Part 01 시각장애 5

01 시각장애의 이해 7
02 시각능력 검사 16
03 보행훈련 30
04 시각장애 학생을 위한 보조공학 52
05 한글 점자 60
06 시각장애 학생을 위한 교육적 접근 62

Part 02 청각장애 73

01 청각기관의 구조와 생리 75
02 손상 부위에 따른 청각장애 분류 80
03 청력검사 84
04 보청기와 인공와우 113
05 청각장애 학생을 위한 교육적 접근 121

Part 03 행동수정 141

01 바람직한 행동의 증가 143
02 새로운 행동의 습득 163
03 행동 감소를 위한 수준별 대안 174
04 행동의 정의와 목표 187
05 자료 수집(행동의 직접 관찰과 측정) 189
06 단일대상연구설계 199
07 변화된 행동의 일반화 207
08 자기관리 기술 212
09 긍정적 행동지원(PBS) 214

Part 04 지적장애 223

01 지적장애의 정의 225
02 지적장애의 원인과 예방론 239
03 지적장애 학생의 특성 241
04 지적장애 아동 교육 243

Part 05 자폐성장애 263

01 자폐성장애에 대한 이해 265
02 자폐성장애 아동 교육 282

Part 06 정서·행동장애 303

01 정서ㆍ행동장애의 이해 305
02 정서ㆍ행동장애를 바라보는 관점 309
03 주요 정서ㆍ행동장애 319

Part 07 학습장애 329

01 학습장애의 정의 331
02 학습장애의 판별 335
03 읽기 능력 향상을 위한 교수방법 337
04 쓰기 이해 및 지도 348
05 수학 이해 및 지도 353
06 내용 교과 지원 전략 366
07 학습전략 및 학습전략 프로그램 373
08 사회적 기술의 평가 및 지도 378

Part 08 의사소통장애 381

01 의사소통장애의 이해 383
02 언어발달 384
03 말장애 394
04 언어장애 406
05 의사소통장애 아동 교육 418
06 자발화 분석 436

Part 09 통합교육 451

01 통합교육의 이해 453
02 교수적합화(교수적 수정) 454
03 협력교수 470
04 협동학습과 또래교수 473

Part 10 지체장애 495

01 지체장애의 이해 497
02 뇌성마비 501
03 기타 지체장애 유형 514
04 건강장애 526
05 지체장애 학생을 위한 교육적 접근법 530

Part 11 특수교육공학 557

01 접근성 559
02 특수교육과 컴퓨터의 활용 572
03 보조공학 575
04 보완대체 의사소통 체계(AAC) 586

Part 12 특수교육평가 593

01 진단ㆍ평가의 이해: 기술통계 595
02 사정 방법 605
03 검사 도구의 실제 625

Part 13 전환교육 629

01 전환교육의 기초 631