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책소개
목차
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-프롤로그
-AI시대, 창의지능에 직면하라! -Arche 창의지능 6대 키워드 -책소개 & 작가의 글 1부. 『나의 창의지능을 깨우다』 창의지능의 구조 이해하기 창의지능의 3대 핵심요소 청소년기 뇌의 가소성과 창의지능의 발달 창의지능과 학업, 진로의 실제 연결 창의지능이 높은 사람들의 공통 패턴 2부. 『창의지능의 메커니즘』 질문하는 인간 딴생각하는 인간 낙서하는 인간 창의지능 연상사고유형 Testing 연상언어역량 창의지능 학습커리큘럼 창의지능 사고유형 3부. 『창의지능 루틴만들기』 연상언어교육키트 Arche 창의루틴의 과학적 원리 숫자연상루틴 우화연상루틴 명화연상루틴 4부. 『AI와 창의지능의 융합』 AI는 최고의 크리에이티브 코파일럿 AI는 창의지능의 확장 파트너다 어떻게 질문하느냐가 창의지능을 결정한다. 프롬프트 디자인의 기본기 좋은 프롬프트의 4요소 프롬프트 유형별 설계법 아이디어 발산형/문제해결형/스토리확장형/데이터분석형 -실습: 하나의 주제로 10가지 관점 만들기 AI와 함께하는 창의실험실 Arche Lab 직선·곡선·도형을 AI로 확장하기 숫자·우화·명화 루틴을 AI로 업그레이드 “AI + 나의 생각 = 새로운 창조물” 훈련 -실습: 1개의 아이디어를 20개로 확장하기 나만의 창의 데이터셋 구축하기 창의지능 성장을 위한 개인 아카이브의 중요성 관심 키워드 축적법 아이디어 라이브러리 구축 이미지·텍스트·도형 연결 데이터셋 만들기 “나만의 사고지도(Mind Atlas)” 설계 5부. 『창의지능으로 미래를 설계하다』 창의지능과 진로의 만남 -창의지능이 강한 학생이 주목받는 분야 -AI시대의 새로운 직업군과 필요역량 -나만의 창의 포트폴리오 만들기 공유 리터러시와 창조주권 -공유리터러시란? / 오픈소스 정신과 집단지성 / 공유를 통한 창의지능의 확장 / 창조주권이란? 문제발견형 인간으로 성장하기 -불편함 관찰 일기 작성법 -10대의 작은 실험이 사회를 바꾼 사례들 -나만의 변화 프로젝트 5단계 에필로그 창의지능, 공유와 공존 그리고 창조의 미래 부록패키지 A. 창의지능 7DAY 루틴 플래너 B. AI 창의지능 연상사고유형 TESTING(앱 링크제공) C. 하루 10분 아르케 루틴북 D. 사진으로 연상하고 AI로 상상하기 * 서유영작가 집House작품 |
저자 소개 2
다양한 분야의 전문가(미술가, 에니메이터, 조각가, AI전문가, 교육가 사회복지사, 청소년, 음악가 등)와 함께 지난 25년간 콜라보하여 창의지능의 기반인 연상이미지언어를 기획하고 정리한 개발자이다.
작가는 아동, 청소년, 교사, 학부모, 전문가, 시니어와 함께 생각과 감정, 행동을 유발시켜 창의지능을 유발시켜 마음속 생각이 떠오를 때, 이미지와 만나는 순간을 그리며 토론하는 창의지능 언어교육을 명지대, 연세대, 중앙대, 서울시동부여성발전센터, 서울시서초구자원봉사센터에 개설, 진행하였고 기업과 단체 (엔씨소프트, 삼성생명, 폴리어학원, LG전자, 다문화지원센터, 태화복지재단,
다양한 분야의 전문가(미술가, 에니메이터, 조각가, AI전문가, 교육가 사회복지사, 청소년, 음악가 등)와 함께 지난 25년간 콜라보하여 창의지능의 기반인 연상이미지언어를 기획하고 정리한 개발자이다.
작가는 아동, 청소년, 교사, 학부모, 전문가, 시니어와 함께 생각과 감정, 행동을 유발시켜 창의지능을 유발시켜 마음속 생각이 떠오를 때, 이미지와 만나는 순간을 그리며 토론하는 창의지능 언어교육을 명지대, 연세대, 중앙대, 서울시동부여성발전센터, 서울시서초구자원봉사센터에 개설, 진행하였고 기업과 단체 (엔씨소프트, 삼성생명, 폴리어학원, LG전자, 다문화지원센터, 태화복지재단, 청소년센터 등)의 임직원 대상 창의 특강을 진행하였다. 매년 전세계(남미, 북미, 유럽, 아프리카, 아시아)의 나라를 방문하여 인종과 세대, 장소와 언어를 뛰어넘는 소통, 공감의 <창의지능 생각루틴만들기>를 강의한다.
\그는 지금까지 다양한 저서를 출간했는데, 「창의성 창세기에게 묻다 2015」, 「통찰력이야기 2016」, 「창의이미지언어로 리딩하라2017」, 「손자병법 이렇게 읽어라2017」, 「창의이미지언어학교 -논어*우화편2019」, 「씰코칭 2021」, 「K-STORY 한국어교실」 (공저 홍종민*장태규2022), 「생각의 순간을 그려라 2024」 등을 출간했다.
작가는 아동, 청소년, 교사, 학부모, 전문가, 시니어와 함께 생각과 감정, 행동을 유발시켜 창의지능을 유발시켜 마음속 생각이 떠오를 때, 이미지와 만나는 순간을 그리며 토론하는 창의지능 언어교육을 명지대, 연세대, 중앙대, 서울시동부여성발전센터, 서울시서초구자원봉사센터에 개설, 진행하였고 기업과 단체 (엔씨소프트, 삼성생명, 폴리어학원, LG전자, 다문화지원센터, 태화복지재단, 청소년센터 등)의 임직원 대상 창의 특강을 진행하였다. 매년 전세계(남미, 북미, 유럽, 아프리카, 아시아)의 나라를 방문하여 인종과 세대, 장소와 언어를 뛰어넘는 소통, 공감의 <창의지능 생각루틴만들기>를 강의한다.
\그는 지금까지 다양한 저서를 출간했는데, 「창의성 창세기에게 묻다 2015」, 「통찰력이야기 2016」, 「창의이미지언어로 리딩하라2017」, 「손자병법 이렇게 읽어라2017」, 「창의이미지언어학교 -논어*우화편2019」, 「씰코칭 2021」, 「K-STORY 한국어교실」 (공저 홍종민*장태규2022), 「생각의 순간을 그려라 2024」 등을 출간했다.
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· OFPA 난민직업전문학교 교장
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관련 분류
- 카테고리 분류
품목정보
- 발행일
- 2026년 02월 22일
- 쪽수, 무게, 크기
- 272쪽 | 147*210*20mm
- ISBN13
- 9791197126031
출판사 리뷰
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이 책은 단순히 읽기에만 집중하는 책이 아니다. 함께 실행하는 책이다. 각 장 끝에는 ‘실천 미션’과 ‘자기 질문’이 있다. 그것을 건너뛰지 말고, 직접 해보길 권한다. 생각은 행동으로 옮겨질 때 비로소 힘을 갖는다.
책은 크게 네 부분으로 구성되어 있다. PART 1에서는 창의 지능이 무엇인지, 나의 창의 지능은 어떤 유형인지를 발견한다. 셀프 진단을 통해 자신의 강점과 성장 가능성을 확인할 수 있다. PART 2는 창의지능의 메커니즘을 소개한다. 질문하는 인간, 딴생각하는 인간, 낙서하는 인간의 유형별 특장을 정리한다. PART 3에서는 ‘아르케 창의 루틴’을 소개한다. 숫자, 우화, 명화를 활용한 세 가지 루틴을 통해 생각의 구조를 바꾸는 훈련이다. 이 루틴은 뇌과학 연구에 기반한 실제 효과가 검증된 방법들이다. PART 4에서는 AI와 창의 지능의 융합을 다룬다. AI를 창의 지능의 확장 도구로 활용하는 법, 좋은 프롬프트를 디자인하는 법, 나만의 창의 데이터셋을 구축하는 법을 배운다. PART 5에서는 창의 지능을 진로와 연결하고, 공유리터러시와 창조 주권에 관해 이야기한다. 창의 지능은 혼자만의 것이 아니라, 세상과 연결될 때 더 큰 의미가 있다. 이 책을 다 읽고 나면, 당신은 단순히 ‘창의적인 생각’을 하는 사람이 아니라, ‘창의 지능을 설계하고 실행하는 사람’이 될 것이다. 이제 시작하자. 당신의 창의지능 여정이 여기서부터 시작된다. |
20,900원
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