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책소개
목차
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1. 아동미술교육
아동미술교육의 성격 아동미술교육의 목적 아동미술교육의 계획 아동미술교육의 환경 아동미술교육의 방법 미술교사의 역할 2. 실기지도 기초 실기 소묘 채색화 구상표현 판화 조소 꾸미기 만들기 미술감상 |
저자 소개
저자 : 문형준
목원대 미술교육과와서울대 사범대학원 교육학과를 졸업하였다. 이후 총회신학교 임상목회연구원을 수료한 그는 중등학교 미술교사를 거쳐 미술학원을 운영하고 있다.
저서로는 『기독교 도안 자료집』『기독교 문자 디자인』『성경으로 보는 기초 영문법』등이 있다.
저서로는 『기독교 도안 자료집』『기독교 문자 디자인』『성경으로 보는 기초 영문법』등이 있다.
품목정보
- 발행일
- 2004년 02월 28일
- 쪽수, 무게, 크기
- 248쪽 | 670g | 188*254*20mm
- ISBN13
- 9788940801659
책 속으로
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미술교육은 두 가지 의미를 갖는다. 미술 전문가가 되기를 원하는 사람을 가르치는 전문교육적 개념과 미술을 통하여 인격발달을 돕는다는 간접적, 교양적 성격의 미술교육이 있다. 아동미술교육은 후자에 속하는 것으로 미적 표현 및 감상을 통하여 개인의 미적 정서와 창의성의 발달을 돕는 것을 목적으로 하고 있다. 아동미술교육은 국민학교 교육이므로 다양한 미적 경험을 시켜서 미술에 관한 관심과 미술적 심성을 개발하여야 하는 것이다.
--- p.12 |
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