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책소개
목차
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I. 드라마와 교육
II. 과정드라마 계획 원칙 추출하기 III. 주제/학습 영역 IV. 문맥 V. 역할 VI. 틀 VII. 기호 VIII. 전략 IX. 다양한 학습 집단을 위한 계획 X. 실행하기 XI. 드라마가 전개되는 동안 즉석에서 계획하기 XII. 과정드라마 계획표 ■ 추천 자료 ■ 참고문헌 |
저자 소개 3
Pamela Bowell
영국 링컨의 비숍 그로세테스트 대학교(Bishop Grosseteste University), 문화·교육·혁신학부 객원 리더. 드라마 교육 컨설턴트, 워크숍 리더, 강연자.
Brian S. Heap
자메이카, 웨스트 인디스 대학교(University of the West Indies) Philip Sherlock 창의예술센터의 수석 강사. 드라마 교육 컨설턴트, 워크숍 리더, 강연자.
사다리연극놀이연구소에서 연극놀이교사로 일하고 있다. 유아와 연극놀이하기, 청소년과 연극만들기에 특히 관심이 있으며, 현재 한국예술종합학교와 서울예술대학에서 아동청소년연극 관련 과목을 가르치고 있다.
품목정보
- 발행일
- 2025년 12월 26일
- 쪽수, 무게, 크기
- 245쪽 | 153*225*20mm
- ISBN13
- 9791174331731
출판사 리뷰
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이 책은 드라마 교육 분야에서 국제적으로 인정받는 두 명의 뛰어난 리더 ― 영국 런던의 파멜라 보웰(Pamela Bowell), 자메이카 킹스턴의 브라이언 힙(Brian Heap) ― 의 공동 작업으로 탄생하였다. 이 책은 상호작용적이고 몰입도 높은 예술 형식을 통합하는 데 참여하면서 동시에 교사 지원 방법 연구에 지속적인 성장을 보여준다. 10년 전 초판에 더해, 저자들은 새롭게 수정·보완된 체계를 구축하였다. 이 체계는 교사들에게 다양한 연령대와 교과를 아우르는 강력한 학습 도구인 과정드라마를 조직하고 실행할 수 있는 기법과 전략을 담은 실질적인 틀을 제공한다.”
-과정드라마 계획하기를 펴내며 |
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