“투닝으로 시작하는 인공지능 웹툰 작가!”

모든 주제는 2022 개정 교육과정의 범교과 학습 주제를 바탕으로 교과와 성취기준을 연결하여 선정하였습니다. 각 주제는 네 단계를 거쳐 진행됩니다. [생각열기]는 초등학생 맞춤형 학습 주제를 제시하여 교과에 관한 학생의 흥미를 불러일으킵니다. [탐구열기]에서는 학습에 더 깊이 몰입하고 스스로 아이디어를 고안하도록 돕습니다. 이어서 [투닝열기]에서는 전 단계의 내용을 모아 웹툰으로 표현 해 봅니다. 그리고 [게시하기] 공간을 통해 자신의 웹툰을 출력하여 부착하거나 링크 공유를 통해 다른 사람에게 소개하고 직접 감상을 받아 볼 수 있도록 유도합니다.

웹툰 이미지를 통해 생각 열기

AI 투닝을 활용하면 학습 주제를 직관적으로 이해할 수 있습니다. 캐릭터간 친근한 대화와 투닝으로 제작한 이미지를 통해 학습할 내용을 미리 살펴보며, 학생들이 흥미를 느끼고 학습의 방향성을 잡을 수 있습니다.

스스로 채우며 공부하는 탐구 열기

빈칸을 채우거나 정답을 맞히는 등 여러가지 활동을 통해 학생들은 단원의 주제를 자연스럽게 익히게 됩니다. 이를 통해 문제 해결력을 기르고 주도적으로 학습에 참여할 수 있습니다.

직접 콘텐츠로 만들어보는 투닝 열기

배운 내용을 바탕으로 투닝을 활용해 웹툰이나 창작 콘텐츠를 제작하며 학습 내용을 복습하고 창의성을 발휘할 기회를 제공합니다. 특히, 학생들은 자기만의 이야기를 제작하며 크리에이터로서의 역량을 키우고, 재미있게 지식을 내재화할 수 있습니다.