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적성의 시대
왜 지금 적성의 시대인가
학지사 2026.09.10.
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책소개

목차

프롤로그_남의 길을 달리는 당신에게

제1부 지능의 시대: 비교와 지능이 사람의 가치를 대신한 역사

제1장 비교 사회: 비교하는 인간, 비교당하는 인간
1. 우리는 왜 비교를 멈출 수 없는가: 30만 년 된 본능
2. 비교의 진화: 농경에서 SNS까지
3. 비교를 멈출 수 없는 뇌: 비교중독의 신경과학
4. 대한민국, 비교 중독사회의 최전선
5.1등도 불행한 사회, 비교의 청구서

제2장 표준화와 평균 교육의 지배
1. 공교육 310년의 설계도: 학교는 왜 공장처럼 만들어졌는가
2. 평균이라는 위험한 환상
3. 우리가 학교에서 잃어버린 것들

제3장 지능의 시대, 숫자가 인간을 대신하게 된 100년
1. 비네의 선의와 세 가지 경고
2. 인간은 숫자로 환원되지 않는다
3. 왜 IQ는 무너지지 않았는가
4. 인공지능(AI) 시대, 지능이라는 개념의 혼란

제2부 성적의 시대: 똑똑한 우등생들이 길을 잃다

제4장 성적: 한국 사회를 지배하는 가장 강력한 화폐
1. 성적이란 무엇인가
2. 왜 성적이 이렇게 강력해졌는가
3. 학생, 학부모, 교사에게 성적은 무엇인가
4. 왜 바뀌지 않는가: 성적 체제의 자기 재생산
5. 성적지상주의 그다음은 무엇인가

제5장 학교 교육의 비극
1. 똑똑한데 왜 성공하지 못하는가
2. 동물학교와 백수의 왕: 우화를 통해 본 학교의 모습
3. 공교육의 설계와 진화: 나를 잃어버리게 만든 학교
4. 대학으로 이월되는 문제들

제6장 Second Career 난민들
1. 강남 8학군에서 실리콘밸리까지: 의대와 컴공을 향한 레이스
2. 왜 돌아갈 수 없는가
3. 인생지배시스템: 두 자아의 권력 다툼

제3부 적성의 시대를 열다: 적성, 새로운 나침반

제7장 먹고사는 성공에서 자기다운 성공으로
1. 먹고사는 문제만으로 삶을 설명할 수 없는 사회
2. 돈은 불행을 줄이지만, 행복을 완성하지는 못한다
3. 4만 달러 사회와 성공 공식의 균열
4. AI 시대, 안정된 직업의 신화가 흔들리다
5. 왜 이제 적성인가

제8장 자기 세계를 찾은 사람들: 적성은 어떻게 삶의 형식이 되는가
1. 안드레아 보첼리: 한계가 깊이가 되는 순간
2. 오프라 윈프리: 상처를 자산으로 바꾼 여정
3. 윤동주: 시로 승화한 부끄러움의 원리
4. 전혜린: 문학에서 찾은 자유의 갈망
5. 나의 길 가기, 나도 가능할까
6. 맞지 않는 길을 왜 버리지 못할까

제9장 적성의 원리: 개인 법칙을 성장의 언어로 바꾸다
1. 평균의 시대에서 개인 법칙의 시대로
2. 적성의 구조: 재능, 열정, 성향의 곱
3. 적성의 네 가지 원리
4. 우리 안의 두 자아: 적성 자아와 평판 자아
5. 적성 사회에서 바뀌는 네 가지 기준
6. 적성 실현의 세 가지 조건: 자율성, 용기, 그리고 믿음
7. 적성은 자기 삶을 자기답게 조직하는 원리다

제4부 고유성의 뇌과학: 세상에 같은 뇌는 없다

제10장 같은 세계가 왜 사람마다 다르게 들어오는가
1. 고유한 뇌는 어떻게 만들어지는가: 신경지문과 신경가소성
2. 뇌는 무엇을 중요한 신호로 선택하는가: 현저성 네트워크
3. 왜 어떤 분야는 더 빨리 배우는가: 피드백 민감성과 학습률
4. 열정은 어떻게 오래 지속되는가: 보상과 정서 기억의 회로
5. 성향은 왜 환경에 따라 다르게 드러나는가: 환경 반응성의 뇌과학
6. 적성의 첫 신호는 어디에서 드러나는가: 재능, 열정, 성향의 성장 패턴

제11장 뇌를 여는 환경, 뇌를 닫는 환경
1. 비교가 성장 신호를 위협 신호로 바꿀 때
2. 경쟁은 언제 독이 되고 언제 약이 되는가
3. 재능의 역설: 잘하는 아이가 더 두려워지는 이유
4. 공부하기 싫다는 말의 진짜 의미
5. 적성의 시간: 빨리 피는 아이, 늦게 피는 아이
6. 맞는 길은 왜 수월하고, 맞지 않는 길은 왜 소모적인가

제12장 AI, 왜 적성의 시대를 여는가
1. 지능의 외주화
2. 시킴을 받는 자에서 시키는 자로의 전환
3. 평균의 소멸과 인간 고유성의 귀환
4. AI 시대와 적성의 시대의 선택적 친화성

제5부 적성을 발견하는 네 가지 신호

제13장 재능: 이상하리만큼 쉬운 것에서 시작하라
1. 재능의 신호
2. 재능을 찾는 4단계
3. 재능을 가리키는 일상의 단서들
4. 재능을 탐색할 때 빠지기 쉬운 착각

제14장 열정: 멈출 수 없는 것을 따라가라
1. 열정의 두 가지 뿌리: 흥미와 가치를 먼저 찾으라
2. 열정이 있다는 다섯 가지 신호
3. 열정이 사라지는 이유, 그리고 다시 살아나는 길
4. 적성이라는 토양 위에 피는 열정
5. 열정을 찾는 4단계와 흔한 착각

제15장 성향: 가장 자연스러운 나를 따르라
1. 가장 나다운 순간을 포착하기
2. 환경이 바뀌어도 변하지 않는 것: 성향이 맞는다는 다섯 가지 신호
3. 자기 성향과 맞지 않는 삶의 다섯 가지 징후
4. 성향을 찾는 4단계
5. 성향 찾기에서 반드시 던져야 할 일곱 가지 질문
6. 성향을 탐색할 때 마주하는 착각

제16장 가짜 적성과 진짜 적성의 감별법
1. 가짜 적성의 세 가지 가면: 대리(代理), 인정(認定), 동조(同調)
2. 가짜 적성을 감별하는 네 가지 리트머스 시험지

에필로그_비로소 나로 서는 길: 1등이 아니라 1인(一人)이 되는 시간

저자 소개 2

서울대학교 국민윤리교육과를 졸업하고 교육행정사무관으로 공직에 몸담고 있다가 미국 미네소타대학에서 ‘인적자원개발’ 박사학위를 취득했다. 현재는 서울대학교 교육학과 교수로 재직 중이며, 인적 자원 개발 전략 및 전문성에 관한 연구를 주요 분야로 하고 있다. 2005년부터 한국 능률협회 ASTD 코디네이터 교수로참여하였고, 한국인력개발학회 인력개발연구 편집위원장을 맡고 있다. 저서로는 『세계를 이끄는 한국의 창조적 공학자들』, 『세계를 이끄는 한국의 최고 과학자들』, 『ASTD 인적자원개발 트렌드』 등이 있다.

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현재 전북대학교 교육학과 교수다. 서울대학교에서 학사와 석사 학위를 받고, 미국 위스콘신대학교에서 교육정책 전공으로 박사학위를 받았다. 이후 AI, 빅데이터 분야의 공학석사 학위를 취득했으며, 2025년 한국교육행정학회 우수논문상을 수상했다. 주요 연구 분야는 교육정책과 교육혁신이며, AI 시대에 학생의 성장과 교육기회를 어떻게 새롭게 설계할 것인지에 관심을 두고 있다. 교육정책 연구와 AI 기술을 접목해 개인의 고유한 가능성을 교육과 사회가 어떻게 발견하고 지원할 수 있는지 탐구하고 있다.

관련 분류

품목정보

발행일
2026년 09월 10일
쪽수, 무게, 크기
384쪽 | 153*225*30mm
ISBN13
9788999738203

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