001. [고전산문교육의 원론적 시각]
002. 고전문학교육의 본질과 시각/정병헌
003. 글쓰기 교육의 문화적 척도/김종철
004. 정도전을 통해 본 문학교육 불가론/김성룡

005. [고전산문교육의 방법]
006. 고소설 표현의 양상과 구술성의 관계 연구/배수찬
007. 애니메이션 삼국유사의 의미작용 연구/황혜진
008. 서사전략의 측면에서 본 홍순언 일화의 변이양상/김석희
009. 춘향전의 'PUN' 양상과 교육/박삼서
010. 〈춘향전〉 교육의 한 방법/이지호
011. 〈심청가〉의 구조적 특정과 심청의 효성에 대한 문화론적
012. 〈매천야록〉의 서술방법 연구/노진한
013. 서사가사의 사적 전개양상과 그 교육적 의미/조세형

014. [고전산문교육의 기초]
015. 민속지로 본 삼국유사/박진태
016. 향가의 배경기사를 보는 시각/신재홍
017. 임제 서사문학 연구/정상균
018. 〈구운몽〉 후기 이본의 변모양상/서인석
019. 이우준의 소설적 고찰/이문규
020. 〈고려사악지〉 고려속악조에 작용하는 자평 의식/박기호
021. 백문보와 이달충의 '화기'/최귀목
022. 실학파 문인들의 실학적 미의식/정충권

023. [고전산문교육의 비교문학적 접근]
024. 한중문학의 교류양상/이상익
025. 동방문화의 재흥과 중.한.일 문학의 상관성/정규복
026. 동아시아 전기소설의 연원과 전파/이학주
027. 일본문학과 전등신화, 금오신화/황소연
028. 금오신화(한), 전등신화(중)와 비교를 통해서 본 베트남의
029. 금오신화 조선간본의 발굴과 판본에 관한 고찰
030. 전등신화구해 주석에 대한 고찰(I)