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eBook 우리 아이 발달 늦은 걸까요?
재활의학과 전문의와 언어병리학 박사가 알려주는 아이 발달 체크 가이드 PDF
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소개

목차

프롤로그
PART 1. 언어 · 의사소통 발달
1-1) 말이 늦는 것 같은데, 언제까지 기다려도 되나요?
1-2) 또래보다 이해력이 느린 것 같아요. 괜찮은 걸까요?
1-3) 단어는 아는데 문장으로 말하지 못해요. 문제일까요?
1-4) 발음이 부정확한데, 교정이 필요한 시기인가요?
1-5) 질문을 해도 반응이나 대답이 적어요. 이해 문제일까요?
1-6) 영상 속 말은 잘 따라 하는데 실제 대화는 어려워요. 왜 그럴까요?
1-7) 같은 말을 계속 반복해요. 왜 그런 걸까요?
1-8) 이름을 불러도 반응이 없을 때가 많아요. 정상인가요?
1-9) 두 가지 언어를 함께 쓰면 언어 발달이 느려질 수 있나요?
PART 2. 인지 · 학습 발달
2-1) 숫자·글자·퍼즐·블록 놀이에 관심이 없어요. 인지 발달 문제일까요?
2-2) 색깔이나 모양 구분이 어려워 보여요. 발달 지연일까요?
2-3) 같은 책이나 놀이만 반복해요. 문제가 있는 걸까요?
2-4) 질문을 거의 하지 않아요. 호기심이 없는 건가요?
2-5) 한 가지 놀이에 오래 집중하지 못해요. 정상인가요?
2-6) 역할놀이를 하지 않아요. 상상력이 부족한 걸까요?
2-7) 위험한 행동을 자주 해요. 충동성이 높은 건가요?
2-8) 전반적으로 배우는 속도가 느린 것 같아요. 지켜봐도 될까요?
PART 3. 운동 발달 (대근육 / 소근육)
3-1) 걷기나 계단 오르내리기가 또래보다 느려요. 문제일까요?
3-2) 자주 넘어지거나 몸 쓰는 게 서툴러요. 운동 발달이 느린 걸까요?
3-3) 연필·크레용·가위 사용이 어려워요. 언제쯤 괜찮아질까요?
3-4) 공 던지기·받기, 양손 사용이 어색해요. 괜찮은 건가요?
3-5) 혼자 옷 입기나 신발 신기가 어려워요. 너무 늦은 건가요?
3-6) 손에 힘이 약하거나 활동량이 유난히 적어요. 운동을 더 시켜야 할까요?
3-7) 그림 그리기나 색칠이 또래보다 많이 서투른 것 같아요.
PART 4. 사회성 · 정서 발달
4-1) 또래와 잘 어울리지 못하고 혼자 노는 걸 좋아해요. 괜찮을까요?
4-2) 낯가림이나 분리불안이 심해요. 정상 발달인가요?
4-3) 분노 발작이 잦고 감정 조절이 어려워 보여요. 정상 발달일까요?
4-4) 규칙을 잘 지키지 않거나 양보를 전혀 안 해요. 괜찮을까요?
4-5) 실패하면 쉽게 울고 좌절해요. 정서적으로 약한 걸까요?
4-6) 어른 눈치를 과도하게 봐요. 걱정해야 할까요?
4-7) 감정을 말로 표현하지 못해요. 어떻게 도와야 할까요?
PART 5. 행동 · 적응 발달
5-1) 고집이 세고 같은 행동을 계속 반복해요. 정상 발달인가요?
5-2) 수면·식사 습관이 불규칙해요. 발달에 영향이 있을까요?
5-3) 새로운 환경을 극도로 싫어해요. 적응 문제일까요?
5-4) 어린이집과 집에서 행동이 너무 달라요. 왜 그럴까요?
5-5) 집에서 해줄 수 있는 가장 중요한 발달 자극은 무엇인가요?
PART 6. 치료 · 지원 관련 Q&A
6-1) 돌 이후 바로 언어치료를 시작하지 않으면 정말 말이 더 느려질 수 있나요?
6-2) 언어치료를 시작하기에 가장 효과적인 시기는 언제인가요?
6-3) 언어치료만으로도 충분히 좋아질 수 있나요?
6-4) 치료를 시작하면 보통 언제까지 해야 하나요?
6-5) 기다리면 저절로 좋아지는 경우도 있는데, 꼭 언어치료를 해야 하나요?
6-6) 언어 발달이 느린 원인은 무엇인가요?
6-7) 형제 중 한 명이 말이 느리면 다른 아이도 느릴 가능성이 있나요?
6-8) 부모가 어릴 때 말이 느렸다면 아이도 시간이 지나면 자연스럽게 좋아질 수 있나요?
6-9) 언어치료는 일주일에 몇 회가 가장 효과적인가요?
PART 7. 치료 심화 Q&A
7-1) 언어치료 외에 감각통합·인지·놀이·작업·ABA 치료는 언제, 어떤 경우에 병행하나요?
7-2) 치료 효과를 객관적으로 확인할 수 있는 검사나 평가가 있나요?
7-3) 병원이나 센터마다 치료비가 다른데, 비용이 비쌀수록 효과도 더 좋은가요?
7-4) 꼭 병원이나 센터에 방문해서 치료해야 하나요?
7-5) 발달 검사는 꼭 받아야 하나요? 언제 받는 게 좋을까요?
부록
부록 1. 연령별 발달 이정표
부록 2. 전문가 상담 고려 체크리스트
부록 3. 발달 관련 주요 용어 설명
부록 4. 발달·언어 관련 주요 검사 안내

저자 소개 2

발달 지연과 언어 발달 문제를 보이는 아이들을 진료하며, 아이의 발달 과정을 의학적으로 평가하고 재활 치료를 진행하고 있다. 시카고대학 Schwab 재활센터에서 소아재활 연수하였고 현재 순천향 대학 부속 천안병원 재활의학과 교수로 소아 발달 평가, 언어 지연, 운동 발달 지연, 소아 족부클리닉, 발달재활클리닉을 운영하고 있다. 저서로는 소아재활 2,3판 공동저술하였으며 현재 대한재활의학회 및 소아재활학회 회원으로 활동 중이다.
이화여자대학교에서 언어병리학 석사를, 미국 위스콘신-매디슨 대학교에서 언어병리학 박사를 취득하였다. 아동 언어발달장애와 단순언어장애를 중심으로 언어평가와 언어치료를 진행하고 있으며, 코그메드(Cogmed)를 활용한 주의집중 및 인지훈련 프로그램을 운영하고 있다. 한국언어재활사협회 회원이며 국가공인 언어재활사 1급 자격을 보유하고 있다. 주요 연구 및 임상 관심 분야는 집행기능, 인지와 언어의 관계, 단순언어장애, 이중언어 발달, 학습장애(난독·난산)이다.

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품목정보

발행일
2026년 03월 13일
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지원기기
크레마, PC(윈도우 - 4K 모니터 미지원), 아이폰, 아이패드, 안드로이드폰, 안드로이드패드, 전자책단말기(저사양 기기 사용 불가), PC(Mac)
파일/용량
PDF(DRM) | 2.70MB ?
글자 수/ 페이지 수
약 157쪽 ?
ISBN13
9791199764729

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