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1. 역에 대한 배우의 작업 [지혜의 슬픔]
인식의 시기 심적 체험의 시기 구체화 시기 2. 역에 대한 배우의 작업 [오델로] 토르초프의 서문 역, 희곡과의 첫 번째 만남 "역"의 신체적 삶의 창조 희곡과 역의 인식 과정(분석) 지난 수업의 확인과 총정리 부록 "역창조"[오델로] 과제, 관통 행위, 초목표 3. 역에 대한 배우의 작업 [검찰관] 희곡과 역의 삶에 대한 진실한 감정 부록 "역창조"[검찰관] |
Константин Сергее-вич Станиславский
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배우는 역의 텍스트를 바르게 발음하고 창조한 역의 총보를 목소리와 억양으로 나타낼 줄 알아야 합니다.
모든 배우가 이런 능력을 가지고 있는 것은 아닙니다. 어떤 배우들은 단지 말할 줄만 알아서 자신의 목소리와 텍스트의 울림에만 귀를 기울입니다. 이는 '역'의 총보의 목표들을 수행하는 것이 아닙니다. 다른 배우들은 이와 정반대로 텍스트와는 관계없이 역을 아주 훌륭하게 살아가는 능력을 가지고 있습니다. 그들에게 텍스트는 오직 감정을 표현하는 어떤 음으로만 필요할 뿐입니다. 그들의 감정은 역의 텍스트와는 관계없이 흐르고 발전해 갑니다. 그들에게 있어 텍스트는 방해만 될 뿐이며 그들에게 텍스트는 필요치 않습니다. 왜냐하면 배우들은 단지 역의 대사를 기계적으로 지껄여 마치 구슬처럼 사방에 흩트려버리기 때문입니다. 그들에게는 정해진 일련의 순서에 따른 심적 체험만이 중요할 뿐입니다. 이들 배우들은 이것을 말 없이도 해낼 수 있는 능력을 가지고 있습니다. 그러나 무대에서 단어 하나하나는 모두 그 의미를 가지고 있으며, 중요하고 꼭 필요합니다. 그것들은 모두 황금으로 평가되어야 합니다. 자신이 만들어 집어넣은 여분의 단어를 쓸모 없는 물건이나 쓰레기처럼 버려야 하는 이유는 그것이 군더더기를 만들고 심적 체험을 막기 때문입니다. 생각이나 감정을 전하기 위해 선택된 그 말은 배우가 살고 있는 그 감정으로 채색되어야 합니다. 이런 단어들은 단순히 턱을 부딪쳐 소리내는 것이 아니라 창조적 감정으로 풍부해지고 특별한 열의와 사랑으로 전해져야 합니다. 문장에서 이러한 단어를 생략해버린다면- 그것은 마치 살아 잇는 존재에서 마음을 빼앗아버리는 것과 같습니다. ---pp.145-146 |