소개
목차
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목차
이 책을 읽기 전에 프롤로그 ? 우리는 학생들에게 무엇을 남기고 있는가 Part 1. 왜 질문 중심 탐구 수업인가 1장. 지식은 왜 교실에서 머무는가 2장. 사실·개념·논쟁, 세 층위의 질문 3장. 질문은 혼자 크지 않는다 Part 1을 마치며 Part 2. 교실에서 어떻게 구현되었는가 4장. 물의 상태 변화 ? 질문이 삶의 문제와 만나다 5장. 땅의 변화(화산) ? 질문이 단원을 바꾸다 6장. 다양한 생물과 우리 생활 ? 학생의 질문이 시작되다 Part 2를 마치며 Part 3. 이제 당신의 교실에서 7장. 세 프로젝트가 나에게 남긴 것 8장. 질문으로 탐구 수업을 설계하는 법 9장. AI는 질문을 대신하지 않는다 10장. 내 교실에서 시작하는 법 에필로그 ? 여전히 나는 질문을 고치고 있다 |
저자 소개
30년차 초등교사.
학생들과 함께 배우며 질문 중심 탐구수업을 실천하고 있다. 좋은 질문이 학생의 생각을 움직이고, 교실을 변화시킨다고 믿는다.
학생들과 함께 배우며 질문 중심 탐구수업을 실천하고 있다. 좋은 질문이 학생의 생각을 움직이고, 교실을 변화시킨다고 믿는다.
품목정보
- 발행일
- 2026년 08월 13일
- 이용안내
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- 지원기기
- 크레마, PC(윈도우 - 4K 모니터 미지원), 아이폰, 아이패드, 안드로이드폰, 안드로이드패드, 전자책단말기(저사양 기기 사용 불가), PC(Mac)
- 파일/용량
- PDF(DRM) | 0.64MB ?
- 글자 수/ 페이지 수
- 약 55쪽 ?
- ISBN13
- 9791139061123
