제 공부법들 중 가장 중요한 내용을 엄선하여 이 책에 담았습니다. 태어나서 공부를 못 해본 경험이 단 한 번도 없는 수재가 담은 공부법이 아닌, 평범하기 그지없는 한 학생이 직접 겪은 내용을 담았습니다. 학생들에게는 아무 의미 없는 이론들은 제외하고 실제로 제가 가르친 학생들이 극적으로 성적을 올릴 수 있었던 전략만 엄선했습니다.

‘피할 수 없으면 즐겨라.’라는 말이 있습니다. 말 자체로는 아주 훌륭합니다만, 막상 그 피할 수 없는 것을 마주친 사람의 입장에서는 이것만큼 무책임하고 잔인한 말이 없습니다. 아마도 공부라는 것을 마주하고 있는 학생들과 부모님들의 심정도 이렇지 않을까 합니다. 공부는 절대 피할 수 없습니다. 그리고 그에 따르는 고통 또한 피할 수 없습니다. 하지만 그렇다고 즐기라고 하기에는 그 고통이 너무나 심하며, 따르는 희생 또한 너무나 큽니다. 이런 현실에서 저는 이런 이야기를 하고 싶습니다.
“피할 수 없다면 고생해야 합니다. 하지만 그래도 덜 고생하게 해드리겠습니다. 그리고 적어도 고생한 만큼은 결과를 얻을 수 있게 해드리겠습니다.”

“그리고 절대로 혼자서만 고민하게 하지 않겠습니다.”

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