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『하루 한장 독해 4단계』
1주: 사실과 의견 구별하기 2주: 의견의 적절성 판단하기 3주: 일의 순서 파악하며 읽기 4주: 이야기의 흐름 파악하기 5주: 매체 자료의 신뢰성 파악하기 6주: 글을 쓴 목적 파악하기 7주: 예측하며 읽기 8주: 이어질 내용 짐작하기 『하루 한장 독해 플러스 4단계』 1주 1일차 [설명문] 문화 | 세계 여러 나라의 랜드마크 2일차 [동화] 창작 | 비 오는 날 3일차 [실용문] 환경 | 저탄소 식단으로 먹어요 4일차 [설명문] 언어 | 우리 몸과 관련된 관용 표현 5일차 [시] 창작 | 넌 바보다 2주 1일차 [설명문] 과학 | 동물들의 생김새가 왜 달라졌을까? 2일차 [동화] 전래 | 만파식적의 유래 3일차 [논설문] 언어 | 고운 말을 사용합시다 4일차 [설명문] 예술 | 오페라와 뮤지컬 5일차 [동화] 창작 | 검정 풍선 3주 1일차 [설명문] 사회 | 여성들이 찾은 참정권 2일차 [수필] 역사 | 안네의 일기 3일차 [실용문] 기술 | 팝콘으로 스티로폼을 만들다 4일차 [기행문] 문화 | 천 년의 역사가 살아 숨 쉬는 국립경주박물관 5일차 [동화] 창작 | 서로 다른 선택 4주 1일차 [설명문] 과학 | 우리 몸의 감각 2일차 [극본] 창작 | 삐삐는 언제나 마음대로야 3일차 [논설문] 사회 | 많이 웃자 4일차 [전기문] 인물 | 긍정의 힘을 보여 준, 닉 부이치치 5일차 [시] 창작 | 혼자 있어 봐 5주 1일차 [설명문] 역사 | ‘어부지리(漁夫之利)’의 유래 2일차 [동화] 창작 | 알라딘과 신기한 램프 3일차 [설명문] 환경 | 펄펄 끓는 지구 4일차 [설명문] 사회 | 감정 노동은 이제 그만 5일차 [동화] 전래 | 은 세 근에 담긴 이야기 6주 1일차 [설명문] 경제 | 공유지의 비극 2일차 [동화] 창작 | 엄마는 파업 중 3일차 [설명문] 문화 | 서울의 궁궐 4일차 [설명문] 예술 | 지폐 속 그림 이야기 5일차 [동화] 창작 | 행복한 비밀 하나 7주 1일차 [설명문] 기술 | 점과 선으로 만든 암호 2일차 [동화] 창작 | 독 안에 든 빵 작전 3일차 [실용문] 환경 | 당신은 변하지 않을 것입니다 4일차 [설명문] 문화 | 전통 놀이 ‘고누’ 5일차 [동화] 전래 | 울보 바보 이야기 8주 1일차 [설명문] 과학 | 철새 2일차 [극본] 전래 | 옹고집전 3일차 [논설문] 문화 | 아침밥의 중요성 4일차 [전기문] 인물 | 김정호의 생애와 업적 5일차 [시] 창작 | 웃는 기와 |
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학생들이 스스로 찾아서 풀 수 있게 구성하였습니다!
문해력을 키우려면 다양한 글과 여러 문제를 접하고 풀어보아야 합니다. 그 과정에서 가장 중요한 것은 포기하지 않는 마음가짐입니다. 그러려면 교재가 지루하지 않고, 부담스럽지 않아야 하며, 재미 요소가 있어야 합니다. 이를 잘 구현하기 위해 학생들이 재미있어 할 만한 소재의 글로 구성하였으며, 곳곳에 그림도 배치하여 학생들이 지칠 때쯤 사기를 북돋을 수 있게 하였습니다. 무엇보다 하루 한 장 낱장이 주는 가벼움을 체험해 본 학생들은 부담 없이 매일매일 제시된 글을 읽고 문제를 풀 것입니다. 그 과정에서 저절로 공부하는 습관도 기를 수 있을 것입니다. 문해력을 쌓으면서 공부 습관까지 들일 수 있는 일석이조의 교재! 하루 한장 독해 기본편으로 초등 문해력과 공부 습관까지 모두 잡아 보세요! |