○ 영어 학습 부진아가 순수 독학으로 단숨에 영어 말하기를 정복할 수 있었던 비법을 뇌 과학을 통해 실증적으로 공개하는 책

초등학교 성적이 최하위였고, 무시험으로 중학교를 입학하지만 성적 부진으로 중도에 탈락한 후 20세 때 치른 검정고시에서도 영어점수가 최저였던 사람이 20대 후반에 혼자서 듣고 따라 말하는 단순한 훈련으로 단숨에 영어 말하기를 정복한 비법을 언어의 뇌를 통해 생생하게 밝혀주는 준다.

○ 영어 읽기, 듣기, 쓰기, 문법은 잘하는데 영어 말하기기 되지 않는 특이한 현상을 해부학적으로 명쾌하게 밝혀주는 책

TOEFL 읽기, 듣기, 쓰기, 문법 시험과 GRE에서 탁월한 점수를 받은 한국 유학생들이 영어 말하기가 되지 않아 고생하는 특이한 현상을 미국 현지에서 처음 목격한 후 10년 이상의 뇌 연구를 통해 그 현상을 속 시원하게 알려준다.

말을 할 때와 읽을 때, 따라 말할 때 등 5대 영어학습법으로 공부할 때의 뇌 속과 뇌 밖 작동영역을 비교하여 가장 효과적인 영어 학습법을 발견하고 읽기, 듣기, 쓰기, 문법 등을 잘하는데 말하기가 되지 않는 이유를 뇌 과학적으로 확인한 것은 세계 최초

○ 10년 영어공부해도 말 한마디 못하는 모든 사람들의 한을 진정으로 풀어줄 수 있는 놀라운 진실을 전하는 책

1주일을 공부해도 말하기 능력을 개발하는데 필요한 영역을 자극하는 학습법으로 공부한다면 영어 말하기가 되고, 10년을 공부해도 말하기 능력을 개발하는데 필요한 영역을 자극하지 못한다면 영어 말하기가 되지 않는 이유를 확실하게 알려 준다.

?? 주요 내용

이 책은 영어공부 특히 영어 말하기 공부를 시작하기 전에 반드시 알아야 할 기본적인 사항을 체계적이고 종합적으로 알려줌으로써 우리 국민이 영어공부를 할 때 시행착오를 최소화할 수 있도록 도와주기 위한 내용으로 구성되어 있다.

아래와 같이 교재의 전반부는 말하기 중심의 영어 공부에 도움이 될 만한 다양한 내용을 알기 쉽게 소개하고, 후반부는 부록으로 언어의 뇌에 관한 연구 결과와 영어 말하기 감각을 효과적으로 개발할 수 있는 훈련내용을 견본을 소개한다.

제1장 : 왜 영어인가?

1. 이 세상에 영어보다 더 쉬운 언어는 없다.
2. 영어는 식민지시대 영국 하층민들에 의해 단순화되었다.
3. 지구촌이 하나의 국가가 되어도 영어가 국어가 될 것이다.
4. 영어정복 여부는 한국어 능력이 결정한다.
5. 우리말을 제대로 정복하고 영어공부를 시작하라.
6. 문자 학습에 지나치게 의존하면 영어정복은 어렵다.

제2장 : 가장 쉬운 발음을 선택하라.

1. 미국 발음보다 더 쉬운 영어발음은 없다.
2. 영어발음의 정확도는 국민소득 수준과 무관하지 않다.
3. 영어발음을 정복하면 시험성적 향상은 누워서 떡 먹기다.
4. 영어를 정복하려면 문장을 소리 내어 읽을 수 있어야 한다.

제3장 : 문법학 대신 문법을 체득하라.

1. 영어는 Study하지 말고 Learn하라.
2. 아이를 가르치는 엄마의 언어 교육법을 따르라.
3. 문법은 배우지 않고 문법학만 연구하는 현실을 알라.
4. 연구?분석 중심의 문법학 공부에서 벗어나라.
5. 영어의 습득과 사용에 도움이 되는 문법을 체득하라.
6. 읽고, 듣고, 따라 하는 가운데 자신도 모르게 문법을 익혀라.

제4장 : 영어정복에는 순서와 방법이 있다.

1. 영어정복은 뇌와 발성기관에서 이루어진다.
2. 소리 내지 않고 읽으면 영어정복에 별로 도움이 되지 않는다.
3. 소리 내어 읽으면 영어정복에 큰 도움이 된다.
4. 듣기만 한다면 영어정복에 별로 도움이 되지 않는다.
5. 쓰기를 잘해도 영어정복에는 별로 도움이 되지 않는다.
6. 듣고 이해하면서 따라 할 수 있으면 영어는 저절로 정복된다.
7. 영어회화의 효과는 듣고 이해하면서 따라 할 수 있는 능력이 결정한다.
8. 최고의 영어 공부법은 2가지 학습법을 조화하는 것이다.
9. 2가지 학습법은 학습 부담을 줄이고 학습효과는 높인다.
10. 한국인에게 가장 이상적인 학습법을 알고 시작하라.
11. 소리 내어 읽기 전에 반드시 3가지를 확인하라.

제5장 : 영어공부에도 지능과 적성을 고려하라.

1. 언어지능은 여성이 절대적으로 우월하다.
2. 언어지능이 특별히 낮지 않다면 누구나 영어를 정복할 수 있다.
3. 다중지능이론에 따라 영어공부의 깊이를 조절하라.
4. 다중지능이론에 따라 영어공부의 목적과 방향을 결정하라.
5. 자신의 취향에 맞는 학습 자료와 방식을 활용하라.

제6장 : 맺는 말

[부록 1] 우리 국민을 위한 최상의 학습법 연구

1. 말을 할 때[뇌 속 현상과 주요 작동영역 비고]
2. 5대 영어 학습법 심층 분석
3. 언어의 뇌가 요구하는 최상의 영어 학습법

[부록 2] 초등학교 6학년 기본문장 3개로 영어 감각 개발하기

1. 기본문장 1. I play badminton.
2. 기본문장 2. I want to become a teacher.
3. 기본문장 3. I work at a hospital.