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생각이 꽃피는 토론 1
모든 공부와 통하는 개정신판
황연성
이비락 2023.06.14.
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책소개

목차

1장 디베이트가 뭔가요?
- 알고 하면 더 재미있는 디베이트


01 디베이트 전체를 살펴볼까요?
02 논제는 토론 자동차의 핸들이지요.
03 찬성 측과 반대 측 정하기,
자신의 주장을 뒷받침할 근거 자료는 어떻게 찾을까요?
04 디베이트의 첫 단계인 입론을 알아봐요.
05 디베이트의 꽃, 반론에서 성공하려면?
06 최종 변론에 대해 알아봐요.
07 판정에 대해 알아봐요.
08 디베이트 대회, 이렇게 하면 잘할 수 있어요.

2장 실전토론을 위한 핫이슈 논제 6가지
- 실전을 익히면 토론이 쉬워요.


2-1 도덕과 종교
01 인간을 위한 동물실험, 해야 할까?
02 심청은 효녀일까?
03 채식주의, 건강한 생활 습관일까?

2-2 법과 범죄
04 홍길동은 범죄자일까?
05 인터넷에서 실명을 사용해야 할까?
06 안락사, 인정해야 할까?

저자 소개 1

예일초등학교 교사. 토론학습 분야의 지침서 《신나는 디베이트》의 저자. KBS 1TV 《행복한 교실, 위대한 1%의 비밀》 출연. 한겨레신문 《황연성 교사의 디베이트 정복》 칼럼니스트. 열정을 다해 아이들을 지도하면서 화해와 소통, 협력이 절실한 시대에 걸맞은 학습법의 필요성을 절감했다. 1982년부터 초등교단에서 6학년 아이들을 지도하기 시작해서 2011년까지 17년째 6학년 아이들을 지도했다. 사춘기가 시작되는 아이들에게 공부가 즐겁고 행복한 삶을 만드는 디딤돌이 되는 6학년 시절을 함께 만들기 위해 각 과목에 적합한 학습방법과 생활지도법을 연구했다. 서울시 수업방법개선 연구
예일초등학교 교사. 토론학습 분야의 지침서 《신나는 디베이트》의 저자. KBS 1TV 《행복한 교실, 위대한 1%의 비밀》 출연. 한겨레신문 《황연성 교사의 디베이트 정복》 칼럼니스트. 열정을 다해 아이들을 지도하면서 화해와 소통, 협력이 절실한 시대에 걸맞은 학습법의 필요성을 절감했다. 1982년부터 초등교단에서 6학년 아이들을 지도하기 시작해서 2011년까지 17년째 6학년 아이들을 지도했다. 사춘기가 시작되는 아이들에게 공부가 즐겁고 행복한 삶을 만드는 디딤돌이 되는 6학년 시절을 함께 만들기 위해 각 과목에 적합한 학습방법과 생활지도법을 연구했다. 서울시 수업방법개선 연구교사 4년, 교육방법혁신연구팀장 교사로서 3년 간 연구했다. 창의적이고 동심을 간직한 어린이상 구현을 위한 학급경영 프로그램, 수학과 STAD 협동 학습 및 RME 학습의 접목을 통한 문제해결력 증진, 사회과 프로젝트 및 디베이트 학습의 접목을 통한 개별화 학습 능력 신장, 과학과 구성주의적 교수 학습 방법을 통한 자기주도적 학습력 신장, 가치탐구능력과 창의적인 문제 해결력을 길러주는 디베이트 수업 모형, 영어과 Co-Teaching을 통한 의사소통능력 향상 등을 연구했다. 대일고, 서울교대 과학교육과와 한국방송통신대학교를 졸업하고, 홍익대학원에서 상담심리 전공 석사를, 건국대학원에서는 교육학 박사 학위를 취득했다. 서울의 많은 교육지원청과 서울시 교육연수원, 대구, 울산, 경남, 진주 교육연수원 및 각종연구회에서 강의, 교과부장관 과학, 창의 토론대회 심사, 서울, 경기, 충북 등 수 많은 일선 학교에서 교사와 학부모, 학생들에게 토의, 토론 학습방법이나 6학년 학습, 생활지도 방법의 전도사 역할을 성실히 수행하고 있다. 서울 은천초교에서부터 현재 예일초교 교사로서 행복한 삶을 꿈꾸는 아이들을 양육하기 위해 매진하고 있다.

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품목정보

발행일
2023년 06월 14일
쪽수, 무게, 크기
138쪽 | 364g | 185*245*10mm
ISBN13
9788962452112
KC인증
kc마크 인증유형 : 적합성확인

출판사 리뷰

인공지능, 원자력, 안락사, 스마트폰 사용,
명품 소비, 컴퓨터 게임 등 핫이슈 논제를 다룬 토론 교과서


자기가 속한 분야에서 나름 성공했다고 평가받는 사람들은 대체적으로 그 분야에 전문적인 실력을 갖췄고 다른 사람의 입장을 공감하고 토론을 통해 설득하고 조정할 줄 아는 사회적 기술을 가지고 있어요. 디베이트는 이런 실력과 소통의 힘을 키워주는 신비한 힘을 갖고 있답니다.

토론을 즐기다 보면 사물의 본질과 현상을 깊이, 그리고 넓게 보는 눈과 중요한 것이 무엇인지를 분별할 수 있는 능력을 키울 수 있어요. 바로, ‘지혜와 마음의 눈’이라고 하는 ‘안목’을 말해요. 우리는 이 안목을 통해 옳고 그름, 참과 거짓, 정의 등을 분별할 수 있어요.

이 책은 EBS 다큐프라임「4차 산업혁명 시대 교육대혁명」에서 방영한 예일초등학교 3~6학년 학생들의 토론 수업 내용을 재구성하여 꾸몄습니다. 초등 3~6학년생들이 관심을 갖고 질문할만한 주제이며, 교과는 물론 독서 토론까지 다룬 것이 이 책의 특징 중 하나지요. 우리 사회 관심을 끄는 이슈나 소재로 일상에서도 재미있게 토론을 즐기는 모습은 자기존엄성을 인정받고 가치 있게 살아갈 수 있는 공정한 사회를 만드는 데 좋은 밑거름이 될 것이라고 믿어요.

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