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책소개

목차

제1부 연구 시작하기 015

제1장 주제선정과 문헌분석
01. 연구의 과정 018
1) 연구주제 선정 019
2) 문헌 검토 019
3) 연구목적 설정 019
4) 자료 수집 019
5) 자료 분석과 해석 020
6) 보고와 평가 020
02. 연구 설계의 유형 020
03. 연구주제 찾기 024
1) 연구자의 관심 025
2) 선행연구의 분석 025
3) 프로젝트 참여 025
4) 새로운 이론 026
5) 학술대회 참가 026
6) 현장 지도경험 027
7) 전문가나 지도교수 조언 027
04. 좋은 연구 제목의 조건 027
1) 구체성과 간결성 028
2) 핵심 용어 사용 028
3) 지나친 전문용어 금지 028
4) 가치 중립적 용어 사용 029
5) 부제 사용 피하기 029
6) ‘-에 관한 연구’ 사용 금지 029
05. 선행 연구 읽기 030
1) 전공 학술지의 내용을 따라 잡는다. 030
2) 관심 있는 논문만을 골라 읽는다. 030
3) 의미를 찾으려고 애쓴다. 030
4) 초록을 먼저 읽는다. 031
5) 통계결과에 지나치게 신경 쓰지 않는다. 031
6) 비판적이지만 객관적 관점을 갖는다. 031
06. 논문찾기 032
실습과제 037

제2장 연구 계획서 작성
01. 일반 원칙 040
02. 체제 042
03. 서론의 작성 044
1) 첫 문장 044
2) 연구의 목적 045
3) 연구 문제와 가설 046
04. 이론적 배경의 작성 048
05. 연구방법의 작성 050
1) 연구대상 050
2) 측정도구 051
3) 연구절차 052
4) 분석방법 053
06. 연구 계획서의 평가 053
1) 전반적 인상 054
2) 서론 054
3) 이론적 배경 054
4) 연구방법 054
5) 참고문헌 054
6) 부록 055
07. 연구 계획서 발표를 위한 준비 055
실습과제 059

제3장 논문작성과 투고
01. 논문작성 규정 062
1) 시제 062
2) 인칭 062
3) 간결한 표현 062
4) 간접인용 063
5) 직접인용 064
6) 약어 064
7) 제목 번호체계 065
8) 표와 그림 작성 066
9) 참고문헌 정리 066
02. 논문작성 규정의 예 068
1) 논문체제 068
2) 원고분량 068
3) 표지 069
4) 초록 069
5) 외국어 표기 069
6) 표, 그림 작성 069
7) 수학 및 통계기호 070
8) 서체 및 숫자 070
9) 인용 070
10) 참고문헌 071
11) 용지여백 071
12) 편집양식 072
03. 논문의 투고와 심사 072
1) 논문 투고 072
2) 논문심사 073
실습과제 077

제4장 연구윤리
01. 연구에서 윤리의 문제 080
1) 저자 자격과 저자 순서 080
2) 교신저자의 역할 082
3) 표절 082
4) 복수출판과 부분출판 083
5) 논문 데이터의 관리 084
6) 실험연구에서 피험자 보호 084
7) 현장연구에서 연구대상자 보호 085
8) 연구 조원의 윤리 086
9) 연구 조작 086
02. 연구윤리 정착을 위한 대책 088
1) 연구대상자의 권익보호 088
2) 윤리규정의 제정 089
3) 기관연구윤리위원회 IRB 094
03. 연구 계획서의 윤리성 검토 094
04. 연구윤리 사례 검토 095
1) 석사논문의 학술지 게재 095
2) 고추장 섭취와 체력 096
실습과제 098

제2부 연구 설계 099

제5장 조사연구
01. 조사연구란? 102
02. 연구의 절차 103
1) 안내문 작성 103
2) 사전연구 105
03. 질문지 작성의 원칙 106
1) 이해하기 쉬워야 한다 106
2) 구어체 문장을 사용한다 107
3) 질문은 간결한 단문으로 작성한다 107
4) 질문은 명시적이고 직접적으로 한다 107
5) 소요시간은 15분 정도가 되게 한다 107
6) 논리적 연계성에 따라 질문을 배열한다 107
7) 앞부분에 중요한 질문을 배치한다 108
8) 쉬운 문항, 일반적 문항을 앞에, 어려운 문항을 뒤에 배치한다 108
9) 질문마다 번호를 부여하고 쪽마다 쪽 번호를 부여한다 108
10) 중간의 선택 항목 포함 여부를 결정한다 108
04. 질문지 번역 사용 109
05. 질문지 번역과 검토 절차 110
1) 1단계: 번역본 준비 110
2) 2단계: 번역본 검토 111
3) 3단계: 예비조사 112
4) 4단계: 타당도 점검 112
5) 5단계: 신뢰도 점검 113
6) 6단계: 규준의 작성 113
06. 다섯 가지 자료수집 방법 115
07. 연구 대상자의 선정 119
1) 단순무선표집 119
2) 체계적표집 121
3) 층화표집 121
4) 집락표집 122
08. 표본의 크기 123
09. 델파이 조사 124
10. 질문지의 검색과 인용 126
실습과제 128

제6장 실험연구
01. 실험연구란? 132
1) 주요 용어 133
2) 내적타당도 134
3) 외적타당도 134
02. 실험설계의 유형 135
1) 사전실험설계 135
2) 실험설계 136
3) 준실험설계 139
03. 실험연구의 절차 143
1) 연구문제를 설정한다 143
2) 가설을 설정한다 143
3) 변인을 개념화하고 조작화한다 144
4) 연구대상을 선정한다 144
5) 종속변인을 측정할 도구를 개발한다 144
6) 사전연구를 실시한다 144
7) 사전연구의 문제점을 보완한다 144
8) 실험을 실시한다 145
9) 결과를 분석한다 145
10) 유의점(집단 간 동질성 검증) 145
실습과제 146

제7장 단일사례 설계
01. 단일사례 설계의 특징 150
02. 단일사례 설계의 그래프 151
03. 단일사례 설계의 유형 152
1) A-B 설계 152
2) A-B-A 설계 154
3) A-B-A-B 설계 154
4) B-A-B 설계 155
5) A-B-C-B 설계 156
6) 중다기초선 설계 157
04. 단일사례 설계 연구 사례 160
1) 목적과 방법 160
2) 설계 160
3) 결과 161
05. 단일사례 설계에서 주의점 162
실습과제 164

제8장 질적연구의 이해
01. 질적연구란? 168
1) 질적연구의 특성 168
2) 질적연구와 양적연구 170
02. 질적연구의 유형 171
1) 사례연구 172
2) 문화기술연구 172
3) 생애사연구 173
4) 근거이론연구 174
5) 현상학적 연구 174
6) 내러티브연구 175
03. 질적연구의 타당도와 신뢰도 176
04. 질적연구에 관한 편견과 오해 177
1) 편견/오해1: 질적연구는 수나 셈이 없다 177
2) 편견/오해2: 질적연구는 문화기술지라고 볼 수 있다 177
3) 편견/오해3: 질적연구에서는 통계적 표집 절차가 없다 178
4) 편견/오해4: 면접과 관찰로 자료를 수집하면 질적연구이다 178
5) 편견/오해5: 질적연구의 자료분석법은 체계적이지 못하다 178
6) 편견/오해6: 질적연구는 신뢰도와 타당도를 강조하지 않는다 179
7) 편견/오해7: 질적연구는 일반화할 수 없다 179
05. 질적연구 쓰기 지침 180
1) 일반 규정 180
2) 서론 쓰기 181
3) 이론적 배경쓰기 182
4) 연구방법 쓰기 182
5) 연구결과 쓰기 183
6) 논의 쓰기 184
실습과제 185

제9장 통합방법 연구
01. 통합방법 연구의 특징 188
02. 통합방법 연구의 유형 190
1) 양적방법 선행형 191
2) 양적방법중심 순차형 192
3) 질적방법 선행형 192
4) 질적방법중심 순차형 192
5) 병행형 193
6) 양적방법중심 병행형 193
7) 질적방법중심 병행형 193
03. 통합방법 설계의 구분 194
1) 삼각검증 설계 194
2) 설명형 설계 195
3) 탐색형 설계 195
04. 통합방법 연구에서 고려사항 196
05. 통합방법 연구의 작성 지침 197
1) 필요성 쓰기 197
2) 연구목적 쓰기 197
3) 연구문제 쓰기 198
06. 통합방법 연구 사례 199
1) 목적과 방법 199
2) 설계 199
3) 결과 200
4) 결론 201
실습과제 202

저자 소개 3

국내 최초로 프로팀의 심리교육 전문가로 활동하면서 팀 응집력과 정신력을 끌어올려 강팀을 만드는 데 기여했다는 평가를 받고 있는 대한민국 대표 스포츠심리학자. 재능과 기량은 뛰어난데 마음이 약해 매번 좌절을 경험하는 스포츠 선수들의 마음을 치료하는 멘탈 코치로, FC서울(프로축구), NC다이노스(프로야구), LIG(프로배구), 미래에셋대우탁구단의 심리교육을 담당했다. 따뜻하고 자상하지만 선수 개개인의 장단점을 날카롭게 파악하고 보완해 주는 그의 가르침은 선수들에게 희망을 부여하는 것으로 정평이 나있다. 서울대학교 체육교육과, 동 대학원을 졸업하고 미국 노스캐롤라이나대학교에서 박사학
국내 최초로 프로팀의 심리교육 전문가로 활동하면서 팀 응집력과 정신력을 끌어올려 강팀을 만드는 데 기여했다는 평가를 받고 있는 대한민국 대표 스포츠심리학자. 재능과 기량은 뛰어난데 마음이 약해 매번 좌절을 경험하는 스포츠 선수들의 마음을 치료하는 멘탈 코치로, FC서울(프로축구), NC다이노스(프로야구), LIG(프로배구), 미래에셋대우탁구단의 심리교육을 담당했다. 따뜻하고 자상하지만 선수 개개인의 장단점을 날카롭게 파악하고 보완해 주는 그의 가르침은 선수들에게 희망을 부여하는 것으로 정평이 나있다. 서울대학교 체육교육과, 동 대학원을 졸업하고 미국 노스캐롤라이나대학교에서 박사학위를 받았다. 현재 인하대학교 체육교육과 교수로 재직하면서 한국스포츠심리학회 부회장을 맡고 있다.

저서로 『스포츠심리학의 이해』를 비롯해 『운동심리학: 이해와 활용』, 『체육학 연구방법』, 『태권도 인성교육』, 『강심장 트레이닝』, 『스포츠심리학』, 『자존감을 키우는 태권도 코칭언어』, 『나는 더 강해질 필요가 있다』 등이, 역서로 『강심장을 만드는 심리훈련』이 있다. 웹사이트 www.qe.or.kr(QE스포츠심리)로 대중과 소통한다.

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대학 학습 교재 『체육학 연구방법』 의 공동 저자이다.
『체육학 연구방법』저.

품목정보

발행일
2023년 08월 31일
쪽수, 무게, 크기
290쪽 | 210*280*20mm
ISBN13
9788962065398

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