Part 1. 선 긋는 부모 vs 선 너머가 궁금한 아이들

1. 게임만 하는 천덕꾸러기 ........................................ 012
게임으로 뭘 해 먹고 살 수 있어? / 우리도 부모는 처음 / 왜 이스포츠인가?

2. 가봄직한 미래를 설계 하는 법................................. 026

Part 2. 게임을 알면 청소년이 보인다

1. 언제까지 모른 척 할거야? ..................................... 034
게임을 막는 어른들 / 아이들은 이미 달라지고 있다 /
그래서 필요한 것은 무엇인가? / 이제는 조금 알 때가 되었다

2. 게임한다고 혀를 찼다고? ...................................... 054
이스포츠의 정의와 오해 / 전 세계 이스포츠 산업의 성장 /
이스포츠가 교육이 될 수 있는 이유

Part 3. First Mover 내가 좋아서 먼저 간다

1. 나는 원래부터 First Mover였다 ............................ 072
딱지는 죽으면 죽으리라 마음으로 / 구슬치기는 과학 아니 전.략.

2. 교장 Dashboard ................................................ 080
live Monitoring / 4 wave

3. 괴짜교장 괴짜학교 .................................... 092
우승하면 휴교한다 / 스티커 입학설명회 : ‘여기바라’ /
일단 스티커판을 만들자 / 밥차가 대세인 세상 /
저, 이렇게 웃어도 되나요? / 연필 두 자루, 지우개

Part 4. 판을 깔아라

1. ‘해 보면 된다’ .................................................... 130
2. 쓸데: SSLDe .................................................... 133
3. 발로란트 프로젝트 ............................................. 142
4. 브롤스타즈 프로젝트 ........................................... 146
5. 메모 수업 ........................................................ 151
6. 출판 수업 ........................................................ 156
7. NFT 아트클럽 ................................................... 161
8. 실험 클럽 .......................................................... 168

Part 5. 이유 있는 개입 ‘그 아이를 놓지 않는 사람’

‘엄마, 도시락 2개 싸줄 수 없어요?’ ............................ 174
내가 스타벅스를 끊지 못하는 이유.............................. 181
어디까지 고기굽고, 닭가슴살 사봤니 ......................... 184
끝까지 떠나지 않는 한 사람 ...................................... 188

Part 6. 혼자 두지 않는 교육 실천 가이드

1. 안개 속 길 앞까지 이끌어라 ................................. 198
2. 잘하는 것 너머의 이유를 찾아라 ........................... 204
3. 끝을 보게 하라 .................................................. 210
4. 혼자 두지 마라 .................................................. 214
5. 끝까지 버텨라 ................................................... 224