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책소개
목차
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제 1 장 통합교육
제 2 장 통합학급에서의 협력 제 3 장 특수교육의 이해 제 4 장 읽기 제 5 장 일일 과제 제 6 장 쓰기 제 7 장 철자 제 8 장 수학 제 9 장 조직화 기술 제 10 장 교수－학습 방법 제 11 장 학급 평가 제 12 장 학생 행동 관리 부 록 서식 |
저자 소개
역자 : 김희규
서울교육대학교 초등교육학과를 졸업하고 단국대학교 대학원 특수교육학과 교육학석사, 단국대학교 대학원 특수교육학과 교육학박사를 거쳐 현재 나사렛대학교 특수교육과 교수로 재직 중이다. 저서로는 장애학생을 위한 국어교육의 이론과 실제(2013), 장애학생 통합교육론(2012), 특수교육 교직실무(2012), 특수교육 음악교육론(2011), 특수교육 과학교육론(2010), 특수아동의 이해(2010), 특수교육의 이해(2010), 특수교육학개론(2010), 특수교육 교과교육론(2008), 통합교육의 이론과 실제(2005) 등, 역서로는 통합학급 교사를 위한 특수교육 입문(2011), 자폐아동을 위한 지원전략 100(2011), 통합학급 교사를 위한 장애이해교육(2009), 중등학생을 위한 전환계획(2010), 정신지체－지역사회통합을 위한 접근(2009) 등이 있다.
품목정보
- 발행일
- 2014년 09월 20일
- 쪽수, 무게, 크기
- 392쪽 | 188*254*30mm
- ISBN13
- 9788968661853
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혜택 및 유의사항
18,000원
총 1개
18,000원
