Ⅰ. 윤동주 시의 실존의식 연구

1. 서론
1.1. 윤동주 시의 실존의식
1.2. 선행연구 검토
1.3. 윤동주 시와 종교·철학적 사유

2. 심미적 실존과 자기의식
2.1. 심미적 실존과 초기 시
2.2. 반성적 자기의식과 실존적 사유
2.3. 무한한 공상과 절망
2.4. 초기 시의 실존의식

3. 윤리적 실존과 민족의식
3.1. 윤리적 실존과 중기 시
3.2. 현실 인식과 민족의식
3.3. 분열의 심화와 절망
3.4. 전통과 기독교의 융합
3.5. 중기 시의 실존의식

4. 종교적 실존과 존재의 용기
4.1. 종교적 실존과 후기 시
4.2. 신정론적 고뇌와 윤리적인 것의 정지
4.3. 종교시의 신정론적 의미
4.4. 절대적 타자와 존재의 용기
4.5. 후기 시의 실존의식

5. 윤동주 시의 정신사적 의미
5.1. 전체주의와 종교적 실존
5.2. 서구 근대 보편주의와 조선적 기독교
5.3. 제국주의와 고난의 신정론

6. 결론

Ⅱ. 윤동주 관련 서지자료 연구

1. 서론

2. 『어린이』, 『아이생활』
2.1. 윤동주가 읽은 『어린이』와 『아이생활』
2.2. 습작 노트 기록의 동기 문제와 윤영춘
2.3. 동요·동시 창작과 『정지용 시집』의 문제
2.4. 투르게네프의 「거지」 번역본과 산문시 「투르게네프의 언덕」

3. 『숭실활천』, 『가톨릭소년』
3.1. 『숭실활천』의 발행과 필자 박치우
3.2. 『숭실활천』 15호와 「공상」, 「조개껍질」, 「이별」
3.3. 『가톨릭소년』의 발행과 필자 엄달호, 강소천
3.4. 『가톨릭소년』에 실린 동요·동시 8편의 퇴고 양상과 정본 확정 문제

4. 『조선일보』, 『소년』, 『문우』
4.1. 『조선일보』에 게재된 「아우의 인상화」와 후기인상주의 미술
4.2. 윤동주의 스크랩북과 ‘동서고근 사상의 화충’
4.3. 『소년』과 「산울림」
4.4. 『문우』(1941.6)와 「새로운 길」, 「우물 속의 자상화」

5. 국어·문학 교과서
5.1. 윤동주 시의 교과서 수록 양상
5.2. 윤동주 시 교육의 통시적 변화 양상
5.3. 정리 및 제언

6. 결론